3. 20÷5=4
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五、总结评价 拓展延伸
你今天的收获是什么？
第二单元：表内除法（一）
认识除法的各部分名称
昭通市昭阳区西城一小 王定静
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一、情景导学 目标导课
把这些圆片分给一些同学，每个同学分2个， 可以分给几个同学？
想一想：刚才老师是竹笋，每4个放一盘，可以放几盘？ 20 ÷ 4 = 5（盘）
被除数 除数 商
三、展示分享 质疑问答
6 26
4 12 3 4
2 12 6 2
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三、展示分享 质疑问答
四、达标测评 巩固内化
1. 6
12 2 6
四、达标测评 巩固内化
2.
6
24 4 6
4
20 5 4
四、达标测评 巩固内化