农安五中七年级语文学科第一次月考试卷（时间：100 分钟，满分：120 分）一、积累运用（29 分）1.下列词语中，加点字注音无误的一项是（）（3 分）A.确凿．（zuó）嫉妒．（dù）颈．子（jìn g）马革裹．尸（guǒ）B.倜．傥（tì）沮．丧（jǔ）铠．甲（kǎi）当之无愧．（kuì）C.觅．食（mì）弥．漫（mí）田垄．（lǒn g）九曲．连环（qǔ）D.荒谬．（miù）讪．笑（shān）萦．带（yíng）义愤填膺．（yīn g）2.下列选项中，汉字书写完全正确的二项是（）（3 分）^A.收敛揩拭哽咽来势凶凶B.崎岖狂澜闲瑕气冲斗牛C.赫然怪诞取缔荒草萋萋D.同窗骊歌献契一拍既合3.下列句子中，没有语病的一项是（）（3 分）A.在近期播出的《辉煌中国》电视纪录片中，将镜头对准了中国交通建设领域的一个超级工程——港珠澳大桥。

B.他想消化尽、吃尽我们中华民族几千年来的文化史，他的炯炯目光，一直远射到有史以前。

C.9 月10 日，信阳李芳老师当选全国“2018年最美教师”称号。

D.一些网络主播享受着前辈抛头颅洒热血换来的美好岁月，却戏墟和侮辱国歌、消费民族伤痛，既是无知，更是无良。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3 分）获得快乐，其实需要一点智慧：。

①站在人生的舞台上，无论是生旦，还是净丑，尽心演好自己的角色就好②是鲤鱼，就在自己的清流里尽情遨游；是雄鹰，就在自己的蓝天里任性飞翔；是骏马，就在自己的草原上自由驰骋③减少一点欲望，减少一点苛求，不走极端，不求完美，尽力就好④因为人的能力有大小，人的水平有高低，不必拿第一来压自己，不用拿别人来逼自己，不要用名次来恼自己A.③④①②B.②④①③C.③②①④D.①④②③5.古诗文默写。

（6 分）（1）故园东望路漫漫，。

（岑参《逢入京使》）（2），明月来相照。

（王维《竹里馆》）（3），散入春风满洛城。

（李白《春夜洛城闻笛》）（4）士别三日，，大兄何见事之晚乎！（司马光《孙权劝学》）（5）《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

”《木兰诗》中与之意思相似的两句诗是：，。

6.下面是选自《骆驼祥子》的一段话，请阅读后回答问题。

（4 分）“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的'工钱，你留着收拾车吧；车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。

”（1）选文中的“先生”指，祥子叫先生“另找人”的原因是（事件）。

（2 分）（2）结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。

（2 分）7.语文实践活动。

（7 分）最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇^英雄精忠报国”主题班会活动的通知》。

为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。

假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两项任务。

（1）请你为这次主题班会写一段开场白。

要求：突出主题，语言简洁得体。

（4 分）（2）在班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。

你最崇敬的英雄是谁？请向同学们推荐并写明推荐理由。

（3 分）我最崇敬的英雄是：推荐理由是：二、阅读理解（41 分）（一）阅读下文，完成8—12 题。

（16 分）家书舒怀玉十九岁入伍，父亲便网别故土，倥偬天涯，多地辗转。

一家人也跟着他，忽而南至深圳，忽而北迁京城，不断地变换居住地。

每次搬家，都要苦着母亲对家用进行取舍。

哪双鞋子可丢，哪把凳子应留，哪套盘碟送人，决定权都在母亲手里。

只有一样东西是例外。

那就是父亲保存的一麻袋家书，无论走到哪里，父亲都带着它。

它带给父亲的慰藉与曰俱增。

父亲的数百封家书，安静而温暖地躺在家中某一个角落。

它们斑驳、浸渍、堆放，娓娓诉说血肉深情与家族基因密码。

这些文物般的家书，是父亲写给祖父母和祖父、祖母分别写给父亲的信。

当父亲打起背包去军营时，祖父特地买了十本信纸，在站台上塞进父亲的挎包——那是一个在邮局打程控电话都要排队的年代。

自此，多少年军旅岁月，祖父母从未去部队探望过他们的儿子，家庭的经济基础决定了两代人之间的交往与交流方式。

写信成为祖父母那一段人生旅途的重大寄托。

父亲每个星期给家里写一封信，这个频率一直保持到手机出现。

十本信纸，写尽父亲青少年时代的悲欢。

如今，父亲的人生开始踏入念旧、怀旧的阶段，他是那么喜欢读那些略显稚嫩的文字，翻来覆去，不皮其烦。

而且似乎他每读一遍都有新的心得与我交流，或勾起曾经以为忘记或放下的往事与我分享。

不久前，一档读信的文化节目《见字如面》在一片叫好声中大量圈粉。

这些家书，讲述的就是中国故事，抒发的就是中国情感。

我读祖母写给父亲的信，就时常会静静地泪流满面。

这种跨代解读，因为血脉相通而没有任何困难。

祖父母用的“信纸”，是如此特别——这些纸，有不规则的糊窗户纸，有香烟盒包装纸，有会计用的账本纸，有小孩用的田字格作业纸，还有那个年代杂货店包食品用的黄草纸……它们被祖父母写上文字，寄给他们长年漂泊在外的儿子后，享受着传家宝式的珍藏。

手捻这些恍若隔世的信纸，读着祖父的文字，我不禁正襟危坐。

也许是祖父的字，横折竖钩，点提撇捺，一丝不苟。

也许是信中有太多的教和训的字眼。

虽然时隔二十多年，但透过信纸，依然能嗅到祖父那严厉的语气，眼前会浮现戴着高度近视镜的祖父训话的样子，不苟言笑，不容置疑。

袁凯在《京师得家书》中说：“江水三千里，家书十五行。

行行无别语，只道早还乡。

”祖父却在信中反复告诫父亲，不要念家，不要回家，不要大早成家，在部队扎下根来，改变命运，建功军营。

有一封信，祖母用的是香烟包装盒纸，香烟品牌是“大前门”。

纸上有一大片污渍，她的笔就躲着这片污渍绕着写。

如今，时间让这片污渍不断浸染扩大，它已经吞噬了大部分文字。

隐约中，只见到四个字：我儿勿念。

我推断，这文绉绉的四个字，是祖母从祖父那里现学现用的。

因为祖母的一生，识字不过百十来个。

但祖母敢于提笔，这是一种不可阻挡的力量在支撑着她。

我合计过，祖母给父亲写的每一封信，都只有七八十个朴素的字。

朴素到每封信都要告诫父亲“要听党的话”“要相信组织”“干工作不要怕脏怕累”。

所以，我有时候必须哭着读！“儿行千里母担忧”，这七八十个朴素的字，字字牵肠挂肚，句句有泪不洋，时时催人奋进。

有几封信，祖母写在黄草纸上。

当年，这类黄草纸是杂货店用来包红糖的。

现在，这些纸已经极度脆弱，它们安静地蛰在信封里，我都不敢打开它.，害怕心中有一个地方再次“决堤”。

当时，乡下人家里不会常有糨糊，更没有现在用的固体肢棒。

有时候，祖母写完信，干脆用饭粒粘住封口。

这些饭粒，因为祖母，因为岁月，因为与字和纸的缠绵，在我的视线里变得如此圣洁，甚至有些神秘。

“凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人。

”最懂信的人，莫如游子。

而之于我，感谢岁月，让我最终得以理解父亲的行为方式，并通过他的思维频率与情感路径读懂世间很多东西。

（选自《人民日报》2018 年6 月4 日，有删改）8.文章最后一段中说：“我最终得以理解父亲的行为方式”，“父亲的行为方式”具体指什么？（2 分）9.揣摩下面的句子，回答括号里的问题。

（5 分）（1）祖父特．地．买下了十．本．信纸，在站台上塞进父亲的挎包——那是一个在邮局打程控电话都要排队的年代。

（加点词语表现了祖父怎样的心理）（2 分）（2）当年，这类黄草纸是杂货店用来包红糖的。

现在，这些纸已经极度脆弱，它们安静地蛰在信封里，我都不敢打开它，害怕心中有一个地方再次“决堤”。

（请从修辞手法的角度赏析这段话）（3 分）10.祖母写的信很朴素，而“我有时候必须哭着读”，为什么?（3 分）11.文章多次提到祖父母简陋的信纸，有什么作用？（2 分）12.“这些家书，讲述的就是中国故事，抒发的就是中国情感。

”说说“我”从祖父母的书信中，读出了怎样的“中国故事”和“中国情感”？（4 分）（二）阅读下文，完成13—16 题。

（14 分）杨绛先生回家记吴学昭①2016 年5 月24 日下午，我去协和医院看望杨绛先生，没想到这竞是与老人的最后一面。

②保姆小吴见我走近病床，便趴在杨先生的耳边说：“吴阿姨来了！”久久闭目养神的杨先生，此刻竟睁大眼睛看了我好一会儿，嘴角微微上翘，似有笑意，居然还点了点头。

随后她轻轻地嘟囔了一句，隔着氧气面罩，听不大清楚，意思应该是：“我都嘱咐过了……”杨先生已没有力气再说什么，以眼神表示会意，随即又闭上了双眼。

据一直守候在杨先生身旁悉心照顾的保姆和护工说，此后到“走”，杨先生再也没有睁开过眼睛。

③杨绛先生在遗嘱中交代，她走后，丧事从简，不设灵堂，不举行遗体告别仪式，不留骨灰，仆告在遗体火化后公布。

杨先生那种“向死而生”的坦然，以及在安排后事时的周到、理性，都使我感到吃惊和钦佩。

④2014年9 月，杨先生将家中所藏的珍贵文物字画，还有钱钟书先生密密麻麻批注了'的那本《韦氏大词典》，全部捐赠给中国国家博物馆收藏。

移交时，周晓红和我在场，杨先生指着起居室里挂着的字画条幅，笑着说：“这几幅虽然已登记在捐赠清单上，先留在这儿挂挂，等我去世以后再拿走，怎么样？免得四壁空荡荡的，不习惯也不好看。

”⑤遗嘱已经公证，书籍、手稿等重要物品的归属，也都做了交代。

所收受的贵重的生日礼物，杨先生要我们在她身后归还送礼的人。

其他许多物件，——贴上她亲笔所书送还谁谁谁的小纸条。

为保护自己及他人的隐私，她亲手毁了写了多年的日记，毁了许多友人的来信，仅留下“实在舍不得下手”的极少部分。

⑥杨先生分送各种旧物给至亲及好友留念。

有书籍墨宝，也有小古玩器物等。

我得到的是一本麦克米伦出版公司1928 年版的《英诗荟萃》，杨先生在此书的最后一页写着：“学昭妹存览绛姐赠。

”我惊诧于杨先生的神奇：我从未跟她提及我喜欢读中英旧诗，她竟对我与她有此同好了然于心。

我深知这本小书有多珍贵，它曾为先生全家的“最爱”，原已传给钱瑗，钱瑗去世后，杨先生一直把它放在枕边，夜不成寐时就打开来翻阅，思绪萦怀，伴她入梦。

许多页面，留有她勾勾画画的痕迹。

我得到的另一件珍贵赠物，是一叠杨先生抄录于风狂雨骤的丙午、丁未年（1966、1967 年）的唐诗宋词，都是些她最喜欢的诗词。

第一页上赫然写着：“‘文革’时抄此，入厕所偷读。

”⑦杨绛先生表面看似理性、清冷，其实她是很多情的人。

她一向把读者当成朋友，把理解她作品的读者视为知己。

她存有许多对她作品反应的剪报。

她拆阅每一封读者来信，重视他们的批评建议。

她对中学语文教师对她作品的分析，发出声心的微笑。

孩子们听说她跌了跤，便寄来膏药，让她贴。

许多自称“铁粉”的孩子，是由教科书里的《老王》开始阅读杨绛先生作品的。

有个小青年因为喜爱杨先生的作品，每年2 月14 日，都给她送来一大捧花；后来他出国留学去了，还嘱托他的同学好友代他继续送花，被杨先生戏称为她的“小情人”。