探究光照对植物蒸腾作用的影响通过测定植物蒸腾作用的强弱培养学生的实验探究能力、
实验材料：一棵生长健壮的带叶植株（
主要实验材料的准备：
①选择菊花作为实验材料，主要是因为其叶片数量较多且表面没有蜡质，化，操作性强且不易折断；根系也比较发达，蒸腾作用相对较强。

②家用并联电路板为学校物理实验室借用，可单独开一盏灯（
验组为不带叶植株一组；塑料袋内壁沾有的小水珠主要是由叶片散发出来的水蒸气凝结而成的。

件下，植物能进行光合作用，但是观察叶的蒸腾作用为什么也要放在有阳光的地方进行呢？光照是
腾作用进行的必要条件吗？它对蒸腾作用有什么样的影响呢？学生自然而然就会有这些困惑。

而解答
积不断减少，单位时间内失水速度越快，表明植物的启发学生思考：失水速度怎么计算？本实验的变量是什么呢？实
身的意义以及生物圈中植物通过调节蒸腾作用来维持整个生
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用失水速度来反映植物蒸腾作用的强弱，带叶的植株插在一定体积的水中，由于叶片的蒸腾作用，使更加直观地测量出在不同光照条件下植物。