问：“开颜”一词在全诗中的作用。（4分）
开颜一词直接表达了作者内心的愉悦之 情，奠定了全诗的感情基调。（2分）
统摄全诗，首联交代了造访朋友新居， 颔联描写了周围景色的优美，颈联暗示了 主人品位高雅，尾联表现了宾主志同道合 ，逐层交代了开颜的原因。（2分）
学习感悟
1、情感准确，分析具体 2、审清题干，选词得当 2、思路清晰，角度全面
这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚” 一句对表达这种感情有什么作用? 首句中“悠悠”一词在诗中有何作用？
从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任 选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。
“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上 片的结构上起什么作用？
重温一模：
水调歌头•隐括①杜牧之齐山诗 (宋)朱熹 江水浸云影，鸿雁欲南飞。携壶结客何处？空翠渺烟霏。 尘世难逢一笑，况有紫萸黄菊，堪插满头归。风景今朝是， 身世昔人非。 酬佳节，须酩酊，莫相违。人生如寄，何事辛苦怨斜晖。 无尽今来古往，多少春花秋月，那更有危机。与问牛山②客， 何必独沾衣。
诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6分）
诗的前四句描写了什么样的景象？这 样写有什么用意？（6分）
参考答案： 这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚，
波涛汹涌，气势宏大的景象。营造出恢弘 雄壮的意境。（3分）作者以此为下文颂扬 盛唐一家、国运兴盛积蓄气势，为诗人赞 美唐朝一统天下作铺垫。（3分）
汉江回万里，派作九龙盘①。 横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。 六帝沦亡后②，三吴不足观③。 我君混区宇，垂拱众流安。 今日任公子，沧浪罢钓竿④。 【注】①派：河的支流。长江在湖北、江西一带，分为很多 支流。②六帝：代指六朝。③三吴：古吴地后分为三，即 吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是，当今任公子已无 须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨 寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和 极多的食饵钓起一条巨大的鱼。
【注】①隐括：指依某种文体原有的内容辞句改写成另一种体裁。此词 即隐括杜牧《九日齐山登高》一诗。②牛山：在今山东临淄。 《晏子春秋•内篇谏上》：“齐景公游于牛山，北临其国城而流涕曰： ‘若何滂滂去此而死乎？’艾孔、梁丘据皆从而泣。”
（1）分析上阕“空翠渺烟霏”一句的作用。（4分）
分析上阕“空翠渺烟霏”一句的作用。（4分）
高考诗歌鉴赏二轮复习
作用类试题解题思路
学习目标：
1、明确诗歌鉴赏中作用类试题的 几种类型 2、掌握相关题型的解题思路
高考中的这些题
2016全国新课标卷Ⅰ 2015年全国新课标卷Ⅰ 2014年全国新课标卷1 2012年山东卷 2012年全国大纲卷 2012年全国新课标卷 2009年山东卷 2009年广东卷 2006年安徽卷
诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什 么用意？
诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全 诗的情感抒发有怎样的作用？
词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什 么作用?请结合内容分析。 请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。
从写落叶的角度看，第二联与一、三两联的不 同是如何体现出来的？这样写有什么作用？
感谢指导！
自主命题：
以小组为单位，对《秋日题窦员外崇德里新居》 进行自主命题，要求：
1、所出题目必须为作用类试题。 2、所设置的问题要简洁明了，并设置分值。 3、制定所设问题的参考答案及得分点。
【2015年江苏卷】
秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡 长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。 清光门外一渠水，秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。 莫言堆案无余地，认得诗人在此间。
柳梢青 送卢梅坡 刘 过 泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚 散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。 教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜 相思，尘随马去，月逐舟行。 【注】 ①泛菊：饮菊花酒。②吹梅：吹奏 《梅花落》。
“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？ 在上片的结构上起什么作用？

强调二人相聚之短暂、相别之 仓促。
参考答案:
内容方面的作用
描绘了一幅山色空翠、烟霏飘渺的画面，
营造了悠远空灵（飘渺幽静）的意境，蕴含
了作者对山水自然的追求或热爱（蕴含着作
者时逢佳节，齐山登高的愉悦之情）；（3
分）承接上文，是对“何处”巧妙回答（与
““何处”句构成设问，结构严谨）。
情感方面作用
结构方面作用
真题体验：
【2016年高考新课标Ⅰ卷】 金陵望汉江 李白
承上启下。“聚”字结上，总结 前三句对朋友相聚场景的描写， “散”字启下，引出与朋友分别之 后的感受。
寄远 杜牧 南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。 正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？
首句中“悠悠”在诗中有何作用？
“悠悠”，写出了水面的平和、水流的悠 长，也透露出江上的空寂。以景写情，烘 托出客子思归的孤寂之情。为第三句“客 心孤回” 作铺垫。