5
寓艺术性、思想性与音乐教学中。
5
教学
过程
20分
体现体验、参与、愉悦等特点。
5
突出探究、创造、合作、综合等学习方式。
5
教学节奏张弛有序，教学环节联结自然。
5
教学氛围好，情境化。
5
教学
策略
（方法）
12分
教学方法灵活、多样，针对性强。
3
激发学生的学习兴趣和主动运用恰当。
5
综合
评价
五一中心小学开展“大练兵”活动—《音乐》快乐课堂教学评价表
班级：授课教师：课题：评课人：日期：
评估
项目
评 价 指 标
分 值
得分
教学
目标
15分
目标明确，紧扣“标准”。
5
目标具体，切实可行。
5
富有音乐学科特点。
5
教学
内容
20分
教材分析正确，概念讲解清楚。
5
内容分量和安排适当，重点突出。
5
注重学生实际，重视能力培养。
3
教学
基本功
12分
教态亲切自然，语言规范生动。
3
范唱准确，富有感染力。
3
弹奏规范、流畅。
3
指挥动作准确，提示性强。
3
教学
效果
16分
音乐教学能感染学生，学生的音乐兴趣和审美能力得到培养。
4
学生能较好地掌握所学的知识与技能。
4
学生积极参与表现，创新思维得到培养。
4
师生合作愉悦，和谐。
4
教学
特色
5分
教学有独创性，体现创新精神。