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2019-2020学年高中语文6.26.2项脊轩志作业与测评含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏

项脊轩志时间:40分钟分值:40分[基础提升]1.下列各句中,没有错别字的一项是(2分)( )A.宣泄寒暄蜇居偃仰啸歌B.文身文火踮脚姗姗可爱C.栏楯厢房撕打垣墙周庭D.殒身陨首脉搏桂影斑驳答案 D解析A.蜇—蛰。

B.姗姗—珊珊。

C.撕—厮。

2.下列各句中加点成语的使用正确的一项是(3分)( )A.从红门开始,我与朋友踏着一级又一级台阶,历尽艰辛,登上泰山极顶,放眼望去,“天无涯兮地无边”,自己显得那么渺小,登高自卑....之感油然而生。

B.钱塘江大潮号称“天下第一潮”,在钱塘江边,滔天巨浪,迎面扑来,瓦釜雷鸣....般的巨响,让岸边观潮的游客惊骇不已。

C.我们的生活中,总有一些人,对美好的、高尚的力量,要么视而不见,要么出言讥讽,要么肆意打压,而对负面的信息则摇旗鼓噪,如蚁附膻....。

D.客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情历历在...目.。

答案 C解析A.登高自卑:登高山从底下开始,比喻做事情循序进行。

句中误以为其义是登上高山觉得自己很渺小,望文生义。

B.瓦釜雷鸣:比喻无才无德的人占据高位,煊赫一时。

望文生义。

C.如蚁附膻:像蚂蚁附着在有膻味的东西上,形容许多人纷纷追求某种恶劣的事物或依附有钱有势的人。

使用正确。

D.历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

其对象应是“景物”“事情”,而此处是“亲情”,对象用错。

3.下列各句中,没有语病的一项是(3分)( )A.以人民的福利和幸福感作为重要发展目标,意味着要从以治病作为中心转变为以健康作为中心,树立大卫生、大健康的观念。

B.综艺节目《中华百家姓》用姓氏作纽带,以亲情和地缘的家族文化为载体,激活了全体华人对中华民族和中华文化的共同情感。

C.为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题,科学家推出操作者皮下植入射频识别芯片的方法,这对于电脑使用者来说无疑是个好消息。

D.为了储备适用的黄茅草,馆方工作人员在四川简阳地区进行了艰苦的长达两个月的收集工作。

答案 B解析A.句式杂糅,“以……作为……”应改为“以……为……”或“把……作为……”。

C.成分残缺,应在“操作者皮下”前加上“在”。

D.语序不当,应将“艰苦的”和“长达两个月的”调换位置。

4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(2分)( )从考古证据来看,人类的历史可以上溯二三百万年,但社会大众能够看到并熟知的,不过数千年。

;而数千年来的历史,却经历着人类自身不断的创造与积累,时至今日,我们尚能见到数千年文明所遗留下来的凤毛麟角,实属万幸。

A.百万年以上的历史之所以淹没,是由于年代过于久远,写就沧桑,自然的神力足以削山填海B.百万年以上的历史之所以淹没,是由于年代过于久远,自然的神力足以削山填海,写就沧桑C.由于年代过于久远,写就沧桑,自然的神力足以削山填海,所以百万年以上的历史就淹没了D.由于年代过于久远,自然的神力足以削山填海,写就沧桑,所以百万年以上的历史就淹没了答案 B解析“百万年以上的历史……”与后面“而数千年来的历史……”保持陈述句式的一致性,所以排除C、D;A项,“写就沧桑”主语应是“自然的神力”,排除A项。

故选择B 项。

5.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(3分)( )①而在传递这种感情时,往往又不是直截了当,总是极尽委婉曲折之能事②归有光可谓深谙此道③古人云:“感人心者,莫先乎情。

”所以古人在吟诗作文时总是想方设法营造出一种浓烈的情感氛围④或哀婉凄切,或闲适欢愉⑤或托物以言志,或借景以遣怀,或即事以抒情,使人如品佳茗,久久难忘⑥他在《项脊轩志》中正是将那种“可喜”“可悲”之情不留痕迹地融入了写景叙事当中A.③④①⑤②⑥ B.③⑤②④①⑥C.③④①②⑥⑤ D.⑥⑤②③④①答案 A解析通读这六句可知,这组句子是围绕“感人心者,莫先乎情”进行阐述的。

③句提出观点,应为首句。

④句紧承③句,写古人所营造的具体情感氛围。

①句转写古人营造情感氛围的特点——委婉曲折。

⑤句承①句,解释古人怎样“委婉曲折”地营造情感氛围。

②⑥两句用归有光的例子说明这一观点。

⑥句中的“他”指②句中的“归有光”,故②句在⑥句前。

所以,顺序应为③④①⑤②⑥。

6.对下列句中加点的古代文化常识解释不全正确的一项(2分)( )A.三五..之夜(农历每月十五日)既望..(农历每月十六日)B.妪,先大母...婢也(敬称自己已死去的祖母)先妣..(敬称自己已死去的母亲)C.余自束发..读书轩中(古代男子成人自立的标志)而立..之年(指三十岁)D.吾妻归宁..(旧指女子出嫁后回娘家)吾妻来归.(旧指女子出嫁)答案 C解析“束发”指男子十五岁,成童的标志。

20岁才是古代男子成人自立的标志。

[阅读提升]阅读下面的文言文,完成7~10题。

(19分)先妣事略归有光先妣周孺人,弘治元年二月二十一日生,年十六来归。

逾年,生女淑静,淑静者,大姊也。

期而生有光,又期而生女、子,殇一人,期而不育者一人。

又逾年,生有尚,妊十二月。

逾年,生淑顺,一岁又生有功。

有功之生也,孺人比乳他子加健。

然数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦。

”老妪以杯水盛二螺进,曰:“饮此后,妊不数矣。

”孺人举之尽,喑不能言。

正德八年五月二十三日,孺人卒。

诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也。

伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。

”以二子肖母也。

孺人讳桂,世居吴家桥,去县城东南三十里。

外祖与其三兄皆以资雄,敦尚简实,与人姁姁①说村中语,见子弟甥侄无不爱。

孺人之吴家桥,则治木棉。

入城,则缉②,灯光荧荧,每至夜分。

外祖不二日使人问遗。

孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。

冬月,炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。

室靡弃物,家无闲人。

儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然。

遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。

吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。

家中人闻吴家桥人至,皆喜。

有光七岁与从兄有嘉入学每阴风细雨从兄辄留有光意恋恋不得留也。

孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。

孺人死十一年,大姊归王三接,孺人所许聘者也。

十二年,有光补学官弟子。

十六年而有妇,孺人所聘者也。

期而抱女,抚爱之,益念孺人。

中夜与其妇泣,追惟一二,仿佛如昨,余则茫然矣。

世乃有无母之人,天乎!痛哉![注] ①姁姁(xǔ):温和的样子。

②缉(lú):将麻析成缕再搓成线。

7.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )A.有光七岁/与从兄有嘉入学/每阴风细雨/从兄辄留有光/意恋恋/不得留也。

B.有光七岁/与从兄有嘉入学/每阴风细雨/从兄辄留/有光意恋恋/不得留也。

C.有光七岁与从兄有嘉/入学/每阴风细雨/从兄辄留有光/意恋恋/不得留也。

D.有光七岁/与从兄有嘉入学/每阴风细雨从兄/辄留有光/意恋恋/不得留也。

答案 B解析本题考查文言断句。

“入学”做“(有光)与从兄有嘉”的谓语,所以“入”前不能断开,排除C项;“意恋恋”做“有光”的谓语,“意”前不能断开,排除A、D两项。

8.下面的说法与原文所述内容不符合的一项是(3分)( )A.母亲一生共生育了七个子女,所以感到很累。

有位老婆婆端了一杯水,泡着两只田螺,让母亲喝。

喝了以后,母亲就不会说话了。

B.母亲去世以后,家中人请画工为母亲画遗像,家中人就让画工照着作者和淑静画。

因为他们和母亲很相像。

C.“诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也。

”这是用儿时的无知来反衬今日的深切悲痛。

“家中人闻吴家桥人至,皆喜。

”从侧面道出了母亲的为人宽厚。

D.“十六年而有妇,孺人所聘者也。

”这一笔道出了母亲去世前牵挂幼子的慈爱。

“追惟一二,仿佛如昨,余则茫然矣”中“余则茫然矣”道出了自己当时因年幼,对母亲事迹记忆不多的痛苦心情。

答案 D解析“母亲去世前牵挂幼子的慈爱”有误。

应为“从婚事方面来说明母亲对儿子的关爱”。

9.下面是本文与《项脊轩志》的比较,表述不正确的一项是(3分)( )A.两篇文章的共同特点是写生活中的琐事,以小见大。

文中没有直抒感情的笔墨,但朴实的叙述语言中却包含了强烈的情感。

B.《项脊轩志》一文以作者的书房为线,将材料贯穿起来,主要表达了自己怀旧念亲之情。

C.《项脊轩志》一文既写了可喜之事,也写了可悲之事。

《先妣事略》一文则无可喜之事,只写可赞之事。

D.《项脊轩志》与《先妣事略》两文,内容互为照应,充分展现出一位平凡母亲的宽厚仁慈。

答案 A解析“没有直抒感情的笔墨”有误。

10.把下列句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)外祖与其三兄皆以资雄,敦尚简实。

(3分)译文:(2)遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。

(3分)译文:(3)孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。

(4分)译文:答案(1)外祖父和他的三个哥哥,都因为富有而出名,崇尚简朴诚恳。

(2)(平时)对待僮仆们很宽厚,即使责打了他们,他们也都不忍在背后说难听的话。

(3)先母半夜睡醒,督促我小声诵读《孝经》,如果我能熟练地、一字不错地背下来,(母亲)就十分高兴。

解析(1)雄:出名、著名。

敦:推崇,崇尚。

实:诚恳。

(2)遇:对待。

虽:即使。

后言:背后说难听的话。

(3)中夜:半夜。

觉寝:睡醒。

龃龉:差失,不协调。

参考译文亡母周孺人,在弘治元年二月二十一日生。

十六岁嫁到夫家。

第二年,生下女儿淑静,淑静,就是我的大姐。

过一年,生下我,又一年生下一男一女,一个生下就死了,另一个也只活了一年。

又过了一年,生下有尚,怀孕十二个月。

第二年生淑顺,过一年,又生下有功。

有功生下以后,先母哺养他比前几个儿女时更费力。

于是她常常皱着眉头对几个女佣说:“孩子这样多,我真苦死了。

”有一个老婆子用一杯水盛着两个田螺送上来,说:“把这杯水喝了,以后就不会常怀孕了。

”先母举起杯,把水一口气喝完,失声变哑,不能说话。

正德八年五月二十三日,母亲病故。

儿女都还小,看见家里大人哭,也跟着哭,但是还以为娘是睡着了。

真是伤心啊!接着,家里请来画工为先母画遗像,把两个孩子带到画工眼前,对他说:“遗像鼻子以上照有光画,鼻子以下照淑静画。

”因为这两个孩子长得像母亲。

先母名桂,世世辈辈住吴家桥。

吴家桥在昆山县城东南,离城三十里。

外祖父和他三个哥哥都因为富有而出名,为人忠厚正直,崇尚简朴。

外祖父常常和和气气与村里人谈家常,看到小辈外甥侄子个个都喜爱。

先母到吴家桥娘家,就做棉花活。

进城回婆家,就搓麻捻线,常常点盏小灯,劳动到深更半夜。

外祖父三天两天差个人来送点东西。

家里不缺吃食,先母却终日劳苦像是穷得揭不开锅。

冬天生炉火用的炭屑,叫丫环做成炭团,一颗挨一颗晒在台阶下面。

屋里没有废物,家里没有闲人。

儿女大的牵着衣服,小的抱在怀里喂奶,手里还缝缝补补一刻不停,每间房里都整齐清洁。

(平时)对待僮仆们很宽厚,即使责打了他们,他们也都不忍在背后说些难听的话。

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