新版仁爱版七年级上册英语教案设计
新版仁爱版七年级上册英语教案设计
Unit1Topic3Howoldareyou?
SectionD
学习目标
1.学习以短文形式谈论姓名、年龄、学校、班级和电话号码等个人信息
2.能读懂短文并能从简单的名片中获得信息
3.能向大家做自我介绍
学习重点
以短文形式谈论姓名、年龄、学校、班级和电话号码
学习难点
第一人称和第三人称的转变
学习过程
(一)导入
(二)自学指导
1、预习课本P23Part1,复习书上的六个音标
2、预习课本P23Part2,分别找出Jane和HuangHua的个人信息
3、预习P23Part3,根据所给信息把空补充完整
4、背诵课本P24Part4a4b
(三)问题导学再看课本P22Part2,回答问题。
WhereisJanefrom?__________________________
Howoldisshe?___________________________
Whatclassisshein?_____________________
WhereisHuangHuafrom?_______________
What’shisEnglishname?_____________________
Aretheyinthesameclass?______________
(四)典题训练
(五)精讲点拨
1、Theyarenotinthesameclass,buttheygoodfriends.
他们不在同一个班，但是他们是好朋友。
解析：same意思是“相同的”，前面一定要用定冠词“the”，后面接单数名词。
but意为“但是，可是”，起转折作用。
eg:Weareinthesameschool,butindifferentclasses.我们在同一个学校，但是在不同的班级。
五.当堂检测
(一)用be动词的适当形式填空
1、---Howold________you?
2、----I________ten.
3、---What_____this?-
4、---It_________apen.
5、----Who________that?
----She_________Lucy.
6、---What_________these?
----They________schoolbags.
7、---__________thisapen?
----Yes,it_________.
(二)单项选择
1.What’sthat_______Chinese?
A、on
B、in
C、with
2.Ishe____________Englishboy?
A、a
B、an
C、the
3、Thesearemy_____________.
A、book
B、pens
C、afriend
4、---Isthisyoureraser?----Yes,____________.
A、itis
B、thisis
C、it’s
5、Theyarenot________thesameclass,butthey aregoodfriends.
A、in
B、on
C、from
七、作业布置
(一)根据句意和首字母提示填空
1.Theyareinthes________class.
2、--Howo________isshe?---Sheis15.
3.LiMingandWangFeiaregoodf___________.
4、I’minah_________school.
5、Isyourp__________number3264-7853?
(二)选择填空
1、______isZhouLan._________phonenumberis1358429764.
A、Her,her
B、She,her
C、She,She
2、Whatgrade______yourbrotherin?
A、is
B、am
C、are
3、---Isthatacar?---No,____________
A、thatisn’t
B、thatis
C、itisn’t
4、Nineandelevenis__________.
A、thirteen
B、fifteen
C、twenty
5、_________aregoodfriends.
A、you,heandI
B、I,youandhe
C、
youandhe,IThisisanEnglishboy(男
孩).HisnameisJim.Heistwelve.Heisinmyschool.HeandIareinthesa megrade.I’minClassThree,GradeSeven,butheisinClassFour.I’m hisgoodfriend.Heismygoodfriend,too.根据短文内容,补全对话。
A:Excuseme,what’shisname?
B:HisnameisJim.
A:6.______________________________
B:Yes.J-I-M,Jim.
A:Whereishefrom?
B:7.______________________________
A:Howoldishe?
B:8.______________________________
A:Isheinyourschool?
B:9.______________________________
A:IsheinClassThree,GradeSeven?
B:10.______________________________
HeisinClassFour,butheandIaregoodfriends.
A:Thankyou.
汉译英：1.布朗是他的姓氏。
Brownishis________.
12.那是一张地图吗
Isthat________.
13.它们是五辆公共汽车。
Theyare________.
14.让我帮帮你吧。
Let________you.
15.给你。
________are.
(五)作业：请写一份自我介绍，内容包括姓名、年龄、国籍、班级、学校、电话号码。
七年级英语知识点
现在进行时态
概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。
结构：由be动词(am,is,are)+动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。
Maryisflyingakiteinthepark.玛丽正在公园里放风筝。
--Whatareyoudoingnow?你现在在干什么?
--I’mreadingEnglish.我正在读英语。
Aretheydrawingthepicturesnow?他们正在画画吗?
动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：
动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下：
1)直接在动词后加ing
play—playing,do—doing,talk—talking,sing--singing
2)以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing
make—making,write—writing,have—having,take—taking
3)以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing
run—running,stop—stopping,put—putting,swim—swimming
注意对现在进行时态的判断。
判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。
现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。
因此，这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。
Sheiscleaningherroomnow.她正在打扫房间。
Look!Thegirlisdancingoverthere.看!那个女孩在那里跳舞。
--Canyougoandplaygameswithme?你能和我们一起做游戏吗?
--Can’tyouseeIamdoingmyhomework?你没看见我正在做作业吗?。