《社会心理学》复习重点第一篇：《社会心理学》复习重点中共中央党校在职研究生2009级北京（燃气）班社会学专业《社会心理学》教学大纲课程主持人林梅（以下注有※的内容需要学员重点掌握，其它为一般了解）第一讲社会心理学概述一、社会心理学的研究对象※（一）中国学者的代表性观点（二）国外学者的经典规定（三）作为社会行为研究的社会心理学二、社会行为及其制约因素（一）社会行为的涵义和特点※（二）社会行为的制约因素三、社会心理学的学科性质（一）社会心理学是具有边缘性质的独立学科（二）社会心理学是理论性极强的应用学科四、社会心理学的研究取向（一）研究取向的形成与综合（二）各研究取向的基本特点※（三）几种主要研究取向的比较※思考题：1、试述社会心理学的研究对象。

P1-112、试辨析社会心理与社会行为的异同。

P113、试比较社会心理学不同研究取向的特点和差异。

P27-32第二讲社会心理学的由来与发展一、社会心理学的孕育时期二、社会心理学的形成时期（一）社会学和心理学的相互渗透（二）社会心理学的形成标志（三）社会心理学的三大直接来源※（四）普列汉诺夫与马克思主义传统三、社会心理学的确立时期※（一）奥尔波特与心理学取向的实验（二）米德的社会学传统（三）文化人类学的冲击（四）战时及战后社会心理学的发展四、社会心理学的现状（一）现代社会心理学的危机※（二）美国以外的社会心理学（三）社会心理学在中国（四）本土化：一种普遍性的学术运动（五）后现代社会心理学的兴起思考题：1、试述社会心理学的三大理论来源。

P39-412、试述20世纪20－40年代由文化人类学家完成的几项经典跨文化比较研究。

P50-523、二战时期社会心理学不同研究取向之间主要有哪些研究发现？P524、现代社会心理学的危机主要表现在哪些方面？P57-63第三讲社会心理学的研究方法一、社会心理学研究的方法论问题（一）科学研究对社会心理学的重要性（二）社会心理学研究的方法论（三）社会心理学的研究术语二、社会心理学的观察法与实验法（一）观察法（二）实验法（三）实验法的功与过三、社会心理学的调查研究法（一）典型调查与个案调查（二）抽样调查（三）调查研究法的特点四、社会心理学的跨文化研究法（一）跨文化研究法的意义（二）跨文化研究法的具体运用※（三）文献档案法与跨文化档案的建立五、研究中存在的若干问题（一）实验研究中的伦理问题（二）实验研究中的倾向性问题（三）价值中立：可行与不可行思考题：1、试述社会心理学中不同研究取向常用的几种研究方法。

P83、P86-1112、跨文化研究中，一般可采用哪几种方法？P107-111第四讲社会化：社会行为的模塑一、社会化及其基本途径※（一）社会化是什么（二）社会化的基本途径二、社会化的生物学基础（一）本能与环境（二）社会生物学的解释（三）婴儿的生物需求与情感需求三、社会化的社会文化因素※（一）文化（二）家庭（三）学校（四）同辈群体（五）职业背景（六）大众传播媒介四、人格、自我与社会化※（一）人格与社会行为（二）复杂的自我（三）有关人格与自我发展的几种理论五、社会化中的几种主要类型（一）政治社会化（二）道德社会化（三）性别角色社会化六、社会化的历程※（一）社会化是人的终身课题（二）生命不同时期的社会化（三）继续社会化与再社会化（四）反社会化与反向社会化思考题：1、什么是社会化？社会化的基本途径是什么？影响人的社会化的社会文化因素有哪些？P123、P124-126、P132-1392、试述人格、自我与社会化的关系。

P140-1453、请比较以下几个概念之间的异同：继续社会化、再社会化、反社会化与反向社会化。

P160-163第五讲社会认知一、社会认知及其特征（一）社会认知：塑造行动框架（二）社会认知的途径二、社会认知的基本过程※（一）社会知觉（二）社会印象（三）社会判断三、印象整饰※（一）印象整饰的涵义（二）印象整饰的正负两面性（三）脸与面子：中国人的印象整饰四、社会认知偏差※（一）首因效应（二）近因效应（三）晕轮效应（四）社会刻板印象五、社会行为的归因※（一）归因的类型与研究（二）归因：一致性推论和三维模式（三）几种常见的归因错误和偏差思考题：1、简述社会认知的基本过程。

P169-1782、试述印象整饰的涵义。

P178（P179-182）3、如何认识中国人的“脸面观”？P183-1874、影响印象形成的心理效应有哪些？简述之。

P187-1955、请简述社会归因的几种理论。

P198-202第六讲社会动机一、社会动机及其理论探索※（一）内驱力、需要与动机（二）本能：从麦独孤到威尔逊（三）社会动机的非本能论解释二、侵犯动机（一）侵犯概念的确定（二）侵犯：先天与后天之辩（三）侵犯的消除及其控制三、亲合与利他动机（一）恐惧与亲合（二）利他主义与亲社会行为（三）施与报：中国人的助人行为※思考题：1、试述内驱力、需要与动机三者之间的关系。

P205-2082、试述马斯洛的需要层次理论。

P2133、你如何看待中国人的施报观？P236-238第七讲社会态度一、社会态度剖析※（一）社会态度的界定（二）社会态度的基本特征（三）社会态度与外显行为二、社会态度的测量（一）量表测量（二）非量表测量三、态度的形成与改变（一）认知平衡和认知失调理论※（二）劝导在态度形成和改变中的作用四、若干现实性态度的研究（一）偏见：一种常见的否定性态度※（二）种族主义与性别主义（三）孝道：社会态度和社会行为的组合思考题：1、态度有何特点？影响态度形成的因素有哪些？P242-244、P254-2642、根据态度能预测人的行为吗？简述你的理由。

P245-2483、请举出某一种社会偏见现象，并用有关的社会心理学理论分析之。

P264-268第八讲社会沟通一、沟通：人类理解的桥梁（一）沟通及其特点※（二）沟通网络与类型（三）沟通与互动二、语言沟通（一）人类语言的起源（二）人类语言的获得机制（三）语言的沟通功能（四）语言、思维和文化（五）暗语：亚文化群体的语言代码三、非语言沟通（一）身势学和动态姿势（二）近体学与静态姿势（三）辅助语言和类语言（四）目光接触思考题：1、什么是沟通？它有哪些基本特点？P275-2762、人际沟通有哪些不同的形式？P280-281第九讲群体与互动一、社会互动的理论分析（一）社会互动的基本含义（二）日常生活方法论：互动中的相互理解（三）作为交换的社会互动二、对称性社会互动※（一）合作与竞争（二）冲突与调适三、非对称性社会互动※（一）暗示（二）模仿（三）感染四、社会群体及其分类※（一）社会群体的基本含义（二）初级群体和次级群体（三）大群体和小群体（四）内群体和外群体（五）隶属群体和参照群体（六）正式群体和非正式群体五、群体规范和群体压力※（一）群体规范及其作用（二）群体压力（三）阿希与从众行为研究（四）内聚与内耗：中国人的群体行为六、群体内部的人际关系（一）莫里诺与社会成员关系测量（二）群体内部人际关系的形成规律（三）人情•人伦•人缘：中国人的人际关系※思考题：1、群体规范一旦形成，会对群体产生什么样的影响？P337-3402、中国人的群体行为有哪些主要特征？谈一谈你自己的看法。

P344-3483、请你谈谈对中国人的人际关系的看法。

P353-3574、依据不同的标准，社会群体可分为哪些不同的类型？P329-3375、简述对称性社会互动与非对称性社会互动的异同。

P313-328第十讲社会期望与角色行为一、角色：社会期望与个人表演※（一）社会角色的本质（二）社会角色的类型（三）社会角色的功能二、角色的扮演与冲突※（一）角色的扮演（二）角色的社会化（三）角色丛与角色冲突（四）君子与小人：中国式的角色冲突三、社会文化因素对角色的影响与制约（一）职业角色（二）性别角色（三）社会文化变迁与角色适应※思考题：1、社会角色的本质是什么？社会角色可分为哪几种类型？P358-361、P362-3642、辨析角色丛、角色冲突与角色紧张间的联系与区别。

P376-3783、简述社会文化因素对于角色的影响与制约。

P383-397第十一讲集群行为与社会运动一、集群行为：一种特殊的群体行为（一）集群行为：性质与特征（二）集群行为的条件（三）集群行为的理论二、群众行为：未经组织的集群行为（一）群众的类型（二）**（三）骚乱三、大众行为：分散的集群行为（一）时尚与流行（二）从时髦到时狂：时尚的演变（三）时尚的心理机制※（四）时尚的传播规律（五）恐慌及其特征四、由信息传播影响的集群行为（一）流言与谣言的性质※（二）流言与谣言的传播过程（三）如何制止流言与谣言五、社会运动：社会变革的非制度化尝试（一）从集群行为到社会运动※（二）社会运动的四大发展阶段※（三）社会运动的理论解释思考题：1、试简述时尚的心理机制。

P419-4232、流言与谣言是如何产生的？它有哪些基本特征？P427-4293、社会运动具备哪些基本特征？一个完整的社会运动包括哪几个阶段？P436-438第十二讲文化对人格及社会行为的影响一、情感、动机与文化※（一）儿童早期的情感发展（二）青春期危机：普遍抑或特殊（三）文化、亚文化与成就动机二、文化与认知（一）文化对感知觉的影响（二）知觉模式：场域独立与场域依赖（三）价值观：东西方的比较（四）文化母题（五）公设三、文化与性（一）性别角色的文化塑造※（二）性行为的文化控制四、文化与变态行为（一）变态行为的文化解释（二）文化性变态行为举要（三）变态行为的文化塑造思考题：1、俄迪浦斯情结在儿童早期情感发展中是否具有普遍性？请简述你的理由。

P444-4462、成就动机受到了哪些文化与亚文化因素的影响？P449-4503、男女两性的性别角色是如何形成的？P461（参考P154）第十三讲文化、亚文化与群体人格一、民族性格（一）民族性格和民族刻板印象※（二）民族性格的研究历史（三）中国人的民族性格※（四）民族性格研究的现代趋势二、阶级心理（一）作为“地位”亚文化群体的阶级（二）阶级心理的基本要素（三）传统与变迁：中国农民的社会心理※三、社区意识（一）作为“地区”亚文化群体的社区（二）社区归属感：社区意识的体现（三）社区意识研究范例思考题：1、什么是民族性格与民族刻板印象？P476、P4782、如何看待中国人的民族性格？P481-4853、在中国农村由传统向现代的变迁中，农民的社会心理发生了很大的变化。

请谈一谈你的看法。

P499-504第十四讲社会文化变迁与人格发展一、社会文化变迁※（一）社会文化的变迁因素（二）有关社会文化变迁的若干理论二、变迁对人格与社会行为的影响（一）文化震荡与未来的震荡（二）社会文化变迁中的“边际人”现象（三）代沟：行为方式的断裂三、人的现代化※（一）落后也是一种国民心态（二）现代人的心理特征和行为取向（三）转型时期中国国民的社会心态（四）中国的现代化与国民性格的重塑思考题：1、简述英格尔斯关于人的现代化的论述。