二、语言提示
三、口令提示
一、学生在音乐的伴奏
下跟着老师一起
练习。
二、让学生能积极的
放松。
一、学生围成两个同
心圆。
二、学生心情愉快
认真放松。
小
场地器材：皮筋两根，绳10条，排球5只，羽毛球
6副。
平均心率：115次/分
练习密度：50%
小结
体育与健康课教案
班级:
教者：
课时：二
时间：
教学内容
素质练习
教学
目标
1、通过老师的提示，学生能发挥自己创造力，自主的学习。
2、培养学生相互合作，同心协力的集体主义精神。
3、全面发展学生的身体素质，激发学生的兴趣，愉悦学生的身心。
教学重难点
激发学生的创造力。
学习重难点
有教好的组织性，发挥集体的力量。
教学过程
课的内容
主导活动
主体活动
组织与要求
次
数
负
荷ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
激发
兴趣
一、课堂常规
二、准备活动：
1跳皮筋、2跳绳、
3羽毛球、4排球。
一、教师鸣哨，手势提示。
二、讲解示范
提出要求
巡回指导
一、学生快速集中。
二、学生根据自己的
喜好选择运动的
项目。
一、学生按自由队形，快、静、齐。
二、学生分成四组在
两片篮球场活动。
有组织有纪律。
小
自主练习
一、素质练习
每一组根据准备活动所提供的器材，进行素质练习。
一、教师语言提示提出要求
指出并纠正错误
巡回指导
保护帮助
一、学生自由发挥相象的空间，有组织有次序的进行各种创新练习
一、学生在规定的区域队形各异。
12
3 4
二、学生有组织有
次序。
中
放松
练习
一、集体舞十六步集体舞
二、
音乐：《阿拉泊之夜》
一、教师分组