知识点/技能点名称微课
课程设计
2017年月日
微课教学设计
微课标题
知识点/技能点名称
所属课程
典型无线通信组网技术应用
所属专业
物联网应用技术
适用对象
全院学生
所属专业大类
所属专业类
授课教师
所属学校
教学思想与
教学设计思路
本节课首先通过ZigBee技术在各个领域中的应用系统的结构的介绍来引出本次课程中ZigBee应用系统的结构。课程通过对ZigBee的网络拓扑结构以及特点进行介绍，然后对一些ZigBee的实际应用案例进行分析讲解，让学生进一步了解ZigBee系统的结构和在物联网系统中的具体应用。加深学生对知识点的掌握。
教学详案
步骤1：ZigBee应用系统的结构内容导入
设计意图：通过对ZigBee技术在众多领域中的应用介绍引入本节主要学习的ZigBee应用系统的结构，了解ZigBee技术主要特点。
步骤2：ZigBee网络拓扑结构
设计意图：通过对ZigBee网络拓扑结构的讲解，让学生了解几种常用的ZigBee网络拓扑结构以及各种结构的特点，为让同学们了解ZigBee技术的实际应用打下基础。
步骤5：ZigBee单元模块的结构
设计意图：对ZigBee的传感监测节点和控制节点的功能进行分析，提出ZigBee节点的组成单元。对ZigBee网关模块的功能进行分析，总结出ZigBee网关模块的功能组成单元及各个组成部分的功能。
教学背景
课程情况背景：
本课是数据传输技术中的第八个部分内容，是这个单元整体教学过程中的重要环节，在了解到ZigBee技术的基本特点和典型应用后，对ZigBee应用系统的整体结构进行学习和分析。本节内容的教学从ZigBee技术的广泛应用作为引入，吸引学生学习兴趣后循序渐进地将知识点展开，重点让学生掌握ZigBee技术的网络拓扑结构和在物联网中的实际应用系统结构以及ZigBee模块的组成。
步骤3:基于ZigBee技术智慧家居系统的结构
设计意图：通过对智慧医家居系统的讲解，让学生了解智慧家居系统的架构和功能，并分析系统的功能需求并对照ZigBee技术的特点让同学们进一步了解ZigBee应用系统的功能和结构。
步骤4：基于ZigBee技术大棚监测系统的结构
设计意图：通过对大棚监测系统的讲解，让学生了解大棚监测系统的架构和功能，并分析系统的功能需求并对照ZigBee技术的特点让同学们进一步了解ZigBee应用系统的功能和结构。
新课
ZigBee技术的网络拓扑结构
讲授
幻灯片演示
70s
新课
基于ZigBee技术的智慧家居系统的结构
讲授
幻灯片演示
80s
新课
基于ZigBee技术的大棚监测系统的结构
讲授
幻灯片演示
80s
新课
ZigBee典型单元模块的结构
讲授
幻灯片演示
80s
总结
回顾本课内容，引出பைடு நூலகம்一节内容
讲授与引导
幻灯片演示
30s
教学总结
学生情况背景
通过前期的学习，学生对物联网中常用的无线通信技术有了一定的了解，在学生了解到相关技术后，学会这些技术在实际应用时如何选择，应用于具体的物联网的网络中。考虑到学生的思维较为活跃，接受能力强，因此改变以往枯燥刻板的理论授课方式，因材施教，将枯燥的内容融入到日常应用环境中，让学生学得轻松，掌握得牢固。
教学目标
1、使学生了解ZigBee技术的网络拓扑结构
2、使学生了解基于ZigBee技术的物联网应用系统的结构
3、使学生了解ZigBee模块的构成
教学重、难点
重点：ZigBee技术中的实际应用和系统构成及功能
难点：ZigBee技术中的系统功能和构成
教学过程设计
教学环节
教学内容
教学方法
教学手段
教学资源
时间分配
与特色
本课程通过ZigBee技术在农业、军事、环境监测等领域的应用进行介绍，启发学生思路，提前引起学生兴趣，通过对基于ZigBee技术的网络拓扑结构以及特点进行介绍，让学生了解ZigBee技术的特点，再对ZigBee技术的典型应用案例的系统的功能结构进行介绍和分析，最后介绍ZigBee各种单元模块的组成，为学生后期物联网应用系统的搭建打下基础；最后对本节内容进行总结。