八年级语文上册同步练习：21《孟子二章》姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子中“而”字的用法和例句相同的一项是（）例句：人不知而不愠A．温故而知新B．任重而道远C．学而不思则罔D．择其善者而从之2 . 下列语句中加点的文言虚词解释全部正确的一项是（）A．怅恨久之(音节助词，无实义) 鹏之徙于南冥也(用于主谓之间，无实义)B．佣者笑而应曰(连词，表修饰) 杂然而前陈者(连词，表转折)C．扶苏以数谏故(介词，因为) 醒能述以文者(介词，用来)D．不足为外人道也(介词，对，跟) 士卒多为用者(介词，为了)二、文言文阅读古诗文阅读【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”（选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

3 . 下列加点字解释有误的一项是（）A．徐公何能及君也（比得上）B．而复问其妾曰（又，再次）C．臣诚知不如徐公美（诚实）D．群臣吏民能面刺寡人之过者（当面）4 . 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A．朝服衣冠，窥镜/朝而往，暮而归B．客之美我者/环而攻之而不胜C．群臣吏民能面刺寡人之过者/及鲁肃过寻阳D．群臣进谏，门庭若市/愿为市鞍马5 . 下列句子节奏划分正确的一项是（）A．今齐/地方千里B．群臣吏民/能面刺寡人/之过者C．黄鹤/一去/不复返D．王/之蔽甚矣6 . 下列对【甲】文内容的理解，不正确的一项是（）A．虽然邹忌的妻子、小妾、客人都是在夸赞他，但是他们夸赞的原因是不一样的。

B．邹忌讲究劝说策略，由己及君，设喻说理，巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。

C．齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见，取得了很大成效。

D．齐威王政令刚出，很多人当面谏言，后来则间接提建议，一年后无人再进谏了。

7 . 下列对【乙】诗理解不正确的一项是（）A．前两联充满虚实结合的意境美，烘托黄鹤楼高耸的雄姿。

B．诗句中多处运用叠音词，使诗作富于清朗和谐的音乐美。

C．颈联描绘了晴日，汉水对岸的景物隐约可辨、凄美动人。

D．诗作以“愁”字收篇，抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情。

8 . 将文中划线的句子译成现代汉语（1）由此观之，王之蔽甚矣！（2）吾妻之美我者，私我也。

9 . “晴川历历汉阳树”中的“汉阳”是什么意思？阅读下面的文言文，完成下列小题。

[甲]鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

——孟子《鱼我所欲也》[乙]天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。

与俱入崖山，使为书招张世杰。

天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。

其末有云“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”弘范笑而置之。

崖山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改以事宋者事皇上，将不失为宰相也。

”天祥泫然②出涕曰：“国亡不能救为人臣者死有余罪况敢逃其死而二其心乎？”弘范义之，遣使护送天祥至京师。

——节选自《宋史·文天祥传》[注]①弘范：元军元帅。

②泫然：水滴下的样子。

10 . 下列断句正确的一项是（）A．国亡不能救为人臣者/死有余罪况敢逃其死/而二其心乎？B．国亡不能救/为人臣者死有余罪/况敢逃其死而二其心乎？C．国亡/不能救为人臣者死有余/罪况敢逃其死而二其心乎？D．国亡不能救/为人臣者死有余罪况敢逃其死/而二其心乎？11 . 选出下列句子中加点词语意思或用法相同的一项（）A．二者不可得兼所识穷乏者得我欤B．由是则生而有不用也弘范笑而置之C．乃书所过零丁洋诗与之使为书招张世杰D．是亦不可以已乎然胡不已乎12 . 选出对甲乙两文理解分析正确的一项（）A．乙文记叙了文天祥被俘前的三件事不拜弘范，不招降张世杰，不降元庭。

B．甲文中孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位；乙文中文天祥的事例教导我们要贫贱不能移。

C．文天祥用实际行动诠释了甲文的论点“舍生而取义者也”。

D．甲文中的“箪”“豆”“钟”都是古代的器具，其中“箪”是盛饭用的圆形铁器。

13 . 用现代汉语表达下列句子。

（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（2）吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？14 . 曹植说：“佳人慕高义，求贤良独难”；苏轼说：“知人得数士，重义忘千金”；文天祥说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

请你结合以上两文指出“义”的内涵，并简述今天我们是否还有坚持这种“义”的必要。

三、对比阅读阅读下面文言文语段，完成后面小题[甲]北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

[乙]且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

覆杯水于坳①堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶②，水浅而舟大也。

风之积也不厚，则其负大翼也无力。

故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培③风，背负青天，而莫之夭阏④者，而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍⑤者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。

之二虫又何知！小知不及大知，小年不及大年。

奚以知其然也，朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。

楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者以八千岁为春八千岁为秋此大年也。

而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？汤之问棘也，是已。

“穷发⑦之北，有冥海者，天池也。

有鱼焉，其广数千里，未有知其修⑧者，其名为鲲。

有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。

斥鷃笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。

而彼且奚适也？’”此小大之辩也。

（节选自《庄子·逍遥游》）[注释]①坳：凹陷不平。

②胶：被黏住。

③培：通“凭”。

④夭阏：挫折，阻止。

⑤莽苍：指郊野。

⑥晦朔：夜和旦。

⑦穷发：北方不长草的地方。

⑧修：长度。

15 . 给文中画线的句子用“/”划分停顿（共三处）。

16 . 解释下列加点的词语。

（1）怒而飞（2）去以六月息者也（3）而后乃今将图南（4）三餐而反17 . 下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）A．①其名为鲲/②故虽有名马B．①其远而无所至极/②初极狭C．①则其负大舟也无力/②负势竞上D．①穷发之北/②欲穷其林18 . 用现代汉语翻译下面的句子。

（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

（2）抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天。

19 . [甲][乙]两文都阐明了世间万物皆有所倚，无法实现真正的逍遥。

除此，[乙]文还阐述了____________和________的关系。

阅读两个文言选段，完成下列小题。

（甲）山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有?”(刘禹锡《陋室铭》)（乙）无道人之短，无说己之长。

施人慎勿念，受施慎勿忘。

世誉不足慕，唯仁为纪纲①。

隐心而后动②，谤议庸何伤③?无使名过实，守愚圣所臧④。

在涅贵不缁⑤，暧暧⑥内含光。

柔弱生之徒，老氏诫刚强⑦。

行行⑧鄙夫志，悠悠故难量。

慎言节饮食⑨，知足胜不祥。

行之苟有恒，久久自芬芳。

(子玉《座右铭》)（注释）①纪纲：法度;行动准则。

②隐心而后动：三思而后行。

③谤议庸何伤：别人的非议怎么会中伤到自己呢? 。

⑥暧暧：光线不够明亮的样子。

⑦柔弱生之徒，老氏诫刚强：徒，同“途”，道路。

老子认为，柔弱者久长，刚强者先亡。

⑧行行：刚强的样子。

⑨慎言节饮食：说话须谨慎，饮食等欲望须节制。

20 . 解释下列加点的词语。

①惟吾德馨②无案牍之劳形③世誉不足慕④守愚圣所臧⑤行之苟有恒21 . 用现代汉语写出下列两个句子的意思。

(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。

(2) 施人慎勿念，受施慎勿忘。

22 . 乙文作者不主张张扬个性和彰显自己真实的思想。

文中哪几句可以看出来?23 . 对甲、乙两段的理解和分析，不正确的一项是（）A．学习甲文，我们赞赏刘禹锡的高尚节操和安贫乐道的生活情趣，但同时也应该摒弃逃避现实的落后思想。

B．乙文中找出与甲文“斯是陋室，惟吾德馨”思想倾向最相近的一句话是“在涅贵不缁”，比喻品格高尚，不受外界污染。

C．甲乙两文语言上都表现为文辞蕴藉、语言精辟，对偶工整，对比鲜明，互相衬托，虚实相生，引经据典，言志如诗。

D．甲乙两文都用比兴开头，甲文以山水引出陋室，突出“德馨”二字；乙文用道理引出为人处世的态度。

四、课内阅读爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。