《社会学》教学大纲
Sociology
适用专业： M10行政管理（高级秘书和行政法） M10行政管理课程编号： 202622 前修课程：学分： 3 总学时： 48
一、课程性质、目的与要求
课程性质：专业基础课
课程目的：通过学习本课程，使学生对社会组织、规范、群体、家庭和社会问题有一定了解，
并掌握分析社会问题的方法，为专业课的学习和人生世界观的培养打下基础。

让学生对社会
学的理论、研究方法都有基本掌握，也能对敏感的社会现实问题有合理分析与解释的能力。

教学要求：
二、教学内容理论总学时：48 学时
第一章：绪论 4学时
基本要求：社会学学科概述。

重点：科学、社会学想象。

难点：科学、社会学想象
第二章：社会学历史 8学时
基本要求：掌握学科发展脉络。

重点：四大学科创始人的建树。

难点：迪尔凯姆的社会学研究方法；韦伯对资本主义的研究；现代社会学研究的流派等。

第三章：文化与社会4学时
基本要求：了解掌握关于文化的所有概念。

重点：文化的差异性。

难点：文化的产生条件。

第四章：社会的本质4学时
基本要求：了解地位、角色、群体和制度在社会中的相互关系。

重点：人与人的社会关系。

难点：社会制度的独特性。

第五章：社会化 8学时基本要求：了解社会化的概念、内容、场所、周期。

重点：中国儿童社会化的特点。

难点：个性的成因。

第六章：社会群体4学时基本要求：界定初级与次级群体的分类，了解人类群体生活的意义。

重点：初级群体在个人社会化中的作用。

难点：次级群体的在现代社会中的作用。

第七章：家庭4学时基本要求：了解家庭制度的功能、模式和社会存在价值。

重点：家庭的未来。

难点：核心家庭的价值。

第八章：社会分层与变迁4学时基本要求：了解不同社会的分层依据，社会变迁的可能性。

重点：不同阶级阶层在现代社会的作用。

难点：界定特定职业的人群为何种社会阶级或阶层。

第九章：社会控制与犯罪4学时基本要求：了解社会控制的形式，犯罪的定义。

重点：哪种社会控制形式在现代社会发挥作用较大。

难点：犯罪的成因。

第十章：社会问题4学时基本要求：了解社会问题的界定方法。

重点：现代社会特定的社会问题。

难点：社会问题的解决之道。

三、实践环节或相关课程实践总学时：16 学时
注：1、实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究。

2、实验要求：指必做、选做。

3、8学时以上（不含8学时）实践环节需单独设置大纲。

四、课时分配
五、建议教材与教学参考书
六、教学形式与考核方式
1、教学形式：以课堂讲授为主。

建议采用多媒体教学课件。

2、考核方式：本课程考核方式为：考试、笔试。

制定人：陈锐（制定日期： 2011 年 2 月）
审定人：（审定日期：年月）。