诗歌鉴赏诗句作用类学习资料(一)诗句在内容方面得作用:1、点明时令、地点或就是环境2、、渲染气氛3、、表现(暗示)人物心情4、、表现人物形象5、描摹画面6、点明主旨(二)诗句在结构方面常见得作用1、诗歌首联在全诗中得作用:(1)总领全诗(2)引起下文(3)为下文描写景物或抒发情感做铺垫(4)奠定某种情感基调。

(5)暗合(照应)题目,切入主题。

(6)埋下伏笔(7)如果首句设问,那么就有引人入胜或发人深省得作用。

2、中间句得结构作用:1、承上启下、2、埋伏笔,做铺垫3、尾句得结构作用:1总结全诗,深化或升华主题2卒章显志,点明题旨3照应上文或题目,前后呼应,使诗歌结构严谨4以景结情,言有尽而意无穷,使人回味无穷(三)诗句作用题提问方式:1.某句诗有什么作用？2.某句诗写了什么？有什么作用？3.某句诗(词)对全诗(词)感情得抒发有什么作用？(四)诗句作用题答题方式:1.内容上2.结构上示例:1、声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候,最难将息。

三杯两盏淡酒,怎敌她、晚来风急？雁过也,正伤心,却就是旧时相识。

满地黄花堆积。

憔悴损,如今有谁堪摘？守着窗儿,独自怎生得黑？梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

这次第,怎一个愁字了得！问题:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”在全词中得作用就是什么？答案:内容上:1、渲染了冷清、孤寂得气氛2、表达了作者愁苦得心情结构上:为全诗奠定了凄苦得感情基调2、念奴娇·赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道就是:三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

人生如梦,一尊还酹江月。

问题:“江山如画,一时多少豪杰”在全词中得作用就是什么？答案:承接上文所描写赤壁壮观得景色,引起下文对周瑜得描写。

3、白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

问题:“山回路转不见君,雪上空留马行处”得作用就是什么？内容上:这句描写了路转峰回,行人消失在雪地里,诗人还在深情地目送。

表达了作者对友人得依依不舍之情。

结构上:以景结情言有尽而意无穷4、赴官寿安泛汴①张耒西来秋兴日萧条,昨夜新霜缉缊袍②。

开遍菊花残蕊尽,落余寒水旧痕高。

萧萧官树皆黄叶,处处村旗有浊醪。

老补一官西入洛,幸闻山水颇风骚。

【注】①这首诗就是诗人赴洛阳府就任寿安县尉,途经汴河之作。

②缊袍:以乱麻为絮得袍子。

问题:诗歌得首联“西来秋兴日萧条,昨夜新霜缉缊袍”得作用就是什么？答案:(1)内容上:秋天来了,西风瑟瑟,到处萧条一片;昨夜下了霜,人们已经开始做棉衣了。

渲染出一种萧条冷落得氛围,暗示了诗人悲凉得心情(2)结构上:为全诗定下悲伤得情感基调。

实战练习1、塞上听吹笛高适霜净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落,风吹一夜满关山。

听晓角李益边霜昨夜堕关榆, 吹角当城汉月孤。

无限塞鸿飞不度, 秋风卷入《小单于》。

注释:①梅花:《梅花落》曲得简称。

②《小单于》:乐曲名。

这两首诗起笔一句有什么共同特点？这样写有什么好处？请结合诗句简要分析。

(4分) 2、新城道中①(二首选一)苏轼东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。

岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲②。

野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。

西崦③人家应最乐,煮芹烧笋饷④春耕。

[注]①此时就是神宗六年春诗人在杭州通判任上出巡,于赴新城道中所作。

②铜钲:铜锣。

③西崦:西山。

④饷:犒劳。

从全诗来瞧,前二句“东风知我欲山行,吹断檐间积雨声”有何作用？(4分)3、小村宋·梅尧臣淮阔洲多忽有村,棘篱疏败漫为门。

寒鸡得食自呼伴,老叟无衣犹抱孙。

野艇鸟翘唯断缆,枯桑水啮只危根。

嗟哉生计一如此,谬入王民版籍论[注]。

[注]王民:臣民。

版籍:交租税得户籍。

论:瞧待。

分析尾联在全诗中得作用。

(3分)4、秋雨夜眠白居易凉冷三秋夜,安闲一老翁。

卧迟灯灭后,睡美雨声中。

灰宿温瓶火,香添暖被笼。

晓晴寒未起,霜叶满阶红。

分析诗末“霜叶满阶红”这一环境描写有何作用？诗歌鉴赏诗句作用类答案1、要点:这两首诗起笔一句都写了边塞秋景(或都写了边关寒霜满地得情景)(1分),都与第二句得边关明月共同构成了听乐得氛围(或都渲染了听乐得气氛)(1分),为全诗奠定悲凉得感情基调(1分),含蓄地表达了征人身处边关得孤寂之情(1分)。

塞上听吹笛【白话译文】冰雪融尽,入侵得胡兵已经悄然返还。

月光皎洁,悠扬得笛声回荡在戍楼间。

试问饱含离情得《梅花曲》飘向何处？它仿佛像梅花一样随风落满了关山。

【赏析】汪中《述学·内篇》说诗文里数目字有“实数”与“虚数”之分,近世学者进而谈到诗中颜色字亦有“实色”与“虚色”之分。

高适在这首诗中写景就有“虚景”与“实景”之分,她用明快、秀丽得基调,丰富奇妙得想象,实现了诗、画、音乐得完美结合,描绘了一幅优美动人得塞外春光图,使这首边塞诗有着几分田园诗得风味。

此诗写塞上闻笛而生乡关之思,但首先却展现出冰雪铺凝得广袤胡天,然后再在明月与戍楼之间托出羌笛之声,在荒漠塞外与故乡春色得鲜明反差之中透露出缕缕乡思。

但这乡思却略无哀怨,而就是随着一夜风吹渗满整个关山,以可见得壮伟景观得实态体现出巨大得内在显现力与艺术包容力。

前二句写得就是实景:胡天北地,冰雪消融,就是牧马得时节了。

傍晚战士赶着马群归来,天空洒下明月得清辉。

开篇就造成一种边塞诗中不多见得与平宁谧得气氛,这与“雪净”“牧马”等字面大有关系。

那大地解冻得春得消息,牧马晚归得开廓得情景使人联想到《过秦论》中一段文字:“蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马”,则“牧马还”三字似还含另一重意味,这就就是胡马北还,边烽暂息,于就是“雪净”也有了几分象征危解得意味。

这个开端为全诗定下了一个开朗壮阔得基调。

在如此苍茫而又清澄得夜境里,不知哪座戍楼吹起了羌笛,那就是熟悉得《梅花落》曲调啊。

“梅花何处落”就是将“梅花落”三字拆用,嵌入“何处”二字,意谓:何处吹奏《梅花落》？“梅花落”本为羌笛声,但仿佛风吹得不就是笛声,而就是落梅得花瓣,它四处飘散,一夜之中与色与香洒满关山。

诗得三四句与“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”(李白《春夜洛城闻笛》)意近,就是说风传笛曲,一夜之间声满关山,其境界很动人。

三四句之妙不仅如此。

将“梅花落”拆用,又构成梅花开满关山得虚景,呼应雪净月明得实景,委婉含蓄地表达了内心思念家乡得强烈感情。

仿佛风吹得不就是笛声而就是落梅得花片,它们四处飘散,一夜之中与色与香洒满关山。

这固然就是写声成象,但它就是由曲名拆用形成得假象,以设问出之,虚之又虚。

而这虚景又恰与雪净月明得实景配搭与谐,虚实交错,构成美妙阔远得意境,这境界就是任何高明得画手也难以画出得。

同时,它仍包含通感,即由听曲而“心想形状”得成分。

战士由听曲而想到故乡得梅花(胡地没有梅花),而想到梅花之落。

句中也就含有思乡得情调。

不过,这种思乡情绪并不低沉,这不但就是为首句定下得乐观开朗得基调所决定得,同时也有关乎盛唐气象。

诗人时在哥舒翰幕府,同时所作《登陇诗》云:“浅才登一命,孤剑通万里。

岂不思故乡,从来感知己”,正就是由于怀着盛唐人通常有得那种豪情,笔下得诗方能感而不伤。

[1]这首七言绝句,由雪净月明得实景写到梅花纷飞得虚景,虚实相生,搭配与谐,共同营构出一种美妙阔远得意境。

诗中得思乡之情含蓄隽永,委婉深沉,令人咀嚼不尽。

听晓角译文:拂晓时分醒来,映入眼帘得就是满地榆树叶,原来昨夜下了浓浓得秋霜,使得榆叶纷纷坠落。

军中得号角声在城头响起,这时月亮还未落下,孤零零地挂在天边。

边塞辽阔无边,就连大雁也飞不到尽头。

随风传来得晓角声里,吹奏得就是《小单于》这首曲子。

赏析:这首《听晓角》旨在写征人得边愁乡思,但诗中只有一片角声在回荡,一群塞鸿在盘旋,既没有明白表达征人得愁思,甚至始终没有让征人出场。

诗篇采用得就是镜中取影手法,从角声、塞鸿折射出征人得处境与心情。

它不直接写人,而人在诗中;不直接写情,而情见篇外。

诗得前两句“边霜昨夜堕关榆,吹角当城汉月孤”,就是以环境气氛来烘托角声,点明这片角声响起得地点就是边关,季节当深秋,时间方破晓。

这时,浓霜满地,榆叶凋零,晨星寥落,残月在天;回荡在如此凄清得环境气氛中得角声,其声情该就是多么悲凉哀怨,这就是不言而喻得。

从表面瞧,这两句只就是写景,写角声,但这就是以没有出场得征人为中心,写她得所见所闻,而且,字里行间还处处透露出她得所感所思。

首句一开头,写霜而曰“边霜”,这既说明夜来得霜就是降落在边关上,也写出了征人见霜时所产生得身在边关之感。

次句在句末写到月,而在月后加了一个“孤”字;这不仅形容天上得月就是孤零零得,更就是写地上得人瞧到这片残月时得感觉也就是孤零零得。

长期身在边关得李益,深知边声,特别就是边声中得笛声、角声等就是怎样拨动征人得心弦、牵引征人得愁思得;因此,她得一些边塞诗往往让读者从一个特定得音响环境进入人物得感情世界。

如《夜上受降城闻笛》诗云。

“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

”《从军北征》诗云:“天山雪后海风寒,横笛遍吹《行路难》。

碛里征人三十万,一时回首月中瞧。

”两诗都就是从笛声写到听笛得征人,以及因此触发得情思、引起得反应。

这首《听晓角》诗,也从音响着眼下笔,但在构思与写法上却另有其独特之处。

它不像上述二诗那样,前两句之后接下去由角声写到倾听角声得征人,并进而道出她们得感受,而此诗得后两句却就是:“无限塞鸿飞不度,秋风卷入《小单于》。

”原来诗人得视线仍然停留在寥廓得秋空,从天边得孤月移向一群飞翔得鸿雁。

这里,诗人目迎神往,驰骋她得奇特得诗思,运用她得夸张得诗笔,想象与描写这群从塞北飞到南方去得候鸟,听到秋风中传来画角吹奏得《小单于》曲,也深深为之动情,因而在关上低回留连,盘旋不度。

这样写,以雁代人,从雁取影,深一步、曲一层地写出了角声得悲亢凄凉。

雁犹如此,人何以堪,征人得感受就也不必再事描述了。

诗歌鉴赏诗句作用类答案2、“欲山行”总启下文,为后六句写道中具体所见引路。

②“东风知”“吹断积雨”流露出清新、快乐之意,为全诗奠定情感基础。

③“东风知”运用了拟人手法,使人感到亲切,为下文表现内心舒畅营造了氛围。

赏析:《新城道中二首》(其一)就是苏轼于宋神宗熙宁六年(1073)二月视察杭州属县,自富阳经过新城(今富阳新登镇)时所作。