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高中数学专题练习---数列求和
;(2)由(1)知,
.
8.(Ⅰ) ;(Ⅱ) .
试题解析:(I)设等比数列的公比为 ,由题意知 ,且 ,
∴ ,解得 ,故 .………………5分
(II)由(I)得 ,所以 .………………6分
∴ ,………………8分
故数列 的前 项和为
.………………12分
9.(1)证明见解析;(2)① ;② ,且 .
(1)由已知, ,即 ,
5.在数列 中, , .
(1) ,求证数列 是等比数列;
(2)求数列 的通项公式及其前 项和 .
6.已知正项数列 满足 且 .
(I)证明数列 为等差数列;
(II)若记 ,求数列 的前 项和 .
7.已知 是等差数列, 是等比数列,且 , , , .
(1)求 的通项公式;
(2)设 ,求数列 的前 项和.
试题解析:(1)∵ 对于任意的正整数都成立,∴ ,
两式相减,得 ,
∴ ,即 ,∴ ,
即 对一切正整数都成立,∴数列 是等比数列.
由已知得 ,即 ,∴ ,
∴首项 ,公比 ,∴ .
(2)∵ ,
∴ ,
,
,
∴ .
3.(1) , ;(2)不存在 ,使得 成立.
试题解析:(1)设等差数列 的公差为 ,
∴ ,联立解得 .
课间辅导---数列求和
1.已知等差数列 的前 项和为 ,且 , 成等比数列.
(1)求数列 的通项公式;
(2)若数列 的公差不为 ,数列 满足 ,求数列 的前 项和 .
2.设数列 的前 项和为 ,若对于任意的正,并求出 的通项公式;
(2)求数列 的前 项和.
(2)由(1)知,等比数列 中 ,公比 ,
所以 .
于是 ,
因此数列 是首项为 ,公差为 的等差数列.
,
所以 ,
所以 .
6.(I)证明见解析;(II) .
试题分析:(I)将原式变形得 ,利用累乘法得: , 是以 为首项,以 为公差的等差数列;(II)由(I)知 .
7.(1) ;(2) .
试题分析:(1)易得 ,
,∴数列 是以 为首项,公差为 的等差数列,∴ .
(2)∵ ,∴ ,
,①
,②
①-②得: ,
∴ 代入不等式得 ,即 ,
设 ,则 ,
∴ 在 上单调递减,
∵ ,
∴当 时, ,当 时, ,
所以 的取值X围为 ,且 .
∴ ,∵ ,∴ .
(2) ,
∴ ,
∴ ,而 是单调递减的,∴ ,
而 ,∴不存在 ,使得 成立.
4.(1) (2)
试题解析:(1)当 时, ,
当 时, , ,
∴ ,即
∴ .
(2) ,∴ , ,
∴ ,
即 ,解得 .
5.(1)由已知有 ,解得 ,故 ,
于是 ,即 .
因此数列 是首项为3,公比为2的等比数列.
3.已知数列 是公差不为零的等差数列,其前 项和为 ,满足 ,且 恰为等比数列 的前三项.
(1)求数列 , 的通项;
(2)设 是数列 的前 项和,是否存在 ,使得 成立若存在,求出 的值;若不存在,说明理由.
4.已知数列 的前 项和为 ,且 .
(1)求数列 的通项公式;
(2)设 ,求满足方程 的 值.
课间辅导---数列求和
1.(1) ;(2) .
试题解析:(1) ,即 ,化简得 或 .
当 时, ,得 或 ,
∴ ,即 ;
当 时,由 ,得 ,即有 .
(2)由题意可知 ,
∴ ①
②,
①-②得: ,
∴ .
考点:1.等差数列的综合;2.等比数列的综合;3.错位相减法的运用.
2.(1)证明见解析, ;(2) .
8.已知各项都为正数的等比数列 满足 是 与 的等差中项,且 .
(Ⅰ)求数列 的通项公式;
(Ⅱ)设 ,且 为数列 的前 项和,求数列 的前 项和 .
9.已知数列 中, ,其前 项和 满足 ,其中 .
(1)求证:数列 为等差数列,并求其通项公式;
(2)设 , 为数列 的前 项和.
①求 的表达式;
②求使 的 的取值X围.