• 第五项：骑兵马战术 马战技术出现后，促成了强大国家的产
生。
第六项：生物科技 探寻生物奥秘，转基因食品、克隆技术，
深刻影响了人类生活。
第七项：火的使用 使人从荒蛮时代走向文明。
第八项：文字 使人类文明得以传承，架起了人类沟通的桥梁
。
第九项：汽车。 使人类的生活得到改变，美国已经被称为车轮
上的国家，中国今后会怎样呢？.
技术起源、发展史
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1
教学目标：
一、情感态度与价值观
领略技术世界的奥秘与神奇，关注技术的新发 展。
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2
• 二、知识与技能
• 1、理解技术的产生与人类需要之间的关系。
• 2、知道技术是人类为满足自身的需求和愿望 对大自然进行的改造，产生原因。
• 3、知道技术的发展需要发明和革新，并能通 过案例进行说明 。
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名词解释
• 技术：指人类改成自然的工具和方法的总 和。本教材主要讲的是体现基础性和通用 性的技术。
• 广义指：指工具、人类发明的产器和人工 制品，知识体系、技术知识产生的整个过 程、整个体系，如知识、产品、制度等。
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分析下列技术的产生分别满足 了人们的哪些需求？
1）印刷技术 2）农耕技术 3）摄像技术 4）B超技术
• 教学重、难点：
• 1、理解技术是为满足自身的需求和愿望是对 大自然进行的改造。
• 2、感悟体验 。
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3
我们生活在 技术中……
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4
医学 建筑
农业
通信
航天
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5
电动车
植物基因防病害
太阳
薄膜
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ电池
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6
思考
• 在今天的人类活动中是一刻也 离不开技术的，同学们可以展 开丰富的想象力，来描述一下 没有任何技术因素的课堂会是 什么样子的 ?
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任务：技术发展的分类，请阅读P4、p7页
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18
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技术的三次重大变革
第一次 约14000年前至18世纪 人类由游牧生活变为定居生活
第二次 从18世纪至19世纪中叶 蒸汽机的出现带来的工业革命
第三次 数十年前以来 计算机及高速通信网的发展
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研究性学习
电子技术、生物制药、新材料、新能源、航空航 天、现代农业、医疗、光机电一体化和环保等多个领 域的最新技术成果层出不穷。请同学们选取任一领域， 然后上网查询：该领域有哪些最新的技术成果和最新 的技术进展？这些成果和进展对社会的发展起到了什 么作用？
在一个漆黑的夜晚，下了晚自习的你独自 一个人走在回家的路上，夜静得出奇，除 了自己的脚步声就是自己的心跳。。。。
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请回答：在这漆黑恐怖的黑夜里，你最想
要什么？
答：一个灯光照明，一把火 。
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10
请看图片。
原始人的生存环境： 生存环境恶劣
生活方式原始
请问：如果你是图片中的一位，你最想要什么？
请问技术的产生原因：
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7
• 没有电脑，数码投影，电灯等设备 • 没有书本，笔，纸，等文具 • 没有黑板桌椅板凳等 • 大家身上穿的各种服装也没有了，甚至连
大家的教室，教学大楼都没有了
• 可以想象，离开了技术，我们将一无所有, 人类就又会回到那个茹毛饮血的原始社会了， 那将是一件多么可怕的事情啊!
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8
一、技术是如何来到我们身边的？
满足人自身的需求和愿望
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原始火种的历程：
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希望有火光
偶然间利用 天然火种并 保存
火种保存困 难于是发明 了钻木取火
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案例分析 从火到灯——人类走向文明的历程
野火
动植物油灯
烛灯
煤油(气)灯
1
2
3
请问这个案例明了什么？
小结：人的需要促进技术的发展，技术的发展需要
发明和革新。技术的发明和. 革新满足人的需要。 13
A）吃饱穿暖 B）把美好的东西存下来 C）了解身体内部奥秘 D）学习文化知识
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分组讨论：
技术的发展使人们的工作和生活方式发生 了巨大的变化，请同学分组讨论并列举出
对对人类影响最大的10项技术
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对人类影响最大的10项技术
• 第一项：航天技术 使人类走入太空时代 第二项：原子弹 人类文明，可以在一瞬间被捶毁。它告诉人 们，核武器是多么的危险，争取和平是多么的重要。 第三项：印刷术 极大地提高了人类信息传递的速度和容量 。 第四项：激光技术 在生物、化工、制药、武器、机械制造方 面产生了巨大的革新。