读伟大的小说，捧起前与放下后你已 判若两人！
主要是因为伟大的小说有着博大 的思想内涵、深刻的中心主题，它能 丰富我们的思想情感，提升我们的人 生境界。
丹 柯
高尔基
学习目标
• • • • 1.认识丹柯这一人物形象； 2.分析环境描写的作用； 3.概括《丹柯》一波三折的故事情节； 4.探究小说主题。
代表作
早期浪漫主义代表作品： 《伊则吉尔老婆子》（主人公多是极力思
考生活意义，寻找新的生活道路，内心充满激烈 冲突的人物。）
《母亲》被公认为世界文学史上崭新 的、社会主义现实主义奠基作品。 自传体三部曲：《童年》、《在人间》 和《我的大学》。
小说的灵魂——主题
探讨：
小说的主题到哪里去寻找？
显示
烘托
主题概括
小说《丹柯》通过塑造丹柯这一伟大 形象，歌颂了勇于实践、不计个人得失、 一心为公的品格，自信勇敢、敢于牺牲的 精神。也借丹柯这一形象表达了俄国人民 渴望自由、追求光明的理想。批判了一般 民众对英雄的不理解不尊重不爱护。 考试中归纳主题往往用这样的句式： 通过……表现（反映、揭示、批判、赞美等）
渲染环境恶劣
比喻
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“困境－英雄”
森林 族人 敌人
丹柯
林子是有尽头 的，世界上的 一切都是有尽 头的——起来， 走！ 信…怨…审 …无足轻重 …有害…该 死…警戒… 包围…脚踏
小说的灵魂——主题
怎在 样拯 的救 ？族 人 的 过 程 中 丹 柯 的 态 度 是
族人： 胆小、害怕、准备当奴隶 丹柯： 挺身而出，当大家的领路人
我是你过河的桥，是你乘凉的树。 我是你风尘仆仆那间歇脚的屋。 只要你快乐，只要你幸福， 只要你做上了好梦，我就不辛苦。 只要你开心，只要你如意， 只要你回头一笑，我就很知足。
— 丛飞《祝你幸福》
没有伟大的人物出现的民 族，是世界上最可怜的生物之 群；有了伟大的人物，而不 知拥护，爱戴，崇仰的国家， 是没有希望的奴隶之邦。
在丹柯面前有两重困难： 一是自然环境，二是人为因素。
了解环境，分析主题
“困境－英雄”
森林
部落
长夜里、树 林的低沉的 喧响下面、 泥沼的有毒 的恶臭中间
敌人
选择做奴隶
又强又狠
小说的灵魂——主题
手法 想象
特点
对主题的作用
摆在主人公面前 的困难极其强大， 困难越大人物的 英雄性格越鲜明， 从而高度赞扬英 雄
扬
丹柯
抑
族人
胆小，不知感恩，不理解、 不尊重、不爱护英雄
小说的灵魂——主题
结合背景，理解文章的象征义
1、高大坚固的树构成黑暗的森林 俄国大革命前夕社会的黑暗
2、广阔的草原让人豁然开朗
人们从黑暗走向光明
3、文中的主人公丹柯和族人 丹柯： 坚定地追求自由光明的领导者和先驱者 族人： 在革命到来之前动摇犹疑的人民大众 4、丹柯带领人们走出黑暗的森林，走 向广阔的草原 先驱者带领人们走出黑暗、走向光明
凸显
人物
环境
情节
梳理情节，了解主题
情节模式 情节概括 族群突然遇难 丹柯挺身而出 有 价 值 的 东 西 被 摧 毁
序幕 开端 发展 高潮 结局 尾声
一波三折的故事情节
人们抱怨丹柯
丹柯剖胸取心 族群走出困境 丹柯力竭而亡
凸显了小说主题的悲剧意味 塑造了英雄形象
为什么丹柯能成为英雄？往往说“时势造英雄”。 请找一找在丹柯面前有哪几个方面的困难。
手 法 ： 强 烈 的 对 照 扬 彼 抑 此
族人： 抱怨丹柯
丹柯： 快乐而安详
族人： 审问、指责、生气，围攻
愿意搭救他们，拿出自己燃烧的 丹柯： 心，照亮道路，领头向前奔去。 族人： 忘了丹柯,一个人拿脚踏在丹柯 的心上 丹柯： 快乐骄傲地笑，倒下死了
抑此扬彼
自信勇敢、一心为公、勇于 牺牲、永不言败