体育管理学-(1)一.填空题、选择题:1.英国亚当·斯密第一次分析了劳动分工的经济效益,提出了“生产合理化”的概念。
2.美国的泰罗则在本世纪初首先创立了较为完整的“科学管理”理论。
3.梅奥等人金星著名的“霍桑实验”,提出了人际关系学说。
4.现代管理科学主要包括三个重要方面:运筹学、系统分析、决策科学化。
5.美国卡内基------梅隆大学教授西蒙认为:管理即决策。
6.体育管理学,最初产生于三十年代的美国。
7.以系统科学方法论作为本学科研究的方法论基础。
8.系统对要素的制约是通过结构来实现的。
9.系统科学方法论的基本特征:整体性特征:整体性是系统科学方法论的基本出发点。
最优化特征:最优化是系统科学方法论解决问题时最突出特征。
10.(选)体育管理的要素:A主体方面的要素:人和机构。
B客体方面的要素:人、财、物、时间、信息。
人----指被管理者,最管理工作中最积极、最活跃的因素。
C中介方面的因素:管理手段是促成管理活动能够进行的中介和桥梁。
管理手段包括:机构、法、信息和电子计算机的运用等。
11.现代管理原理:A系统原理。
系统原理的主要依据是系统理论,它最重要的观点是整体效应。
古希腊的先哲亚里士多德早就提出:“整体大于部分之和”。
B人本原理。
管理实践证明,尊重人才,培养人才,正确使用人才,是提高管理效能的根本措施。
12.管理系统能级结构:决策层、管理层、执行层、操作层。
13.确定目标:是决定体育发展目标和规定实现目标的途径、措施的管理活动。
他是体育管理的首要职能,在各个管理职能中占领先地位。
14.组织活动是实施体育事业发展目标和计划的中心环节。
15.相对评估法:使用于评估教师、教练员、领导者及其某一团体的各个分集体。
16.等级法:体育教学、体育管理、运动训练等常用等级法对工作和行为进行评估。
17.按管理信息沟通的特点来分类:最基本、最主要、最本质的一种分类形式。
18.宣传教育方法与其他管理方法最基本的区别,在于它着眼于发掘人们的精神动力。
19.咨询顾问方法的作用:集中体现为它能有效提高决策的科学化和民主化。
20.行政方法:具有“纵向性”特点,所以它在垂直型直线管理中有着较为宽广德应用范围。
21.人员管的核心:调动人的积极性,发挥人的潜力。
22.体育人员的素质:体育人员的文化素质、专业素质、政治素质、身体素质的综合体。
23.体育资金管理的任务:生财、分财、用财。
24.体育部门物资管理的目标:是保证需要、管好物质和提高使用效果。
25.体育设施:是开展体育运动的基本物质条件,也是衡量一个地区、一个国家体育运动发展状况的标志之一。
26.行政方法和法律方法都具有:强制性和阶级性。
27.学校体育:是国民体育的基础,是我国体育发展的战略重点。
学校体育的状况是评价一个国家体育发展水平的最重要内容。
28.提高学校体育教育的质量关键:是体育教师的素养水平。
学校人事管理的核心:是对体育管理者和体育教师的考核与培训。
29.体育工作的中心是体育教学,体育课的质量如何是检验一个学校体育教学水平的主要依据。
30.影响运动员在一个运动项目的比赛中获奖可能性德因素:主要有现有水平、发展条件和竞争强度。
31.教练员对运动员从事训练和竞赛的各项业务指导工作全面负责。
这是教练员最主要的职责。
32.社会组织分为:群众体育组织,社会群团组织、民间体育组织。
33.信息:是进行体育管理活动的依据,是现代管理的基础。
二.名词解释:1.系统:是由若干相关联系、相互作用的要素所构成的具有特定功能的有机整体。
2.管理:就是为了实现系统的目标,不断提高系统的功效而进行的计划、组织、控制等一系列综合活动。
3.体育管理:为了实现体育事业或体育工作的目标,不断提高体育工作的功效所进行的确立目标、组织设施、评估效果等一系列综合活动。
4.人本原理:因为现代管理的核心和动力是人和人的积极性,因此,一切管理均应以调动人的积极性,做好人的工作为根本,这就是现代管理的人本原理。
5.效益原理:是指管理过程的各个环节、各项工作,都要紧紧围绕提前社会经济效益这个中心,科学地、有效地使用有限的财力、物力、人力、智力和时间等资源,以创造最大的经济效益和社会效益。
6.微观目标管理:是指组织中的管理人员和职工亲自参加体育工作目标的制定,在工作中实行“自我控制”,并努力完成工作目标的管理方式。
7.组织设施:是指确定、完善和把握体育管理系统实现发展目标和计划的活动过程。
(它既是体育目标、计划变成现实的阶段,也是体育管理的一项重要职能。
)8.体育管理方法:就是为了不断提高体育管理系统的功效,完成各项体育管理任务,在一系列管理活动中所采取的手段或途径。
9.体育管理的行政方法:是指依靠各级体育行政组织,运用行政手段,按照行动系统,来管理体育运动的方法。
10.法律方法:就是运用法律、法令、条例、决议、章程等各种形式的体育法规进行体育管理的方法。
11.经济方法:是指依靠经济组织,按照客观经济规律的要求,运用经济手段进行管理的方法。
12.体育系统的人员管理:是指体育系统中有关人员劳动和人事方面的组织、培训、使用、考核等一系列管理工作的总称。
13.体育信息:是指能够反映体育系统活动和运转的各种具有新内容、新知识的指令、情报、消息和资料等地总称。
14.教育目标:是教育方针、培养目标的具体化,包括学生的体育知识水平、身体素质要求、运动技术水平要求、体育道德作风要求等。
15.学校体育的管理目标:是指学校体育领导者、体育教师在管理学校体育中,通过一系列管理职能,使人、财、物、时间、信息有效地发挥效用,为实现教育目标服务。
16.学校体育目标管理:就是把学校体育的总目标、分类、分层目标与个人反应完成的目标融会在一起,使个人的目标符合组织的目标,使组织目标分解成为个人目标。
17.运动训练:是竞技体育的一个重要组成部分。
它是指运动员为了夺取专项运动最高成绩所做准备的全过程。
18.运动训练管理:就是要遵循运动训练的客观规律,掌握组织运动训练的有效方法,通过对训练全过程的控制,不断提高运动训练的效果,帮助运动员创造专项运动的优异成绩。
19.运动训练体制:是指运动训练管理机构和管理制度所组成的体制。
20.运动竞赛:是以争取优胜为直接目的,以运动项目为内容,根据规则进行个人或集体的体力、技艺和心理水平相互较量的过程。
21.运动竞赛管理的目标:是指为了使运动竞赛科学的、经济和高效率的进行,整个运动竞赛的组织和管理活动必须达到的境地与标准。
22.运动竞赛管理的效果:系指通过对运动竞赛的组织与管理而产生的社会与经济两个方面的效应。
23.社会体育管理:一般是指对厂矿、企业、机关、商店的职工,部队战士,城市居民和广大农民体育活动的管理。
24.可行性原则:是指社会体育的组织、内容、形式及开展社会体育活动的计划、方案、措施等,必须从实际出发,做到切实可行。
三.简答题:1.客观方面要素的相互关系:A.由管理者负责控制的,由人、财、物、时间、信息等构成的一个不可分割的整体,B.这个整体又是由相互独立、有机结合的不同部分组成,C.各因素之间存在着许多看不见的、无形的各种“关系”,D.这些关系处在不断地变化和发展中。
2.怎样按照“整---分---合”要求进行系统分析:A.从整体上把握住系统的目标,所需的条件和所处的环境,防止偏离总目标。
B.根据系统的层次性、多因素性,按照整体目标的要求,对总任务进行科学的分解,合理的分工,建立各种规范,C.根据系统的目的性,在分工之后,管理者要对各要素之间的各种关系不断进行综合与协调,从而保证整体目标的实现。
3.“整、分、合”分析时应注意:A.树立整体观点,B.分工与协作有机结合,C,明确分工的对象。
4.了解各个管理层次的任务:A.决策层:居于三角形的最高层次,它的主要任务是确定本系统的大政方针,管理的目标和模式。
B.管理层:居于第二层次,是运用管理理论和各种管理技术,来实现系统的大政方针 C.执行层:其主要任务是具体贯彻执行管理指令。
直接调动和组织人、财、物等管理内容,D.操作层:其主要任务是从事操作和完成一项具体任务。
5.体育目标实施中德组织活动主要包括下述内容:A.建立合理的组织结构进行分工,确定职责范围,B.按照所负的责任给予相应的权力,C.明确领导和协作关系,建立信息沟通的渠道,D.配合和使用适合工作要求的管理人员,E.对管理人员进行考核和培训,F.实行合理的工资和奖励制度,G.创造各种有利条件。
6.评估应遵循下列原则:A.客观全面性原则,B.单项与综合评估相结合的原则,C.定性与定量分析相结合的原则,D.静态与动态评估相结合的原则。
7.要学习和掌握体育管理方法:A.体育管理方法是统一的完整体系,B.各种体育管理方法的互补与组合,C.追求各种管理方法综合运用的整体效应,D.管理者的创造性决定管理方法的运用效果。
8.法律方法的主要作用:A.建立和保障正常的管理秩序,B.规定和调节各种管理关系,C.促进体育事业的发展。
9.经济方法的实质:从物质利益的角度来处理体育系统内外的各种经济关系,把国家、集体、个人三者的利益正确地结合起来,利用物质动力调动各方面的积极性。
10.经济方法的主要作用:A.有利于提高经济效益,B.有利于强化管理职能,C.有利于适当分权,D.有利于客观的检查管理效果。
11.行政方法运用的条件:A.要有一个比较严密的行政组织系统,B,各级体育领导者水平要高,这个问题的解决有赖于加强和改善体育管理干部队伍的素质。
12.运用宣传教育方法的最重要条件:A.具有一个良好的集体心理气氛,B.建立一支强有力的政工干部队伍。
13.咨询顾问方法的条件:A.是领导者有否民主意识,B.被管理者具有强烈的参与意识。
14.怎么调动体育工作者的积极性:A.加强对体育工作者的思想教育,B.关心群众的物质利益,C.注意满足体育工作者的安全和交往的需要,D.为体育工作者发挥才能提供物质和精神上的支持,E.要建立良好的人际关系环境,F.建立明确的责任制,G.建立明确的奖惩制度,H.改进领导作风,掌握领导艺术。
15.提高体育部门的工作效率的途径:A.不断提高领导干部的管理水平,B.不断完善体育部门的管理体制,C.不断提高体育部门职工的素质,D.不断完善体育部门的物质技术基础,D.加强思想政治工作,实行民主管理,E.关心群众生活,贯彻物质利益原则,调动职工的积极性,提高工作效率,F.采取其他多种综合方法提高工作效率。
16.体育管理干部的素质要求:A.具有较高的政治素质,B.工作作风扎实和细致,讲工作效率有进取精神,C.有良好的工作作风,品行优良,艰苦朴素,遵纪守法,D.掌握有关的管理科学和体育科学知识,了解国内外体育发展的动态和趋势,E.有较丰富的实践经验,组织能力较强,有工作特长,F.身体健康。