钢琴即兴伴奏《粉刷匠》教案
教学做合一活力课堂教案模板
张艳军
实训课教学过程
教师讲操作要点教师做操作示范一、复习弹奏指法（教学活动1）
我们想一下，在弹琴的时候，我们正确的弹奏指
法是什么呢？下面我们分组来做一个游戏，巩固
我们的指法练习。

全班分为两组，第一组同学说
指法，第二组同学来唱谱。

例如：右手：第一组同学（说）：5 第二组
同学（唱）：sol
第一组同学（说）：2 第二组同学（唱）：
re
左手：第一组同学（说）：1 第二组同学（唱）：
sol
第一组同学（说）：5 第二组同学（唱）：
do
两组同学分别交换进行练习
二、左手的伴奏是什么呢？
上学期呢我们弹过《洋娃娃和小熊跳舞》和《小
星星》，那么《粉刷匠》这首歌曲的伴奏是什么
呢？用什么伴奏型好呢？
★让大家说说以前学过的儿歌伴奏型和学过的
教学反思：活动
形式多样，主要
是为了课堂效果
服务，这样的课
堂能充分调动学
生的积极性，让
更多的同学参与
到教学活
来，达到的预期
效果是全班同学
可以会唱《粉刷
匠》的旋律、课
堂氛围较好。