学习卷科目：语文设计者：张文娜高三年级班学生姓名
意象意境练习题
1、阅读下面这首宋词，回答问题。

长相思纳兰性德
山一程，水一程。

身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更。

聒碎乡心梦不成，故园无此声。

以景写情是这首词最大的特色，“夜深千帐灯”历来被人称道，请写出这句词丰富的意蕴。

（4分）
出征将士野外扎营场面壮观，透着灯光的营帐漫山遍野；
夜深了，出征将士丝毫没有睡意，他们在思乡怀亲。

赏析：这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。

天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程，水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境，信手拈来不显雕琢，难怪王国维评价“容若词自然真切”。

这首词更可贵的是缠绵而不颓废，柔情之中露出男儿镇守边塞的慷慨报国之志。

一句“夜深千帐灯”不愧“千古壮观”。

感知理解纳兰性德推崇南唐李煜，词风清丽自然，缠绵悱恻，反映到这首《长相思》上，虽然写旅途思乡，也写得悠长动情。

词的上片从“山一程，水一程”的叠用，来说明身离故乡之远。

下片以“风一更，雪一更”气候上的转变来渲染作者此时孤寂情怀。

风雪打断了他思乡之梦，懊丧之余，他更加怀念故园的宁静详和，作者于清丽哀婉之中又不乏边寨之雄奇风情的描述，这两者结合到一起，就升华了羁旅怀乡的主题。

2、阅读诗歌，回答问题。

钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色？抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）
抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。

3、阅读诗歌，回答问题。

使至塞上王维
单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

本诗的颈联写得很传神，请你从意境方面进行赏析。

意境：描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑
4、阅读诗歌，回答问题。

望江南超然台①作苏轼
春未老，风细柳斜针。

试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗十家。

寒食②后，酒醒却咨嗟。

休时故人思故国，且将新火试断茶，诗酒趁年华。

【注】①超然台：在密州(今山东诸城)城北。

当时苏轼任密州地方官。

②寒食：清明前一或二日。

旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。

请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。

上片描写的是超然台下“春未老”之景；下片抒发的是春虽未老，人却在无奈之中的思乡之情。

这首词因景生情，情景交融。

5、阅读诗歌，回答问题。

题李世南画扇①蔡肇②
野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。

逢人抱瓮知村近③，隔坞闻钟觉寺深④
[注]①李世南：北宋著名画家，擅画山水。

②蔡肇(?一1119)：字天启丹阳，(今属江苏)人。

曾任吏部员外郎，中书舍人等职。

③瓮：这里指水瓮。

④坞：地势周围高而中央凹的地方，这里指山坞。

请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。

这样一幅面面呈现出什么样的气氛?(5分) 画面是；有条小溪从两山之间流出。

树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上(或在溪边)，山谷那边隐约露出寺庙。

这画面里呈现的是乡村野外恬静、安详的气氛。

6、阅读下面的诗，回答问题。

(5分)
山居即事王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。

鹤巢松树遍，人访荜门稀。

绿竹含新粉，红莲落故衣。

渡头烟火起，处处采菱归。

诗的后四句写出了怎样的景与情?
写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。

表现出作者悠然闲适的心情。

7、阅读下面的诗，回答问题。

阅读下面两首诗,完成第(1))小题。

(11分)
题画菊
[宋]郑思肖
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死,何曾吹堕北风中。

不第后赋菊
[唐]黄巢
待到秋来九月八,我花开后百花杀。

冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

(1)概括两首诗中所描绘的菊花特点有何不同。

(5分)
参考答案:郑诗中的菊花自甘寂寞、坚贞不屈、孤傲绝俗;黄诗中的菊花威武、香透长安、辉光耀目、豪气冲天。

解析:要抓住两首诗描写的景物的特点概括。

可以根据郑诗“不并百花”“独立疏篱”“宁可枝头抱香死”概括其特点;黄诗可从菊花开放的时节、香气、颜色以及诗歌中透露的情感基调概括。

8、（‘14南京一模）阅读下面这首词，然后回答问题。

（10分）．
临江仙送王叔济
[宋]张元干
玉立清标消晚暑，胸中一段冰壶。

画船归去醉歌珠。

微云收未尽，残月炯如初。

鸳鹭行间催阔步，秋来乘兴凫趋。

烦君为我问西湖。

不知疏影畔，许我结茅无。

(2)“微云收未尽，残月炯如初”渲染了什么样的氛围？表达了作者怎样的心情？（4分）
渲染友人离去后凄清、空寂的氛围；表达了对朋友依依不舍和自己孤寂失落之情。

9．阅读下面这首宋词，回答问题。

（8分）
怨王孙李清照
湖上风来波浩渺，秋已暮、红稀香少。

水光山色与人亲，说不尽、无穷好。

莲子已成荷叶老，清露洗、蘋花汀草。

眠沙鸥鹭不回头，似也恨、人归早。

全词描写的景物有何特点？表现了词人怎样的心境？（4分）
全词描写的景物清新、澄澈、宁静、美好；展现了词人平静、愉悦、闲适的心境，但又有着一丝淡淡的伤感。

10、阅读下面这首宋词，回答问题。

渔家傲朱服
小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。

恋树湿花飞不起，愁无际，和春付与东流水。

九十光阴能有几?金龟解尽留无计。

寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。

请从景情关系的角度，赏析本词上片是如何表现作者的情感的。

（5分）
上片即景抒情(1分)。

写暮春时节，纤风细雨，烟笼杨柳，郁郁葱葱，万家屋舍，掩
映在杨柳的青烟绿雾中;(2分)水流花落，春光将尽，惹人愁思，借湿花恋树寄寓人的恋春惜春，表现了诗人不舍春离去的感伤情绪。

(2分)
11、（2015年高考语文天津卷）阅读下面这首诗，按要求作答。

（9分）
雨过至城中苏家宋黄庭坚
飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。

渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。

花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。

管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。

注此诗作于宋哲宗元祐元年（1086），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。

诗中描写了春雨后的哪些景象？（3）全诗表达了诗人怎样的情感？（5分）
尘土涤净紫烟渐散雨过日丽红花沾雨柳色葱翠。