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2020届苏州中学高三上学期期初数学试题

2020届江苏省苏州中学高三上学期期初数学试题一、填空题1.已知R 为实数集,集合{}1,0,1A =-,集合{}0B x x =≤,则R A B =I ð______. 【答案】{}1【解析】利用补集的定义求出集合B R ð,然后利用交集的定义求出集合R A B I ð. 【详解】{}0B x x =≤Q ,{}0R B x x ∴=>ð,因此,{}1R A B =I ð.故答案为:{}1. 【点睛】本题考查列举法、描述法的定义,以及交集、补集的运算,考查计算能力,属于基础题. 2.若复数122,2z i z a i =+=-(i 为虚数单位),且12z z 为实数,则实数a =______________.【答案】4【解析】根据复数的乘法运算法则,求出12z z ,由虚部为零,即可求解. 【详解】1212,22,(42)2z i i z a i z a a z =+=-=++-,12z z Q 为实数,4a =.故答案为:4. 【点睛】本题考查复数的代数运算以及复数的分类,属于基础题. 3.已知函数1()1xf x a e =+-为奇函数,则实数a =___________. 【答案】12【解析】根据奇函数的必要条件有(1)(1)f f -=-,求出a ,再加以验证()f x 是否为奇函数. 【详解】函数1()1xf x a e =+-为奇函数,(1)(1)f f ∴-=-, 11+111a a e e=----,解得,12a =, 此时111()212(1)x x x e f x e e +=+=--,11()()2(1)2(1)x xx xe ef x f x e e --++-===---, 所以()f x 为奇函数. 故答案为:12. 【点睛】本题考查函数奇偶性求参数,注意必要条件的应用减少计算量,但要验证,属于基础题. 4.抛物线214y x =的准线方程是___________________. 【答案】1y =- 【解析】将214y x =化成抛物线的标准方程24x y =,利用抛物线的性质求解即可. 【详解】由214y x =得:24x y =,所以24p =,即:12p = 所以抛物线214y x =的准线方程为:12py =-=-.【点睛】本题主要考查了抛物线的简单性质,属于基础题.5.设函数f (x )=ax 2-2x +2,对于满足1<x <4的一切x 值都有f (x )>0,则实数a 的取值范围为________.【答案】12⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭,【解析】分离参数法表达出a 的表达式,对函数配方,根据x 的范围,从而确定a 的范围. 【详解】∵满足1<x <4的一切x 值,都有f (x )=ax 2﹣2x+2>0恒成立,可知a≠0 ∴a >()221x x -=2[14﹣(1x ﹣12)2],满足1<x <4的一切x 值恒成立,∵14<1x <1, ∴2[14﹣(1x ﹣12)2]∈(0,12],实数a 的取值范围为:12⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭,. 故答案为:12⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭,. 【点睛】本题考查了不等式恒成立,二次函数的性质,函数的单调性,涉及了变量分离求最值得方法,属于中档题.6.已知函数()()()sin 20f x x ϕϕπ=+≤<关于直线6x π=-对称,则()0f =______.【答案】12【解析】根据对称轴方程,2x k k Z ππ=+∈,得到ϕ的表示,根据条件中的ϕ的范围结合k 的取值即可求出ϕ的值,最后可计算()0f 的值. 【详解】因为正弦函数的对称轴为,2x k k Z ππ=+∈,所以2,62k k Z ππϕπ⎛⎫⨯-+=+∈ ⎪⎝⎭, 所以5,6k k Z πϕπ=+∈,又因为[)0,ϕπ∈,所以56πϕ=,此时0k =, 所以()5sin 26f x x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,所以()510sin 62f π==. 故答案为12. 【点睛】已知正弦(或余弦)型函数的对称轴,求解函数中参数的方法:(1)根据对称轴方程,再利用给定的参数范围去求解参数值;(2)根据对称轴对应的是函数的最值,并利用参数范围求解参数值.7.若曲线(1)x y ax e =+在(0,1)处的切线斜率为-1,则a =___________. 【答案】2-【解析】求出y ',并由0|1x y ='=-,建立a 的方程,即可求解.,((1)1)x x y y ax e ax a e '=+=++, 011,2x y a a ='=+=-∴=-.故答案为:-2. 【点睛】本题考查导数的几何意义,属于基础题.8.已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,若264,,S S S 成等差数列,则246a a a +的值为__________. 【答案】2.【解析】分析:利用264,,S S S 成等差数列求出1q =-,由()222144462112a q a a q a a q q+++===可得结果. 详解:设{}n a 的首项1a ,公比为q ,1q =时,264,,S S S 成等差数列,不合题意; 1q ≠时,Q 264,,S S S 成等差数列,()()()6241112111111a q a q a q qq q---∴=+---,解得1q =-,()222144462112a q a a q a a q q+++∴===,故答案为2. 点睛:本题主要考查等比数列的基本性质、等比数列的求和公式,意在考查函数与方程思想、计算能力以及综合运用所学知识解决问题的能力,属于中档题.9.若双曲线22219x y b-=满足9b ≥,则该双曲线离心率的取值范围是_______________.【答案】)+∞【解析】根据双曲线离心率公式,得3e =,由已知b 的范围,即可求解.双曲线22219x y b -=离心率为3e =,9,b e ≥∴Q 故答案为:)+∞ 【点睛】本题考查双曲线的性质,属于基础题.10.已知△ABC 的三边上高的长度分别为2,3,4,则△ABC 最大内角的余弦值等于________. 【答案】1124-【解析】不妨设ABC ∆的三边a ,b ,c 上对应的高的长度分别为2,3,4,由三角形的面积公式可得234a b c ==,设234a b c x ===,可得2x a =,3x b =,4xc =,可得A 为三角形的最大角,由余弦定理即可计算得解. 【详解】解:由题意,不妨设ABC ∆的三边a ,b ,c 上对应的高的长度分别为2,3,4, 由三角形的面积公式可得:111234222a b c ⨯⨯=⨯⨯=⨯⨯,解得:234a b c ==,设234a b c x ===, 则2x a =,3x b =,4xc =,可得a 为三角形最大边,A 为三角形的最大角, 由余弦定理可得:222222()()()11342cos 224234x x xb c a A x x bc +-+-===-⨯⨯.故答案为:1124-. 【点睛】本题主要考查了三角形的面积公式,余弦定理在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.11.已知函数2()6f x x =-,若0a b >>,且()()f a f b =,则2a b 的最大值是______________. 【答案】16【解析】根据已知求出22,a b 关系,以及b 的范围,将2a b 转化求关于b 的关系式,即可求解. 【详解】22()(),|6||6|,0f a f b a b a b =∴-=->>Q ,22260,066b b a b -<<<-=-+,222312,12a b a b b b ∴=-∴=-+,设3()12,0f x x x x =-+<<2()3123(2)(2)f x x x x '=-+=-+-,当(0,2),()0,()x f x f x '∈>单调递增,当()0,()x f x f x '∈<单调递减,2x ∴=时,()f x 取得极大值16,也是最大值,2a b ∴的最大值是16.故答案为:16. 【点睛】本题以二次函数为背景,考查利用导数研究函数的单调性和最值,属于中档题.12. 若直线y =x +m 与曲线x 则实数m 的取值范围是______.【答案】{m |-1<m ≤1或m }【解析】由x 2+y 2=1,注意到x≥0,所以这个曲线应该是半径为1,圆心是(0,0)的半圆,且其图象只在一、四象限.画出图象,这样因为直线与其只有一个交点,由此能求出实数m 的取值范围. 【详解】由x 2+y 2=1,注意到x≥0,所以这个曲线应该是半径为1,圆心是(0,0)的半圆, 且其图象只在一、四象限.画出图象,这样因为直线与其只有一个交点, 从图上看出其三个极端情况分别是:①直线在第四象限与曲线相切, ②交曲线于(0,﹣1)和另一个点, ③与曲线交于点(0,1).直线在第四象限与曲线相切时解得m=﹣2, 当直线y=x+m 经过点(0,1)时,m=1.当直线y=x+m 经过点(0,﹣1)时,m=﹣1,所以此时﹣1<m≤1. 综上满足只有一个公共点的实数m 的取值范围是: ﹣1<m≤1或m=﹣2.故答案为:{m |-1<m ≤1或m =-2}. 【点睛】本题考查实数的取值范围的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意数形结合思想的合理运用.13.如图,已知AC 与BD 交于点E ,//AB CD ,310AC =,26AB CD ==,则当tan 3A =时,BE CD ⋅=u u u r u u u r_____________.【答案】12【解析】根据已知条件可得2210AE EC ==,AB AE u u u r u u u r 为基底,将BE u u u r用基底表示,根据向量的数量积公式,即可求解. 【详解】21tan 3,0,sin 3cos ,cos 210A A A A A π=∴<<==,6cos /,10,210/AB C AB CD D A ∴===, 2,2210AE ABAE EC EC DC∴==∴==, 2111()||222BE CD AE AB AB AE AB AB ⎛⎫⋅=--=-⋅+ ⎪⎝⎭u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u ur u u u r u u u r21101621061222=-⨯⨯⨯+⨯=.故答案为:12. 【点睛】本题考查向量的线性关系、向量基本定理、向量的数量积,考查计算求解能力,属于中档题.14.已知圆C 的方程为:(x -3)2+(y -2)2=r 2(r >0),若直线3x +y =3上存在一点P ,在圆C 上总存在不同的两点M ,N ,使得点M 是线段PN 的中点,则圆C 的半径r 的取值范围是________. 【答案】410[,)+∞. 【解析】通过已知条件,求出点P 的轨迹方程,而点P 又在直线3x +y =3上,问题转化为直线与圆有公共点,即可求出r 的取值范围. 【详解】如图,连结PC ,依次交圆于E ,F 两点,连结MF ,EN ,因为∠PNE 和∠PFM 都是弧¼ME的圆周角,由圆周角定理可得∠PNE =∠PFM ,又∠NPE =∠FPM ,所以△PNE ∽△PFM ,所以PN PE PFPM=,即PE PF PN PM ⋅=⋅,而,PE PC r PF PC r =-=+,所以有22PC r PM PN -=⋅,因为M 是线段PN 的中点,所以2222PC r MN -=, 又因为M ,N 是圆上的任意两点,则有0<MN ≤2r ,即0<22PC r -≤8r 2.设动点P (x ,y ),圆心C 坐标为(3,2),则有0<(x -3)2+(y -2)2-r 2≤8r 2,即r 2<(x -3)2+(y -2)2≤9r 2,在一个圆环内,又因为P 在直线3x +y =3上,所以直线3x +y =3与圆环有公共点,即直线与圆(x -3)2+(y -2)2=9r 2有公共点,则有3d r =≤,解得r ≥,所以圆C 的半径r的取值范围是)+∞.故答案为:)+∞ 【点睛】此题考查通过中点关系,求出动点轨迹,转化成求直线与圆的位置关系.二、解答题15.已知集合{}2|3100A x x x =--≤,(1)若集合{21,1}B m m =---+,且A B A ⋃=,求实数m 的取值范围; (2)若集合{|211}B x m x m =--≤≤-+,且A B A ⋃=,求实数m 的取值范围. 【答案】(1)132m -≤≤(2)1,2m ⎛⎤∈-∞ ⎥⎝⎦【解析】(1)由已知可得B A ⊆,B 的两个元素在集合A 中,建立关于m 的不等式关系,即可求解;(2)由已知可得B A ⊆,对B 是否为空集分类讨论,若B 是空集,满足条件,若B 不是空集,由集合的关系确定集合B 端点位置,建立关于m 的不等式关系,即可求出结论. 【详解】解:{}2|3100[2,5]A x x x =--≤=-(1)A B A B A ⋃=⇒⊆,所以2215215m m -≤--≤⎧⎨-≤-+≤⎩,即13243m m ⎧-≤≤⎪⎨⎪-≤≤⎩,解得132m -≤≤,实数m 的取值范围132m -≤≤;(2)A B A B A ⋃=⇒⊆,①若B =∅, 则211,2m m m -->-+∴<-, ②若B =∅,则2m ≥-,又B A ⊆,则221215m m m ≥-⎧⎪--≥-⎨⎪-+≤⎩,解得122m -≤≤,综上实数m 的取值范围1,2⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦.【点睛】本题考查集合间的关系,要注意空集不要遗漏,属于基础题. 16.已知cos 7α=,0,2πα⎛⎫∈ ⎪⎝⎭.(1)求()sin4απ+的值; (2)若()11cos 14αβ+=,0,2πβ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,求β的值. 【答案】;(2)6πβ=.【解析】分析:(1)根据同角三角函数可得sin α,再根据正弦的两角和公式,即可求得sin()4πα+的值.(2)根据同角三角函数可得sin()αβ+,另sin sin()βαβα=+-,再根据正弦的两角差公式,即可求得sin β,然后求出β值.详解:解:(1)由cos 7α=,0,2πα⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,得17sin α===, 所以sin cos cos sin 444sin πππααα⎛⎫+=+ ⎪⎝⎭17=+=(2)因为,0,2παβ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,所以()0,αβπ+∈,又()11cos 14αβ+=,则()sin αβ+===, 所以()sin sin βαβα=+- ()()sin cos cos sin αβααβα=+-+11111471472=⨯-⨯=, 因为0,2πβ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,所以6πβ=.点睛:本题考查两角和与差的三角函数,同角三角函数的基本关系式的应用,考查角的变化技巧以及特殊角的三角函数值。

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