第四单元一念之差与一步之遥
目标定位：
1. 了解我们身边的危险诱惑，掌握拒绝不良诱惑的方法。

2．知道什么是违法和犯罪，违法行为的分类及应该承担的法律责任。

3．理解不良行为、违法行为和犯罪之间的联系，在生活中预防违法犯罪。

学习重点：
基础知识的掌握与巩固
学习过程：
第八课
1. 我们身边的危险诱惑有、、和等。

2．青少年要学会客观分析不良诱惑的，理智地不良诱惑。

3.怎样拒绝不良诱惑
（1）远离不良诱惑，把时间和精力放在上。

（2）学会控制自己的和。

（3）在没有别人监督的时候，。

（4）遵守、和。

1．违法是指或，违法行为要。

2.违法行为的分类：
（1）根据的不同，可分为：四种。

（2）根据的轻重，可分为：和两种。

3.一般违法行为情节，对社会危害。

它包括行为
第九课和行为。

一步之遥
4.犯罪是指具有、触犯并依法应受到的行为。

5.犯罪的基本特征是什么？
6．根据违法行为的性质，法律制裁的种类有: 、、和四种。

7．一般违法行为和犯罪之间的区别和联系有哪些？
8．青少年如何预防违法犯罪？
（1）是预防违法犯罪的重要途径。

（2）从克服开始，把违法犯罪消灭在之中。

（3）要增强自己的，不做的事情。

9.自我小结知识点
复习与小结总29课时
目标定位：
1. 了解我们身边的危险诱惑，掌握拒绝不良诱惑的方法。

2．知道什么是违法和犯罪，违法行为的分类及应该承担的法律责任。

3．理解不良行为、违法行为和犯罪之间的联系，在生活中预防违法犯罪。

学习重点：
基础知识的掌握与巩固，训练提高。

学习过程：
1．不良诱惑就像吸血蝙蝠，静静地靠近你，慢慢地腐蚀你。

这表明不良诱惑（）A．是无法战胜的，因而无法沾染B．是可以战胜的，沾染以后再改
C．是侵蚀毒害人的，必须自觉抵制 D. 是强烈吸引人的，无法真正抵制
2．星期天，小明家来了客人。

吃晚饭后他们要打麻将，刚好缺一个人，爸爸叫小明“凑个数”，赢
了归自己，输了爸爸给。

对此，小明不正确的做法是（）
A.不去凑数，要学会拒绝不良诱惑
B.可以去凑数，星期天要好好放松一下
C.告诉他们赌博的危害，说服他们多参加有意义的活动
D.要坚持原则，婉言谢绝
3. 某犯罪嫌疑人为了报复社会，在公共汽车上放置炸药，造成16人死亡，30人受伤的惨剧。

这说明犯罪的最本质特征是（）
A．犯罪是一种触犯刑法的行为B．犯罪是一种严重危害社会的行为
C．犯罪是一种应当受到刑罚处罚的行为D．犯罪是一种严重的违法行为
4．不少同学嗜好上网打游戏，个别同学为筹钱去盗窃、抢劫，做出了违法犯罪的事情，受到处罚。

要预防违法犯罪就应该（）
A．有足够的勇气，主动承担责任B．把自己的行为限制在违纪的范围内
C．从杜绝不良行为做起D．钻法律的空子，避免自己受罚。

5．下列几种行为中，不属于一般违法行为的是（）
A.为了寻开心，一中学生多次拨打“119”电话，谎报险情
B.外出旅游，在文化古迹上乱刻乱划
C.王某参与打架致人重伤，被判处有期徒刑三年
D.几位年轻人在广场草地上胡打乱闹，对“勿踏草坪”的牌子视而不见
6.正在读初中的魏某自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后，他开始小偷小摸，继而发展到偷盗同学家的财物，并在行窃时被当场抓获。

这说明（）
①青少年要依法律己②一般违法与犯罪对社会的危害程度不同
③一个人如果法制观念淡薄，就很容易从一般违法发展到犯罪
④一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
A.①②③Ｂ.①③④Ｃ.①②④Ｄ.②③④
7．未成年人小刚走上违法犯罪道路是从沾染不良习气开始的，由旷课逃学→抽烟→偷别人的手机→斗殴→吸毒→抢劫→监狱。

（1）在你身边的未成年人中还存在哪些不良风气？
（2）上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？
（3）小刚这个事例给你哪些启示？青少年应如何预防违法犯罪？。