①要有一种真正的悲悯情怀和忏悔意识； ②敢于解剖自己的灵魂，乃至民族的灵魂，自我
反省、自我否定、自我救赎（答“勇于面对自我 真实的灵魂，敢于说真话”也对）； ③远离商业利益和“官本位”的毒害，去进行一 种纯粹的心灵写作（或“杜绝虚假与浮躁”）； ④关心天下苍生，关心人的生存和价值，背负起 民族苦难十字架。 （答对1点2分，答对2点3分 ，答对3点4分，答对4点得6分）
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方法二：难点突破
如何加工整合答案？ 正话概说 反话正说 问话明说
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和中国现代作家为例说明真正的文学所需要的精 神内涵：面对真实的灵魂，敢于说真话；（2分） 接着列举当代文学的怪现状并分析其危害；（1分 ） 最后指出只要敢于面对自己真实的灵魂，敢于说 真话，沉浸于纯粹的艺术创作，就会出现当代的 “忏悔录”。（2分）
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当堂反馈：
3、结合全文，谈谈我们这个时代怎样才能出现 “忏悔录”。（6分）
错误原因： 审题不清 没有读懂 层次不清 不会概括科学
爱因斯坦
科学的发展以及一般的创造性精神活动的发展还需 要另一种自由，这可以称为内心的自由。 这种精神上的 自由在于思想上不受权威和社会偏见的束缚，也不受一 般违背哲理的常规和习惯的束缚。这种内心的自由是大 自然难得赋予的一种礼物，也是值得个人追求的一个目 标。但社会也能做很多事来促使它实现，至少不该去干 涉它的发展。比如学校可以通过权威的影响和强加给青 年过重的精神负担来干涉内心自由的发展；而另一方面 ，学校也可以由鼓励独立思考来支持这种自由。只有不 断地、自觉地争取外在的自由和内心的自由，精神上的 发展和完善才有可能，由此，人类的物质生活和精神生 活才有可能得到改进。
论述类文本阅读
——筛选信息 归纳要点 概括中心
学习目标： 1、在读懂文本基础上概括要点 2、学会概括要点的方法
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考点解读
综合分析C 筛选并整合文中信息，归纳内容 要点，概括中心意思
重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。 重要信息包括文章的基本观点，以及最能表达文 章主旨和作者写作意图的语句等。
读懂文本，理清全文思路： 1 新政改革引来惊叹 2-4世界对中国的观感前后对比 5-6改革的目的
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联系文本内容，概括“世界对中国的观感”的具 体内容。
①新闻主持人沉闷、紧张、单调乏味。 ②人人蓝装像群蓝蚂蚁。 ③缺少人性化。
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结合全文，分条概括促使新闻变革的主要目的和 意图。
①尽可能用原文中的词语作归纳 尽可能用原文中的重要词语组织答案，可以防
止归纳的不准确。 ②防止要点遗漏 要点遗漏答案便不完整。防止的方法就是对相
关文字作层次分析。
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《中国当代文学中为什么没有忏悔录》
读懂文本、概括本文的思路。 首先提出问题：中国当代文学中为什么没有忏悔
录；（1分） 然后分析造成这种现象的原因，并以俄罗斯作家
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根据文意，可能影响“内心的自由”的主客 观因素主要有哪些？
①主观因素：个人在思想上是否受权威和社会偏 见的束缚，是否受一般违背哲理的常规和习惯的 束缚。
②客观因素：社会(包括学校)是干涉“内心的自 由”的发展还是鼓励支持“内心的自由”。
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《公众掌控遥控板是最大的时务》
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考查形式
1. 文章说“立功”与“立言”是通向“名声”的 两条大道，请简要分析二者的主要区别。 （6分 ）(2013江苏高考)
2. 文章中“笑的价值”包含哪些内容?请简要概 括。(6分)(2012江苏高考)
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预习作业展示：
存在问题： 答题笼统-----区间不明-----要点遗漏-----照抄原句-----
①新闻变革应符合社会公众的个性化需求。 ②新闻变革应尊重新闻价值和传播规律。 ③新闻变革应十分关注公众的关切、偏好与选择
。
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方法归纳一
如何筛选并整合文中的信息 ①审清题目，确定筛选标准。 ②找准区间，划出有效信息。 ③比较辨析，摘录、整合答案。
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友情提醒