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人教版图形的旋转课件.ppt
转动一定的角度
例题1.
如图,E是正方形ABCD中CD边上任意一点,
以点A为中心,把△ADE顺时针旋转90°,
画出旋转后的图形。
A
D
析:关键是确定△ADE三个顶点的对应点,即它们 旋转后的图形。
解:因为点A是旋转中心,所以它的对应点是它 本
E
身正方形ABCD中,AD=AB,∠DAB=90°,所以旋
转后点D与点B重合,设点E的对应点为点E’,因 B为
C
旋转后的图形与旋转前的图形全等,所以∠ ABE’
=∠ADE=90°, BE’= DE 因此,在CB的延长线上取
点E’,使BE’= DE,则三角形ABE’为旋转后的图形。
简单的旋转作图
练习1
将下图中大写字母N绕它右下侧的顶点按顺时针方向旋 转90˚,作出旋转后的图案.
课堂回顾:这节课,主要学习了什么?
纸。先在纸上描出这个挖掉的三角形 O
图案(△ABC),然后围绕旋转中 心转动硬纸板,再描出这个挖掉的三 角形(△DEF),移开硬纸板。 问题: 1.请指出旋转中心和各对应点,哪一 个角是旋转角? 2.在图形的旋转过程中,哪些发生 了改变?哪些没有发生改变? 量一量线段OA与线段OA’的关系怎 样?线段OB和OB’?
❖ 1、旋转不改变图形的大小和形状. 2、任意一对对应点与旋转中心的连线所成的 角度都是旋转角,旋转角相等.
3、对应点到旋转中心的距离相等
B’ A
B
C’ C
平移和旋转的异同: 1、相同:都是一种运动;运动前后 不改变图形的形状和大小
2、不同 平移
运动方向 直线
运动量 的衡量 移动一定距离
旋转
顺时针 逆时针
龙南县 杨村初中 徐慧瑶
自转与公转
(1)上面情景中的转动现 象,有什么共同的特征?
(2)钟表的指针、秋千在 转动过程中,其形状、大小、 位置是否发生变化呢?
(1)上面情景中的转动现 象,有什么共同的特征?
(2)钟表的指针、秋千在 转动过程中,其形状、大小、 位置是否发生变化呢?
o
旋转中心
旋转角
2次 1200 , 2400
还可以看做是几个菱形通 过几次旋转得到的?每次 旋转了多少度?
33个个 11次次 1680000
思考题:
如图,如果正方形CDEF 旋转后能与正方形ABCD重合,那 么图形所在的平面上可以作为旋转 中心的点共有______个.
A
D
E
B C
F
做
一
做
A’
如图,在硬纸板上,挖出一个三角形 ABC,再挖一个小洞O作为旋转中心, 硬纸板下面放一张白
∠AOD=∠BOE
例1:钟表的分针匀速旋转一周需要60 分. (1)指出它的旋转中心; (2)经过20分,分针旋转了多少度?
解:
(1)它的旋转中心是钟表的轴心;
(2)分针匀速旋转一周需要60 分,因此旋转20分,分针 旋转的角度为 360 20 120
60
思考题:香港区徽可以看作是什么“基本图案” 通过怎样的旋转而得到的?
可以看作是一个花瓣连续4次旋转 所形成的,每次旋转分别等于720 , 1440 , 2160 , 2880
思考题:本图案可以看做是一个菱形通过几次旋 转得到的?每次旋转了多少度?
5次
600, 1200, 1800, 2400, 3000
也可以看做是二个相邻菱 形通过几次旋转得到的? 每次旋转了多少度?
P’ p
在平面内,将一个图形绕着一个定点沿 某个方向转动一个角度,这样的图形运 动称为旋转。
❖ 旋转的决定因素:旋转中心、旋转方向和旋转角度 。
议一议
如图,如果把钟表的指针看做四边形AOBC,它绕O点旋转得 到四边形DOEF. 在这个旋转过程中:
(1)旋转中心是什么? 旋转中心是O (2)经过旋转,点A、B分别移动到什么位置?点D和点E的位置 (3)旋转角是什么? ∠AOD和∠BOE都是旋转角 (4)AO与DO的长有什么关系?BO与EO呢? AO=DO,BO=EO (5)∠AOD与∠BOE有什么大小关系?
旋转的概念:
在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方 向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转
旋转的性质:
1、旋转不改变图形的大小和形状. 2、任意一对对应点与旋转中心的连线所成的 角度都是旋转角,旋转角相等. 3、对应点到旋转中心的距离相等