《醉翁亭记》设计人：审核人：课型：新授课授课时间：一、教材分析《醉翁亭记》是欧阳修被贬滁州时的作品。

作者因参与政治改革而被贬,但表现出了豁达的情怀。

他寄情山水,与民同乐又自得其乐,以自己的行动实践着儒家仁爱的社会理想，把对山水对民众的爱倾注到这篇酒后的记游文字中,如诗如画。

是一篇文质兼美、脍炙人口的文章。

二、学习目标1．理解作者“与民同乐”的思想。

2．理解本文景物描写的方式和作用。

3．积累文言词汇，背诵全文。

三、重点与难点重点：(1)理解文章内容和主题。

(2)积累文言词汇。

疏通文意、积累文言实词、虚词。

难点：理解本文景物描写的方式和作用。

四、教法与学法反复诵读、自主探究、合作交流、五、教学准备预习课文，查阅有关背景资料六、教学过程【目标导入】同学们，今天我们要学习的是一篇千古传诵的名文，古往今来，多少人们对此文百读不厌，津津乐道，感慨万千，沉醉于其中。

那么人们为何而醉？本文有何独特的魅力？让我们一起来欣赏这篇美文吧【整体感知】一、放录音，学生听读，整体感知课文内容。

读准字音、注意节奏、感情。

滁( ) 壑( ) 琊( ) 潺( ) 酿( ) 僧( ) 辄( ) 霏( ) 暝( ) 蔌( ) 弈( ) 翳( ) 射( ) 觥( ) 偻( ) 洌( )二、教师指导学生多形式的反复诵读，要读出语气、重音，特别强调读出层次.三、以小组为单位，按“读文──释词──译句”步骤释疑解难（让学生在交流中把握文意，培养学生积极思考，合作探究的意识）。

1、结合注释翻译第1自然段。

有亭翼然临于泉上者：翼然，像鸟儿张开翅膀一样。

指亭四角飞檐翘起。

临，靠近。

饮少辄醉：辄，就。

醉翁之意不在酒：意，情趣。

山水之乐：欣赏山水的乐趣。

得之心而寓之酒也：得之心，领会在心里。

寓之酒，寄托在饮酒上。

环绕滁州城的四面都是山。

它西南边的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山。

沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，从两个山间飞泻下来的，是酿泉。

山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样座落在泉水边的，是醉翁亭。

造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。

给它起名的是谁？是太守用自己的别号来命名的。

太守和宾客来这里饮酒，喝很少就醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。

醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。

游赏山水的乐趣，领会于心而寄托在酒罢了。

6、学生自译，然后抽查。

2、结合注释翻译第2自然段。

若夫日出而林霏开：若夫，文言里承接上文而引出另一层意思时常用，近乎“要说那一…·”“像那……”的意思。

林霏，树林里的雾气。

”云归而岩穴暝：云归，云雾聚拢在山中。

岩穴，山谷。

瞑，昏暗。

晦明变化者-：晦，昏暗不明。

野芳发而幽香：野芳，野花。

幽香，清淡的香气。

佳木秀而繁阴：佳木，好的树木。

秀，枝叶繁茂。

繁，浓密的。

风霜高洁：即风高霜洁，形容秋高气爽，霜色洁白。

要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。

野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴，风高霜洁，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。

早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。

3、结合注释翻译第3自然段。

至于负者歌于途：至于，连词，多用于句子开头，承接上文，表示另提一事。

负者，背负着东西的人。

、伛偻提携：伛偻，弯腰驼背的样子，这里指老人。

提携，拉着手行走，这里指被拉着手走路的小孩。

泉香而酒洌：互文，即泉洌而酒香。

洌，水清。

山肴野蔌：山肴，野味。

肴，荤菜。

野蔌，野菜。

蔌，菜蔬。

杂然而前陈者：杂然，错杂。

陈，摆放。

宴酣之乐：酣，尽兴地喝酒。

非丝非竹：丝、竹，指音乐。

丝，弦乐器。

竹，管乐器。

射者中：射，投射，宴饮时以饮酒为赏罚的一种游戏。

弈者胜：弈，下棋。

觥筹交错：觥，用犀牛角做的酒杯。

筹，酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子。

交错，交互错杂。

苍颜白发：苍颜，脸色苍老。

颓然乎其间者：颓然，原意是精神不振的样子。

这里指醉醺醺的样子。

至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们在出游啊。

到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。

酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客在快乐。

脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。

4、结合注释翻译第4自然段。

已而夕阳在山：已而，过了一会儿，不久。

树林阴翳：阴翳，形容枝叶茂密成阴。

翳，遮盖。

鸣声上下：上下，树上树下。

而不知太守之乐其乐也：乐其乐，乐他所乐的事情，意思是自有他的乐趣。

第一个“乐”字是动词，第二个“乐”字是名词。

醒能述以文者：述，记述。

以，用。

文，文章。

太守谓谁：谓，为，是。

不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去、宾客跟从啊。

树林茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。

然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。

醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章表达这种快乐的，是太守啊。

太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。

【研读赏析】1、本文都写了谁的乐？（禽鸟乐、滁人乐（负者歌于途）、众宾乐(从太守游而乐、宴酣之乐)、太守乐（山水乐、宴酣乐、乐民之乐）2、本文以“乐”为线索，作者是怎样步步深入、表现“与民同乐”主旨的？山水之乐——四时之乐——滁人游之乐——宴酣之乐——禽鸟之乐——山林之乐（游宴之乐——太守之乐）3、你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之乐？如何理解太守的“乐其乐”？滁人欢乐情形全是从太守眼中看出的。

“滁人游”有歌声和呼应声，有老人和孩子，百姓兴高采烈出游，可见他们生活安定富足，这是与太守的励精图治有直接关系的。

太守是为此而乐。

能与民同乐，也是他的政治理想。

4、作者自号醉翁，以醉翁的形象出现在我们面前，如何看待他的醉？他的“醉”与“乐”之间有什么样的联系？“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，纵情林木，醉意山水，这是作者的真意。

他的“醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”是为了写“乐”。

“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在于“乐民之乐也”（与民同乐）。

宋仁宗庆历五年，范仲淹等推行“庆历新政”失败，相继被贬职。

欧阳修因上书为他们辩护，也被贬职为滁州知州。

“庆历新政”的失败，使北宋丧失了一次变法图强的机会。

欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐”，体现了儒家的传统思想。

所以“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在乎“与民同乐”。

5、本文写景按照什么顺序写的?(1)写亭的环境：从远到近。

(2)写山间之朝暮：从早到晚。

(3)写山间之四时：从春到冬。

(4)写宴饮场面：从外到内。

6．提问：本文写景上有什么特色?写景与抒情相结合。

(1)写亭的环境：用“林壑尤美”“蔚然而深秀”表现亭赏心悦目的外景；又用“水声潺潺”“峰回路转”表现亭幽清的环境；接着写亭的近景，用鸟翼作比，有凌空欲飞之意；然后借解释亭名直抒胸臆，道出名句“醉翁之意不在酒”，奠定全文写景抒情的基调。

(2)写亭四周的朝暮、四时之景，以“乐亦无穷”表现作者纵情山水之意。

(3)写滁州官民同乐的图景，极力写出滁州人民在和平生活中怡然自乐和众宾尽欢的情态，并特意塑造了太守醉酒的形象，用这幅生动的风俗人情画从侧面显示出政治清明的景象，也表达了作者“与民同乐”的政治理想。

由此可见，本文在由景生情、情景交融手法的运用上是相当出色的。

【拓展达标】１、下列加红的字注音或字形上有误的一组是（D ）Ａ、环滁（chú）林壑（hè）琅玡（yá）Ｂ、潺潺（chán）瞑（míng）觥（gōng）筹交错Ｃ、山肴（yáo）野蔌（sù）阴翳（yì）Ｄ、晦（huì）明宴酣（gān）颓（tuī）然２、下列四句中有一句与“而不知太守之乐其乐也”中“而”字的意义和用法相同，请选出这一句（D ）Ａ、野芳发而幽香Ｂ、饮少辄醉，而年又最高Ｃ、溪深而鱼肥Ｄ、禽鸟知山林之乐，而不知人之乐（表转折）３、选出下列各组句子中加点的词语解释不对的一项（A）Ａ、翼然临于泉上（面对）（是面对）Ｂ、波澜不惊（起，动）Ｃ、河曲智叟亡以应（同“无”，当“没有”讲）Ｄ、树林阴翳（遮盖）４、选出下列各组句子中加点的词语解释不对的一项（B ）Ａ、委而去之（放弃）Ｂ、醉翁之意不在酒（意思）（是情趣）Ｃ、苍颜白发（脸色苍老）Ｄ、饮少辄醉（就）５、选出下列各组句子中加点的词语解释不对的一项（D ）Ａ、子子孙孙无穷匮也（穷尽）Ｂ、滕子京谪守巴陵郡（做太守）Ｃ、连月不开（放晴）Ｄ、太守谓谁？（所谓）（是“是”意思）6、下列说法正确的一项是（C ）Ａ、欧阳修，字永叔，政治家、文学家。

Ｂ、欧阳修，北宋人，号六一居士，晚年自号“醉翁”。

Ｃ、“记”，是指记载、描写事物的一类文章。

Ｄ、欧阳修与《醉翁亭记》里的太守并非一人，因为文中的太守“苍颜白发”“年又最高”。

7、选出加红词词义或用法相同的一组是（ B ）（Ａ是词义不同，Ｃ和Ｄ属用法不同，答案为Ｂ。

）Ａ、野芳发而幽香朝发白帝，暮到江陵Ｂ、伛偻提携，往来而不绝韦编三绝Ｃ、杂然而前陈者，太守宴也负者歌于途，行者休于树Ｄ、溪深而鱼肥禽鸟之山林之乐，而不知人之乐七、自我反思：【相关链接】写作背景：宋仁宗（1045）范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。

被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。

庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。

欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。

简介作者：欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。

字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。

他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士。

欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章要“明道”“致用”，并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。

谥“文忠”，著有《欧阳文忠公集》。

他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。

六一居士初谪滁山，自号醉翁。

既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。

客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。