1.5.1充分条件、必要条件
2020、10、27
【教学目标】
知识目标：
了解“充分条件”、“必要条件”概念
能力目标：
通过对条件与结论的研究与判断，培养思维能力．
【教学重点】
（1）对“充分条件”、“必要条件”的理解．
（2）符号“⇒”，“⇐”，的正确使用．
【教学难点】“充分条件”、“必要条件”、的判定．
【教学方法】观察发现；交流讲解
【教学设计】
（1）以学生的活动为主线.在条件与结论的关系的判断上，尽可能多的教给学生在独立尝试解决问题的基础上进行交流；
（2）由易到难，具有层次性.从内涵上引导学生体会复合命题中条件和结论的关系. 【教学备品】教学课件．
【课时安排】1课时．
【教学过程】。