天 涯 共 此 时 ”
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （李白）
走近作者
【苏轼】（1037—1101年），字子瞻，北宋文 学家、书画家。号东坡居士，与父苏洵，弟苏 辙并称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。 1079年因反对王安石变法被贬职，任杭州通判， 知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷” 罪贬黄州。
记承天寺夜游
EJ·八年级语文下册
学习目标
1.重点词、句的理解与翻译。 2.欣赏文中的描写月色的句子，体会作者悠闲、 超逸的心境。 3.体会文中起伏的情感，结合作者在黄州的经 历，深入探究“闲人”的内蕴。
新课导入
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （北宋·王安石）
·
（“ 唐海
上 张生 九明 龄月 ），
苏轼其文纵横恣肆，其诗题材广阔，清新 豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并 称“苏黄”；
其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代 表，并称“苏辛”；
其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并 称“欧苏”。
【代表作】 有《东坡七集》《东坡 易传》《东坡乐府》等 传世。
写作背景
元丰二年苏轼因对新法持有不同意见， 被网罗罪名，贬为黄州团练副使。官衔上还 加了“本州安置” 字样，不得签署公事， 不得擅离安置所，实际上跟流放差不多。本 文是苏轼在被贬黄州的困苦境遇中写的。
怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水 空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何 夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人 者耳。
再读课文，结合课下注释翻译。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲
公元1083年。 想到没有可以交谈取乐的人。
睡，月色入户，欣然起行。念无与为
门 作者的朋友，当时也贬官在黄州。
乐者，遂至承天寺寻张怀民。
如何理解“何夜无月……但少闲人如吾 两人者耳”？
寥寥数语，意味隽永：贬谪的悲凉，人 生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲——种 种难言的感情尽在其中，也体现了作者旷达 乐观的情怀。
写法探究
1.言约义丰。
本文先记叙夜游的经过，时间、地点、人 物和事件原因、结果各种要素齐备，行文波澜 起伏，扣人心弦，接着是出色的描写；最后抒 情结束，抒情中含有议论，记叙文的几种表达 方法全部用上。
找出本文写景的句子，说说写出了景物 的什么特点？
（1）“庭下如积水空明” 作者用“积水空明”四个字，来比喻庭院
中月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧感。
（2）“水中藻、荇交横，盖竹柏影也”
用“藻荇交横”四个字，来比喻月下美 丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美， 整个意境静中有动，动而愈见其静。
影也。何夜无月？何处无竹柏？但少
只是缺少清闲的人。
闲人如吾两人者耳。
译文：张怀民也没有睡，我们就一起在院子 里散步。月色洒满庭院，如积水充满院落， 清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子 和松柏的影子。哪一个夜晚没有月光？（又 有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我 俩这样的闲人罢了。
细读感悟
作者为什么要夜游承天寺？ ➢ 一是作者被贬，心情郁闷、孤独； ➢ 二是因为美妙月光 的描绘，创造了一个极其清幽宁静的艺术境 界，传达了作者复杂微妙的心境，让我们感 受到作者热爱生活、追求美好事物的执著， 面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵。
板书设计
记承天寺夜游
叙事——赏月缘由 写景——庭下月景 抒情——愉悦苦闷
悲凉苦闷 豁达乐观
随堂练习
2.善抓特征，虚实相生。
本文抓住月光晶莹与清凉的特点，以“积 水空明”作比，而本体月光没有出现，化实为 虚，后又以“藻、荇交横”这个喻体丰富前一 个喻体“积水空明”，是化虚为实。虚实相生， 别具匠心。
3.语言清丽含蓄。
本文中一个仿佛不经意的词——“闲 人”，却饱含着作者对屡受打击、频遭贬谪 的苦痛的控诉和对当政者的揶揄，还兼有对 自己苦闷的排遣。
相关介绍
承天寺：位于今湖北省黄冈市南，南唐初年建 寺，初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年) 赐名承天寺，其规模仅次于开元寺。因寺宇第 一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字，故 又名月台寺。
整体感知
朗读课文、读准节奏、读出感情。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡， 月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂 至承天寺寻张怀民。
请同学们也来写一段景色描写，不要直 接出现写自己心情的词语，但要能够让读者 通过阅读你的描写看出你的心情，或是愉快 的，或是郁闷的等等，要体现“一切景语皆 情语”。
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标， 伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压 茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天 大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带 的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看 的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀 配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪， 世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得 性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与 有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选 明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且 大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准 在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是一 日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下 记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干， 马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地 恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩 只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功 平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地 创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信自己 明。如果你真心选择去做一件事�
文中多处语句体现出了苏轼与张怀民的 友谊深厚，试找出一句做简要赏析。
如“念无与为乐者……怀民亦未寝，相与 步于中庭”，面对美景，只有张怀民可以共乐， 而张怀民也没有睡觉，表现了两个人心有灵犀， 友情深厚。
再读课文，说说清闲之意，在文中是如 何体现的？
• 入夜即解衣欲睡 • 见月色入户便欣然起行
闲 • 与怀民于庭中散步 • 欣赏月下美景
译文：元丰六年十月十二日夜晚（或公元 1083年十月十二日夜），（我）脱下衣服准 备睡觉时，这时月光照进门户（十分优美）， 我高兴地起来走出户外。想到没有可以交谈 取乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀 民。
共同、一起。
怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如
形容水的澄澈。 均为水生植物。
积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏