_《基础护理学》习题集及答案第十三章静脉输液与输血一 . 单选题1. 可纠正体内电解质失调的溶液是：A. 浓缩白蛋白B. 右旋糖酐C. 血浆D. 晶体溶液E. 全血2. 可提高血浆胶体渗透压，提高血压的溶液是：A.5% 葡萄糖B.10% 葡萄糖C.0.9% 氯化钠D. 林格氏液E. 低分子右旋糖酐3. 最常见的输液反应是：A. 过敏反应B. 心脏负荷过重的反应C. 发热反应D. 空气栓塞E. 静脉炎4. 最严重的输液反应是：B. 心脏负荷过重的反应C. 发热反应D. 空气栓塞E. 静脉炎5. 输血的主要适应症是：A. 贫血B. 低蛋白血症C. 严重的感染D. 大出血E. 凝血异常6. 输血时发生溶血反应的主要原因是：A. 血液加热B. 细菌污染C. 剧烈振荡D. 血液储存过久E. 输入异型血7. 从早上9 点开始输液，液体总量为1500ml ，输液速度为60 滴/ 分，其输液结束的时间应是：A.15 时B.15 时15 分C.15 时30 分E.16 时8. 从早上9 点开始输液，若使1000ml 液体在5小时内滴完，输液速度为每分钟：A.40 滴B.45 滴C.50 滴D.55 滴E.60 滴9. 输液引起急性循环负荷过重（肺水肿）的特征性症状是：A. 咳嗽、呼吸困难B. 心慌、恶心、呕吐C. 紫绀、烦躁不安D. 咳嗽、咳粉红色泡沫性痰、气促、胸闷E. 胸闷、心悸伴呼吸困难10. 输液过程中莫菲氏管内液面自行下降的原因是：A. 病人肢体位置不当B. 莫菲氏管有裂隙C. 针头处漏水水D. 输液管太粗，滴速太快E. 输液瓶位置过高，压力太大11. 输液时发生静脉痉挛致滴注不畅时应：A. 减慢输液速度B. 适当更换肢体位置C. 局部热敷D. 降低输液瓶位置E. 加压输液12. 输液时滴注不畅, 局部肿胀，无回血应：A. 改变枕头方向B. 更换针头重新穿刺C. 抬高输液瓶位置D. 局部热敷E. 用注射器推注13. 输液中发生肺水肿时吸氧需用20%~30% 的酒精湿化，其目的是：A. 使病人呼吸道湿润B. 使痰液稀薄，易吐出C. 消毒吸入的氧气D. 降低肺泡表面张力E. 降低肺泡泡沫表面张力14. 输血引起溶血反应，最早出现的主要表现为：A. 头部胀痛、面部潮红、恶心、呕吐、腰背部剧痛B. 寒战、高热C. 呼吸困难、血压下降D. 瘙痒、皮疹E. 少尿15. 溶血反应中，凝集的红细胞溶解，大量血红蛋白入血浆，出现的典型症状：A. 胸闷气促B. 寒战高热C. 腰背部剧痛、四肢麻木D. 黄疸、血红蛋白尿E. 少尿无尿16. 预防输液反应的主要措施是：A. 认真查对B. 做好输液器去致热原工作C. 严格控制输液速度D. 严格掌握输液量E. 严格控制液体温度17. 输血引起过敏反应的症状是：A. 气促咳嗽、咳粉红色泡沫性痰B. 手足抽搐心率缓慢血压下降C. 皮肤瘙痒，荨麻疹，眼睑水肿D. 寒战高热头部胀痛E. 腰背痛少尿18. 大量输血出现手足抽搐、心率缓慢、血压下降应加入的药物是：A.5% 碳酸氢钠B.10% 葡萄糖酸钙C.0.9% 氯化钠D.10% 氯化钾E. 乳酸钠19. 输血前后及两袋血之间应加入的液体是：A.5% 葡萄糖B.5% 葡萄糖盐水C.0.9% 氯化钠D. 复方氯化钠E. 碳酸氢钠等渗盐水20. 静脉炎处置错误的是：A. 抬高患肢B. 适当运动C. 局部理疗D. 酒精湿敷E. 硫酸镁热湿敷21. 输血前准备工作错误的是：A. 做血型鉴定和交叉配血试验B. 需两人核对C. 输血前先输入少量氯化钠D. 取血禁剧烈震荡E. 冬季库存血应先加温22. 输血传染的疾病不包括是：A. 疟疾B. 病毒性肝炎C. 流行性出热D. 艾滋病E. 梅毒23. 静脉输液目的是：ABCE（多选）A. 补充水和电解质B. 纠正血容量不足C. 补充营养和热量D. 输入脱水剂利尿消肿E. 输入药物控制感染24. 颈外静脉穿刺输液目的是：CDE（多选）A. 快速输入液体体B. 大量输入液体C. 用于周围循环衰竭病人D. 测中心静脉压E. 用于长期输液周围静脉不易穿刺者25. 静脉输血适应症是：ABCDE（多选）A. 严重感染B. 低蛋白血症C. 造血功能障碍D. 休克E. 机体抵抗力低下答案：DECDD EBCDB CBEAD ACBCB EC 多选ABCE CDE ABCDE二 . 填空题1. 常见输液反应有发热反应、急性肺水肿、静脉炎、空气栓塞。
2. 常见输血反应有发热反应、溶血反应、过敏反应、与大量输血有关的反应3. 血液病最宜输入新鲜血。
四 . 概念题1. 输液微粒：是输入液体中的非代谢物性颗粒杂质，其直径一般为1-15微米，少数可达50-300微米。
2. 输液微粒污染：指在输液过程中，将输液微粒带入人体，对人体造成严重危害的过程。
五 . 简答题1. 简述静脉留置针的优点。
可保护静脉，减少反复穿刺而造成血管损伤和病人的痛苦，保持静脉通道通畅，利于抢救和治疗。
2. 输液过程中常出现的故障有哪些？（1）液体不滴（2）滴管内液面过高（3）滴管内液面过低（4）滴管内液面自行下降3. 溶液不滴可能有哪些原因，如何判断？怎样排除?（1）针头滑出血管外：液体注入皮下组织，局部肿胀并有疼痛，应另选血管重新穿刺（2）针头斜面紧贴血管壁：应调整针头位置或适当变换肢体位置，直到点滴通畅为止（3）针头阻塞；用手捏住滴管下端输液管，另一手轻轻挤压靠近针头的输液管，若感觉有阻力，松手后有无回血，则表示针头已阻塞，应换针头另选静脉穿刺。
（4）压力过低：由于病人周围循环不良或输液位置过低所致，可适当抬高输液瓶的位置。
（5）静脉痉挛：由于穿刺肢体暴露在冷的环境中时间过长或输入的液体温度过低所致。
局部热敷可缓解痉挛。
4. 输血的适应症有哪些？失血失液引起的血容量减少或休克的病人、血液系统疾病引起的严重贫血和某些慢性消耗性疾病的病人、凝血功能障碍的病人、严重感染的病人、低蛋白血症的病人。
5.输血前的准备工作有哪些？（1）备血：根据医嘱抽取血标本，与已填写的输血申清单一起送往血库，做血型鉴定和交叉配血实验。
采血时不要同时采集两个人的血标本，以免发生混淆。
（2）取血：间接输血法凭取血单与血库人员共同作做好“三查”、“八对”（3）取血后：勿剧烈震荡血液，以免红细胞大量破坏而引起溶血。
六 . 病例题1. 马强，男，75 岁，因慢性阻塞性肺气肿住院治疗。
当日上午9 时起开始静脉输入5% 葡萄糖溶液500ml 及0.9% 氯化钠溶液500ml 。
滴速为70 滴/ 分。
10 时左右，当护士来巡房时，发现病人咳嗽、咳粉红色泡沫样痰，呼吸急促，大汗淋漓。
（1）根据病人的临床表现，此病人可能出现了下列哪种情况？急性肺水肿（2）护士立即应采取的措施是？立即停止输液并通知医生，进行紧急处理。
病情允许可使病人端坐，双腿下垂，必要时进行四肢轮扎。
给与高流量的氧气吸入，氧流量6-8 升/分钟。
尊医嘱给予镇静剂。
（3）为了减轻呼吸困难的症状，护士可采用什么进行湿化吸氧，为什么？酒精。
以提高肺泡内氧分压，增加氧的弥散，改善低氧血症。
（4）为缓解症状，可协助病人采取下列哪种体位，为什么？端坐位，双腿下垂，四肢轮扎。
可有效地减少静脉回心血量。
2. 车进，女，27 岁，阑尾炎术后第5 天，体温36.8 摄氏度，刀口无渗血渗液。
当日上午9 时许，继续静脉点滴青霉素，30 分钟后，病人突然寒战，继之高热，体温40 摄氏度，并伴有头痛，恶心，呕吐（1）根据上述表现，判断此病人可能出现了哪种情况?发热反应（2）上述反应产生的主要原因可能是?输入致热物质引起。
（3）如何护理病人?输液前认真检查药液质量，输液器包装及灭菌日期、有效期，严格无菌技术操作。
反应轻者，可减慢点滴速度或停止输液，通知医生，同时注意体温的变化。
对高热者病人给予物理降温，观察生命体征，必要时遵医嘱给予抗过敏药物或激素治疗。
反应严重者，应立即停止输液，并保留剩余溶液和输液器进行检测，查找反应原因。
3. 张军，男，65 岁，因病情需要行加压静脉输液。
当护士去治疗室取物品回到病人床前时，发现病人呼吸困难，有严重紫绀。
病人自述胸闷，胸骨后疼痛，眩晕，护士立即给病人测量血压，其值为6.6/10.6kpa 。
根据上述资料，请回答下列问题（1）此病人可能出现了什么情况？空气栓塞（2）护士应立即协助病人取何种卧位, 原因是什么?左侧卧位并头低脚高位。
以便气体浮向右心室尖部，避开肺动脉入口（3）如何预防此问题的出现？认真检查输液器的质量，加强巡视。
输液完毕及时拔针。
4. 孙风，男，39 岁，因车祸内脏大出血而欲行急诊手术治疗。
去手术室之前，护士遵医嘱迅速为病人建立了一个静脉通道并进行输血治疗，因时间紧迫，护士从血库取回血后，为了尽早将血输给病人，便将血袋放在热水中提温，5 分钟后为病人输入。
当输入10 分钟后，病人感到头部胀痛，并出现恶心呕吐，腰背部剧痛。
1) 此病人最可能出现了什么反应？溶血反应2) 此反应发生的最可能的原因是？输入变质血3) 接下来当大量的血红蛋白进入血浆后，此病人将出现的特征性表现是什么?同时伴有寒战、高热、呼吸急促和血压下降等症状。
病人出现少尿、无尿等急性肾功能衰竭症状，严重者可死亡4) 如病人出现以上情况，此反应的致死原因是？红细胞大量破坏5) 发生此反应时，如何抢救, 首选的措施是什么?（1）停止输血并通知医生，保留余血，采集病人血标本重做血型鉴定和交叉配血试验（2）维持静脉输液通道，供给升压药和其他药物（3）静脉注射碳酸氢钠碱化药液（4）部封闭，热水袋敷双侧肾区，（5）察生命体征和尿量（6）现休克症状时抗休克治疗5. 胆囊炎术后病人，进行静脉输液，液体总量为1500ml ，输液速度为50 滴/分，滴系数为15 滴/ 毫升，如果护士从早上8 点30 分开始输液，病人何时可结束输液？下午四点结束。