4、成年人1min需要吸入8L氧气，则10min
内需要吸入空气的体积约为 C
A、100L B、500L C、400L D、320L
5、为了使灯泡经久耐用，灯泡里填充了： C
A、 二氧化碳气体
B、 氧气
C、氮气和氩气的混合气体 D、空气
6、下列关于空气的有关叙述正确的是 C
A、“空气中大约含有21%的氧气”是指100克空气 中含有21克氧气 B、在通常状况下，无色无味的气体一定是空气 C、空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成 D、空气是由一种物质组成
有害气体
1.空气中有害物质： 烟尘
有害气体：二氧化硫（SO2）、一氧化碳（CO）、 二氧化氮（NO2） 烟尘：可吸入颗粒物
2.空气污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，
破坏生态平衡。造成温室﹛效﹜应、臭氧层被破坏，形成
酸雨（世界环境三大问题）等。
3.保护空气的措施：加强大气监测、改善环境状况，使 用清洁能源、积极植树造林种草等。
3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一 层水珠，说明空气中有 水蒸气 。
4，在食品袋内充入空气中的一种气体可 延长食品保质期，这种物质可能是 氮气。
三、探究题 9、为测量空气中氧气的体积含量，将钟罩放入盛水 的水槽中，把钟罩内水面以上的容积分为五等份， 在燃烧匙内盛红磷，用酒精灯点燃后，立即放入钟 罩内，同时塞紧皮塞，试说明观察到的现象，原因 及结论。红磷燃烧，产生白烟，恢复至室温，钟罩内水 现象： 面上升至总体积的1/5处 原因：红磷燃烧，消耗掉氧气，使气压降低，水面就上升。 结论： 空气是混合物，其中约1/5体积是氧气。 若水面上升不高，则可能的原因（至少两点） __①__气__密_性__不_好________②_红__磷__不_足___ 此实验说明剩余气体有哪些性质（至少两点）。 ___①_不__燃_烧__也__不_支__持_燃__烧_____②__不_溶__于水
由两种或多种物质混合而 成的物质
空气、食盐水、澄清石灰 水、食用醋、碘酒等
特征 具有固定的组成和性质，可 没有固定的组成和性质，
用专门符号表示
不能用专门符号表示
联系
混合
纯净物
混合物
分离、提纯
注意：化学研究的对象是纯净物，只有纯净物才可对其进行分类。
例题 1、下列属于纯净物的是
A、空气
B、人呼出的气体
4、空气质量日报 计入空气污染指数项目：二氧化硫、一氧化碳、二 氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。
课后小结：
❖ 空气的成分按体积计算，大约是： ❖ 氮气78%、氧气21 %、 稀有气体0.94%、 ❖ 二氧化碳 0.03 %、其它 0.03 % ❖ 空气是一种宝贵的自然资源,防止空气污染。 ❖ 氮气、氧气、二氧化碳、水、磷等是纯净物 ❖ 空气是混合物
[问题]若将点燃后的红磷缓慢伸入集气瓶内， 再盖紧瓶塞，有何误差？
7、本实验还说明空气中成分：氮气（N2）的 什么性质？
不能燃烧也不支持燃烧，难溶于水。
8、除了课本出现的装置，你还能想出用什么 装置来测定空气中氧气的含量？
白磷
热水
原理：红磷燃烧消耗装置中的氧气， 使密闭容器内压强减小。
二、空气的主要成分及体积分数．
实验步骤：
1、连接仪器，检查气密性。
2、点燃红磷，迅速 伸入瓶中，塞紧瓶塞。
3、待集气瓶冷却到常 温时，打开止水夹。
2、红反磷应+表氧达气式：点燃 五氧化二磷
P
O2
P2O5
3、实验现象：
⑴红磷燃烧,产生大量白烟，放热。
⑵打开弹簧夹，有水进入集气瓶中且
约占瓶中空气体积的1/5。
4、实验结论：
空气中，氧气O2约占空气体积的1/5。
7、空气中的成分是①氮气 ②稀有气体 ③氧气 ④二氧化
碳、其他杂质气体。按体积分数由少到多的顺序排列正
确的是 A、④②③①
B、②①③④
A
C、①②④③
D、②①④③
练习：
1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存 活一段时间，说明空气中有 氧气 。 2，石灰水长期露置在空气中表面会出现 白膜，说明空气中有 CO2 。
第二单元 我们周围的空气
思考：空气是什么？空气是单一物 质吗？还是多种物质混合的呢？它 们是如何被发现的呢？
科学史：17世纪中叶以前，还很模糊；
18世纪有些认识；
直到法国化学家拉瓦锡用定量 的方法研究了空气的成分。
一、空气是由什么组成的
（一）拉瓦锡用定量法研究空气成分
汞 + 氧气 加热 氧化汞
Hg O2
课堂练习
1、空气的成份按体积分数计算最大的是
2、法国化学家拉瓦锡从实验得出空气是由 B
A、二氧化碳和氧气组成 B、氮气和氧气组成 C、氮气和氨气组成 D、氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等组成
3、“生物固氮”是利用空气中：D
A、氧气B、惰性气体 C、氨气 D、氮气
空气 成分
体积 分数
特点
氮气 氧气 稀有 Ｎ２ Ｏ２ 气体
二氧化 其他气体 碳ＣＯ２ 和杂质
78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%
相对稳定成分
可变成分
氦Ｈｅ、氖Ｎｅ、氩Ａｒ、氪Ｋｒ、 氙Ｘｅ，不是一种物质！
三、物质的分类：
纯净物
混合物
概念 实例
只由一种物质组成
氧气（O2）、氮气（N2）、 红磷（P）、二氧化碳 （CO2）、水（H2O）、五 氧化二磷（P2O5）
HgO
氧化汞 加热 汞＋氧气
拉瓦锡
拉瓦锡研究空气成分所用的装置
拉瓦锡最早用实验证明空气由氧气(O2)和氮气(N2)组 成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。
一、空气中氧气含量测定实验 1、原理：物质燃烧消耗其中的氧气O2， 使密闭容器内压强减小。
思考：选取什么物质燃烧呢？
红磷
[实验2-1]空气中氧气含量的测定 （模拟实验）
5、注意事项：
（1）、红磷要足量。
（2）、装置不漏气。 （3）、待完全冷却后再打开止水夹。
（4）、不能用碳、硫等物质代替红磷， 因为碳硫燃烧后生成物都是气体，影响容 器内压强的变化。
6、进水体积小于1/5的可能原因：
（1）装置漏气。 （2）红磷的量不足。 （3）红磷燃烧后，未等装置冷却至室温 就打开弹簧夹。
C、稀有气体 D、冰水混合物
2、下列物质属于混合物的是
A、氧气
B、五氧化二磷
C、雪碧饮料 D、蒸馏水
3、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者
属于混合物的是：
A、氧气，二氧化硫
B、空气，氧气
C、生锈铁钉，食盐水 D、冰，矿泉水
4、由物质分类和知识可知，属于同一类 物质的一组是：
A、加碘盐、蔗糖、胆矾溶液 B、红磷、白酒、水银 C、食醋、氢气、酱油 D、海水、糖水、雨水
二、空气是一种宝贵的资源
氧气的用途：供给呼吸、支持燃烧
供呼吸
焊接
潜水
航空
炼钢
氮气用途：主要用于化工原料、制冷、 保护气，提供低温环境等。
氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等
稀有气体：主要用作保护气、电光源、 激光、制冷以及医疗等。
稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等
三、保护空气