八年级语文下册第一单元知识检测（本试卷满分 100 分，）一、明察秋毫（12 分）1．选择下列加点字注音完全正确的一项（ ) （3 分）A．禁锢．(gù) 诘．责(jié) 文绉绉．．(zhōu) 眼翳．(yì) 甲胄．（wèi）B．胡髭．(zī) 黝．黑(yǒu) 一绺绺．．(liǔ) 颔．首(hàn) 粗糙．（zāo）C．解剖．(pōu) 畸．形(qí) 诱．惑(yòu) 摹．画(mó) 瞥．见（piē）D．滞．留(zhì) 粲．然(càn) 庶．祖母(shù脊．背(jǐ) 广袤（．．m．à．o．）．2．下列成语中没有错别字的一项是（）（3 分）A．翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉油光可鉴B. 成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解C. 正襟危坐诚惶诚恐粗制烂造藏污纳诟D. 暗然失色不可名状美不胜收微不足道3.下列句子加点成语使用正确的一项是： ( )（3 分）A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂．．．．，笑容满面。

B. 体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶．．．．，王新也获得了优秀。

C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍．．塞责．．，玩忽职守。

D. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源．．．．，就连在场的专家也惊叹不已。

4．判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（）（3 分）⑴上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

⑵于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”痛疾的文字。

⑶在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。

⑷大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！ A．比喻引用排比拟人 B．拟人反语比喻比喻C．比喻反语比喻拟人 D．拟人引用排比反语二、知识积累及运用（21 分）5．下列作品、作家及内容搭配有误的一项是（）（3 分）A、《藤野先生》——鲁迅——藤野先生B．《我的第一本书》——胡适——父亲C．《再塑生命》——海伦·凯勒——莎莉文老师D．《列夫·托尔斯泰》——茨威格——列夫·托尔斯泰6．读一读，为下列拟物诗选择恰当的名称。

（5 分）①只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求（）②把大自然的恩赐/一次次铭刻在心（）③狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代（）④弯着腰/绝不是对人崇敬（）⑤满嘴胡须/并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历（）A.年轮B.虾C.羊D.蒲公英E.云7．为下面报导，写一个标题（标题要概括主要内容，不超过 18 字）（4 分）法国《费加罗报》：10 年前，中国宣布在 2000 年将进行首次太载人飞行，当时世界上无人对此予以重视。

比计划推迟了仅三年，2003 年中国的神舟 5 号将宇航员杨利伟送上太空，并在太空中生活了21小时；两年后，费俊龙和聂海胜两位宇航员乘坐神舟 6 号在太空遨游了5天后安全返回地球。

今天，人们真的发现，中国有能力兑现她的诺言，中国令全世界震惊。

中国 2003 年成为世界第三太空大国；2005 年真正确定了航天大国地位。

中国还将在 2010 年前建立自己的空间站，中国表明她的的载人航天技术可与美俄媲美。

中国的最终目的是通过建立自己的空间站，与其它航天大国平起平坐。

8．考考你：（5分）：①“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”诸葛亮、刘备是小说里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写出两个、。

⑵列夫·托尔斯泰，一个享誉世界的名字，一个让无数人为之敬仰的文豪。

他的许多作品可谓是家喻户晓，妇孺皆知。

那么，请同学们动动脑筋，想一想列夫·托尔斯泰的作品有什么？（举两例即可哦！）、。

9．仿写句子。

（4 分）友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

家是，让人。

童年是，让人。

三、你一定能合理地解释语段后的问题！（47 分）(一)阅读下面的文章，回答 10——16 题。

（18 分）(甲)中国是弱国，所以中国人①是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。

但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，②都是日本战胜俄国的情形。

但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想! 但在那时那地，尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想! 但在那时那地，我的意见却变化了。

我已经到了东京了。

(乙)这一年没有完毕，我已经到了东京了。

因为从那一回以后，我便觉得医学并非一个紧要事，凡是愚昧的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。

所以我们的第一要著,是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为③要推文艺，于是要提倡文艺运动了。

10．选择恰当词语（A．必然 B．当然 C．诚然 D．自然）填在文中①②③三处。

（3 分）11．从表达方式上讲，文段(甲)以为主，文段(乙)以为主。

（4分）12．但在我，这一声却特别听得刺耳”刺耳”的原因是。

（2 分）13．文中呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”的思想认识。

（2 分）14．文段(乙)中的“那一回”是指（事件）。

（2 分）15．画线部分作为结论，请在(甲)段中找出能证明结论正确实例，分别用“～～”“——”标在文段中。

（2 分）16．文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择，对你的启示。

（3 分）(二)阅读下面的文章，回答 17——22 题。

（16分）①但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。

在这一点上，我的恩师就是我的慈母。

②每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。

我从不知道她醒来坐了多久了，她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。

有时侯她对我说父亲的种种好处，她说：你总要踏上你老子的脚步。

我一生只晓得一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。

”（跌股便是丢脸、出丑。

）她说到伤心处，往往掉下泪来。

到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。

学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。

先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。

十天之中，总有八、九天我是第一个去开学堂门的。

等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。

③我母亲管束我最严，我母亲管束我最严，她是慈爱母兼任严父。

但他从来不在别人面前骂我一句，打我一下。

我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了，犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。

犯的事大，她等人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。

她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

④有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心，这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。

我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。

”我随口回答：娘（凉）什么！老子都不老子呀。

”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。

但她已听见这句轻薄的话了。

晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。

她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气的坐着发抖，也不许我上庆去睡。

我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。

医来医去，总医不好。

我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。

这是我的严师，我的慈母。

17．段①在内容和结构上在文中起什么作用？（2 分）18．段②主要从哪两个角度写母亲对我的严格管教？（2 分）19．为什么母亲重罚我时却“总不许我哭出声音来”？（2 分）20．“她是慈母兼任严父”中“慈母”和“严父”两者是否矛盾？为什么？（2 分）21．体会下列语句所包含的情感。

（4分）①“每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。

我从不知道她醒来坐了多久了。

”②“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。

”22．怎样评价母亲的教子方法？请你根据文段发表你自己的看法。

（4 分）(三)阅读下面选文，回答 23——30 题。

（17 分）父亲，你是座耸立的山①小镇的汽车站到了。

父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：到学校给家里写信。

”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。

我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。

我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。

父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了。

我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。

父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。

车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。

我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，终于没说一句话。

车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。

到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。

②放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。

活依然重复单调，平平静静。

父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。

我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。

③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。

我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。

我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。

那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，—块石头，一点也不起眼。

我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”回来啦。

”回去吧?”“不，锄一会儿吧。

”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。

山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，听见有节奏的锄地声。

④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤狗和狗吠的声音。

父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。

”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。

父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。

⑤几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。