善自我。 4、从点滴小事做起，从现在
做起
.
30
教师寄语：
同学们，你们正直青春年 华，诗中说“劝君莫惜金缕衣， 劝君惜取少年时”，如果我们 能把青春的热情化作拼搏的汗 水，相信你的未来不是梦！！
.
31
◇孕育理想，确立志向
迈 好
为什么说青 春是美好的？
◇挖掘潜能，开发智慧 ◇充满激情活力
青
◇树立远大理想
.
5
青春狂想
描写青春! 小游戏：请你把和青春没有联 系的苹果摘掉。（按照顺序）
.
6
2 萧瑟
3
朝气
4
退缩
1 落日
5
灿烂
8
春天
9 翱翔
7
歌唱
13 懒惰
6
蓬勃
14
自立Hale Waihona Puke 10颓废11
奋斗
12
昂扬
15
衰弱
青
春
树
.
7
世界是你们的，也是我们的， 但是归根结底是你们的。你们年轻 人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象 早晨八 九 点钟的太阳。希望寄托
佳时期；
.
12
青春是挖掘生命潜能、开发
记 人生智慧的关键时期； 忆 力
年龄
10 20 30 40 50
.
13
.
14
.
15
青春是充满激情活力的美好时光。
.
16
1、青春是孕育理想，确立志向 的最佳时期。
2、青春是挖掘生命潜能，开发 人生智慧的关键时期。
3、青春是充满激情和斗志的美 好时期。
一定要记住喽！
在你们身上。
--------. -毛泽东
8
.
9
与儿童、父母、老 人比，我们有哪些
优势？
.
10
自学提示：
自学内容：P18---19页内容。 找到问题答案，并标划出来。
自学时间：大约5分钟。
目标问题：
青春的美好体现在哪里？ （为什么人们热情讴歌青春？）
.
11
书为
中
华
之
崛
起
而
青春是孕育理想、确立志向的读最
做起，进一步体会青春成长的美好
② 努力学习科学文化知识，立志为祖国为人
民服务
③ 敢于创新，善于创新，并敢于对自己的行
为负责
④ 热爱生活，珍惜时间。 A ①②③ B ②③④
D
C ①③④
D ①②③④
.
35
第二课内容结构图
社会发展的需要，生命价值实
人生的价值在 现的需要
让 我 们
热爱生活 从点滴做起
的
生
命
于创造和奉献 奉献使人快乐、充实、高尚
生命的价值 靠行动实现
从日常点滴小事做起，是实现人 生价值的重要途径
干好本职工作，是实现人生价值 的重要基础
更
孕育理想确立志向的最佳时期
有
青春花样年华 挖掘生命潜能开发人生智慧关键时期
价 值
迈好青春 第一步
让青春更美丽
.
充满青春活力的美好时光
1、树立理想 3、充实自己
春
第
追求积极向上的人生目标
一
步
◇珍惜美好时光
怎样让青 ◇努力提高自身素质，不断完善
春更美丽？ 自我
◇从小事. 做起，从现在做起 32
课堂练习
1.青春的心就像一块田地，如果你不在上面栽种
花朵，那里就会长满杂草，这句话理解正确的
是（ ）
A .青春的美丽需要我们辛勤地耕耘才能收获
B.青春的幸福是伴随着青春自然而来的，不需要
.
26
要让青春更美丽，我们 就应该
3、全面提高自身素质， 不断完善自我。
.
27
读一读：课本21页“思健的 故事”。结合图片“青年志 愿者”考虑一下我们还应该 做些什么？
.
28
不积小流，无以成江海； 不积跬步，无以至千里。
4.我们要从点滴小事做起， 从现在做起。
.
29
1、树立远大理想 2、珍惜青春美好时光。 3、提高自身素质 不断完
.
17
放飞梦想： 说一说自己的理想是什么？
光有理想还不够我们要. 去做，怎样做？ 18
.
19
议一议
伟大的科学家爱因斯坦，12岁便选择了 探索世界奥秘的人生之路。
马克思17岁就提出：“我们选择职业所 应遵循的重要方针是人类的幸福”。
周恩来少年立志“为中华之崛起而读 书”。
1. 树立远大的理想，追求积极
我们的付出
C.每个人的青春都是美丽的 D.长满杂草的青春也同样美丽
A
.
33
2．要奏好青春协奏曲，中学生不能（ ） A 开放自己的心灵世界 B 提高自我控制能力 C 封闭自己 D 完善自己
C
.
34
3．对于青春，对于未来，同学们满怀憧憬。你
觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢？
（）
① 以尊重和关爱为前提，从我做起，从小事
向上的人生目标；.
20
花有重开日，人无再少年。 劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时 百年容易过，青春不再来。
。
.
21
岳飞
空莫
悲等
切闲
。，
白
了
少
年
.
22
这些格言告诉我们生命就是 _______,浪费时间就是浪费 _______
因此，我们应当倍加 _______青春
.
23
我们人生的价值要靠今天的努 力学习和将来的积极工作来创 造
我们今天的学习与创造生命的 价值没有多大的联系。
议一议 自己同意谁的观点？
说说理由。
.
24
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 浪费时间就是， 浪费生命！
所以我们还要：
2 、珍惜时间。
.
25
实现理想学好语、 数、外就 可以了，学习 其他课程我觉得 就是在浪费间！
她的观点对吗? 为什么？（P20 最后一段）
2、珍爱生命 4、点滴小事36做起
.
2
2.如何通过行动实现生命的价值？
(1)从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价 值的重要途径； (2)人生价值的实现，离不开平凡工作的积累， 干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
.
3
告别金色童年 迈向青春殿堂
.
4
学习目标
1.知道青春是美好的，激发自己创造有 意义人生的热情； 2.懂得为何珍惜美好的青春年华； 3.学会珍惜美好的青春年华，迈好青春 第一步。
课前准备
背诵：
(1)为什么说人生的价值在于创造和奉献？ (2)如何通过行动实现生命的价值？
.
1
1.为什么说人生的价值在于创造和奉献？
（1）创造和奉献是人类生存、社会发展的需要, 也是实现生命价值的要求。 （2）创造和奉献不仅仅是一种付出，他也会充 实人们的生活，奉献使人快乐，使人充实，使人 高尚。