2.鼓励学生要团结协作，坚持到底
3．做好裁判
4.教师总评
1,认真听讲讨论，分4组进行比赛,
2,以高涨的情绪进行比赛.
3.学生自评听教师总评
1.安静，遵守课堂纪律，认真听老师讲解游戏规则。
2.遵守游戏规х х х х
х х х х
х х х х
х х х х
х х х х
1.二列横队集合：
×××××
×××××
△
2.绕圆形慢跑:：
× ×
× ×
× ×
× × ×
3.圆形排列
4.2人一组用一块海绵垫每人练习8次
6
分钟
4分钟
一般
第
二
部
分
1.：复习前滚翻（步骤）动作要领儿歌：
两手前撑垫前蹲，低头团身向前滚，像球滚过稳站起，动作要领牢记心
2.传授保护与帮助（单跪垫旁，一手扶背，一手托臀部）
4.提问：我们除了用手写字以外还可以用什么写？
5.提问：谁能学不倒翁？示范
1.整装待命。
2.记住口号
3..在教师语言与动作提示下做各种跑的练习.
4.积极动脑。可以用头，屁股，膝盖写字
5.发挥想象，
培养兴趣、尽快进入角色
1.集合 静、齐、快，认真听教师讲解。
2.注意力集中，积极跑动
3充分活动关节.
4.团身，抱膝注意安全
3.学生勇于展示动作,学生自评.
4.自由创编准备与结束动作，听教师口令统一练习
5.学生练
习，
1.态度认真、精神饱满。
2.认真积极练习。
3.动作正确
4.积极开动脑筋，兴趣高昂，积极主动。
5.听从指挥、注意安全。 积极展示自我。
友伴分组，2人一组。
●
×
×
×
学生在指定位置练习，教师在圆心检查
15分钟
较
强
第
体育公开课教案
教材
1、前滚翻；2、合作跑
学
目
标
1、学生了解 前滚翻的动作要领。
2、大部分 学生初步学会前滚翻的动作，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。
3、通过本课的练习 和游戏，培养发展学生活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质，提高学生自我保护的能力。
重点
蹬地、提臀形成前滚动作趋势
难点
团身滚动
10分钟
强
第四部分
1.放松活动（形体操）
2，学生自评，老师评价。
3，小结，表彰鼓励，
1,教师引导学生进行愉快的放松。
2,教师评价.
所有学生能在教师引导下随着音乐的节奏充分放松,踊跃回答问题,学生自评.
尽量的放松身体各关节，轻松，自然，愉快地消除运动疲劳。
1.四列横队
2
三
部
分
游戏：合作跑。
分成人数相等的四组，第一个同学以最快的速度绕过标志杆返回拉住第二位同学的手，一起跑向标志杆返回后拉住第三位同学的手，三人一起向前跑以此类推至最后一名跑完一圈后依次将第一名，第二名。。同学“放回”起点，直至最后一名先跑回终点为胜。
1.调动队伍，讲解游戏规则与要求，指导学生注意安全。
3.学生自由练习，重点强调团身起动作要点，
4.学生集体练习
5.检验动作
1.教师提示步骤，先撑后蹬团身起
2.教师请一名学生一同完成保护与帮助并讲解
3.巡视指导学生练习、纠正错误。
4.教师下达口令，分两组按次序练习
5.教师把关，检查动作是否合格
1,认真听讲、
学生认真复习前滚动,准备接受新知识.
2..学生进行尝试性练习，体验保护与帮助他人
结构
课的内容
教师活动
学生活动
要求
组织方法
时间
强度
第一
部分
1.集合、 整队、报告人 数，检查学生着装。
2.师生问好。
3.宣布课的内容、要求。
4.宣布口号
5.热身跑，各种动作跑
6.导入问题做专项准备活动
7.前滚翻辅助练习（团身滚动）
1.教师检 查服装，安排见习。
2.宣布口号提出要求（我运动我健康）
3.创设情景：下雨了。引导学生进行各种动作跑