一、诗歌鉴赏炼字题思路： １、景物。描绘画面+手法+画面感觉（意境特点） 示例：《过香积寺》颈联诗眼---咽、冷赏析。山中的流泉由于岩石 的阻拦发出低吟，仿佛呜咽之声;照在青松上的月色由于山林幽暗， 似乎显得阴冷。（描绘画面）咽、冷绘声绘色（或反衬），精炼传 神地显示出山中幽静孤寂的景象。 2、议论抒情。手法+内容+感情+效果 示例：《旅夜书怀》岂、应的妙处。内容—我的名声哪里是因文章 而显扬呢？我的官位也真应因年老多病而罢退。手法---诗人运用反 语“岂”字表达愤懑之情，“应”字表达受排挤被罢官的无可奈何， 二字传神（效果）地写出了诗人不得志的心理。 3、炼字比较。内容、感情+手法+结构（上下句）+效果 示例：《夏日南亭怀辛大》答案：“院”与前句不对仗，且不押韵， 没有写出好月初上的动态之美。 《与夏十二登岳阳楼》答案：“引”，拟人手法，写李白流放遇赦 的高兴之情，写大雁有意为诗人带走愁心，与下句相衬托，愁去喜 来。引愁心比别秋江更富感情色彩，更新颖。
二、诗歌鉴赏情景题： 1、描绘ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ怎样的图景。示例《日暮》 牛羊归来，柴门紧闭，寂静清冷的山村 日暮图景。 2、描绘了怎样的情景。示例《泛吴松江》
夕阳西斜，余辉从稀疏的苇蓬洒落到 船舱里，江面上飘荡着一叶扁舟，诗 人长时间地在船上独自吟咏，无意过 江。景物苍茫、凄清，寂寥。 表现了诗人孤寂的情怀。
三、表现手法题：手法+说明手法+内容情感+ 效果。 示例：《泛吴松江》后两句修辞手法的赏析。 拟人。赋予鹭鸶人的情态，写鹭鸶知晓我的心 意，频频对窗翘足宽慰我，生动传神地写出了 我对鹭鸶的喜爱之情。 示例：云间连下榻，天上接行杯。手法简析。 夸张、想象。以云间、天上写岳阳楼的高耸入 云，通过云间下榻、天上行杯的神奇想象，写 出诗人恍若置身仙境的情景和洒脱豪放的胸怀。