北师大版高中历史必修一 夏商周的政治制度复习课PPT实用课件
王 位 之 争
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二、西周的政治制度
（二）宗法制
1、目的： 为了加强分封制形成的统治秩序，解决
贵族之间在权力、财产和土地继承上的
矛盾
2、内容：
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大儿子：我是王长位子，应年该纪由最长谁，来你继们都承应呢该？听我的。 二儿子：我是正你室夫的人依所据生，是而什且么我又呢是？儿子，当然应
该由我来继承王位。
三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉 ，当然由我来统治周朝。
四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王 一定会挑我的。
立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。
材料二：“国之大事，在祀与戎。”
材料三：《史记·殷本纪》载：商朝的相，权力 很大，伊尹是开国功臣。在汤灭夏桀和奠定政制 中，他起了很大的作用。汤死后，伊尹继续为相， 先后辅佐了汤的三个儿子和一个孙子太甲。其中 太甲暴虐无道，不理政务，伊尹将他放逐，令他 闭门思过。三年后，太甲悔改，伊尹又迎他回来 执政。
西周社会结构示意图
天子 贵族、统治阶级 诸侯
卿大夫 士
被统治阶级 庶人
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二、西周的政治制度
（一）分封制
5、作用：
A、加强了周天子对地方的统治 B、西周开发边远地区，扩大统治区域 C、国家政权也逐渐由松散趋向严密 D、构成了西周的四个统治阶层
宗法制示意图
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二、西周的政Байду номын сангаас制度
（二）宗法制
3、特点：A、以父系血缘关系为纽带 B、层层分封，等级森严 C、实行嫡长子继承制
4、作用： A、保证了各级贵族在政治上垄
断和特权地位 B、有利于统治集团内部的稳定 和团结 C、巩固了分封制 D、巩固了周天子的至尊地位
王位在一家一姓中传承 王位世袭制取代禅让制
（2）商：王位继承有时父子相传、 有时兄终弟及
（一）君主制度
（3）特点：
A、王权具有神秘色彩，王权受制于神权 B、王权受制于辅佐大臣 C、王位世袭
材料一：“夏商的最高统治者为巩固自己的统治 地位，把自己的行为说成是天的意志，国家大事 都通过占卜的方式来决定。”
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中国早期政治制度的特点
1.神权与王权的结合 “天子”、 祭天、占卜
2.以血缘关系为纽带形成国家政治结构 宗法制使血缘关系与政治关系结合， “国”与“家”结合
3.最高执政集团尚未实现权力的高度集中 诸侯具有独立性，力量强大，威胁中央政权
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政治： 设置官员
政治：服从周王的命令， 朝觐述职
权利 义务 经济： 征派赋役
经济：交纳贡赋
军事： 建立武装 职位世袭、对卿大夫再分封
军事： 为周天子镇守疆土，
随从作战
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中国特有的族谱
周星驰宁波寻根问祖
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蒋孝严抵达桂林祭祖，这 是他在蒋家认祖归宗，首次 以蒋家人身份回大陆扫墓祭
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形成了对周王室众星拱月般的政治格局
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使西周成为一个延续数百年的强 国
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 北师大版高中历史必修一 夏商周的政治制度复习课PPT实用课件 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女 儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。
第一单元：古代中国的政治制度
原始社会：禅让制 王位世袭制
奴隶社会 分封制 宗法制
封建社会：专制主义中央集权制度
皇权与相权的矛盾 中央与地方的矛盾
一、夏商的政治制度 (一) 夏朝的建立
禹的形象发生了怎 样的变化？
尧
舜
禹
一、夏商的政治制度
（一）君主制度
1、创立：创立者-----禹
2、发展： （1）夏：夏启开创了王位世袭制
A、核心内容：嫡长子继承制 B、大宗与小宗的关系是相对的 C、大宗可以命令和约束小宗，小 宗必须服从大宗
D、周天子是天下的大宗，也是政 治上的最高领袖
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以嫡长子继承制为核心的宗法制
嫡长子
分
余子
封
制
嫡长子
余子
嫡长子 余子
嫡长子
嫡长子继承制
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2、对象： 王族、功臣、古代帝王的后代
3、内容： 4、特点：
A、三授：授土、授民、授职 B、规定诸侯的权利和义务 C、再分封 A、层层分封、等级森严 B、周天子领导之下的封国自治
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祖。
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宗法制对我国社会有什么深远的影响？
宗法制对中华民族尊祖敬祖等传统美德产 生了积极影响。 宗法制对重男轻女的传宗接代思 想产生了消极影响。
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（二）夏商的行政管理制度
• （1）中央：设相、卿士等 • （2）地方：封侯、伯
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二、西周的政治制度
（一）分封制
1、目的： 为了进行有效统治