金家律师修订
本协议或合同的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。本文为Word格式，可直接使用、编辑或修改
基层中医“师带徒”协议书
指导老师：____________________________________________________ 学生姓名：____________________________________________________
为贯彻落实XX市政府《关于全面加快中医药事业发展的决定》和省卫生厅、省
人社厅、省财政厅、省中医药管理局《关于实施“燕赵中医药薪火传承工程”的意
见》精神，大力实施基层中医药服务能力提升工程，进一步加强基层中医药实用型
人才培养，深入开展基层中医“师带徒”活动，现签订如下师徒协议，望双方共
同遵照执行。
一、协议有效期（师徒带教时间）
从年月日至年月日
二、教学基本目标：
通过基层中医“师带徒”活动，我院遴选5名中医类别副高职称中医药人员作
为指导老师，建立指导老师团队，组织教材编写和授课工作。同时，在乡镇卫生院、
村卫生室选拔50名热爱中医药事业、有培养前途的中医药人员、与我院指导老师结
成师徒关系，全面继承中医药人员的学术经验和技术专长，开展以基层中医跟师学
习的中医药“师带徒|”活动，依靠名老中医师丰富的临床经验和学术影响，指导基
层中医药人员在临床实践中进一步熟练运用中医药知识，较快提高中医的理论素质
和修养，强化临床辨证施治能力和水平，基本掌握指导老师的学术思想和技术专长。
同时，进一步倡导“大医精诚”的精神，弘扬“仁心仁术”的理念，提升中医师职
业道德修养。
三、教学安排及考核情况：
1、学习时间:基层中医“师带徒”活动采取跟师临床或操作、独立临床实践、
集中授课等方式进行继承学习、利用3年时间、完成继承任务。所带徒弟每周跟指
导老师临床和实际操作的时间不少于2个半天，独立从事临床或实际操作的时间不
少于3天。
所带徒弟学习期间，原则上不得中断。对确有特殊原因，中断时间在6个月内的，经市卫生局批准，科继续学习，并补足其缺少的教学、实践时间；中断时间超过6个月的、解除师徒关系，停止学习。
学习要求：学生要认真书写“跟师学习笔记”，并及时记下临床医案。认真阅读指导老师指定的中医临床书籍，书写读书笔记。读背“医籍选编”指定的条文。实行考勤签到制度，有特殊原因中断学习的需向医务科递交书面请假条，书面请假总次数不能超过3次。每季度及时上交季度考核表，结业时须提供反映指导老师的学术思想和技术专长的典型病案6份。撰写不少于3000字的读书笔记1篇。
3、考核安排：带教单位制定阶段考核内容，每半年按照考核内容和要求，进行一次阶段考核，考核不合格者，予以淘汰。结业考核由市卫生局组织成立考核小组，考核、验收合格的徒弟，由市卫生局颁发出师证书。医疗机构对基层中医“师带徒”活动予以一定数额的经费支持。
四、双方职责
1、指导老师职责：
（1）、老师必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任。
（2）、对学生学习期间的学习质量负全面责任。
（3）、老师要按照基层中医“师带徒”活动学习目标，实施学习计划。言传身教，理论联系实际。
（4）、负责指导和解答临床或操作有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。
2、学生职责：
（1）、遵守我院各项规章制度，虚心学习，吃苦耐劳，团结同志。
（2）、在学习中尊重老师，服从老师的学习安排。
（3）、虚心请教老师学习上的疑难问题，保证学习质量。
（4）、学习期间接受老师的全面考核，遵章守纪，以保证学习任务的顺利完成。
五、其他
1、本协议自签字之日起生效。
2、本协议书一式二份，签订协议的双方单位各保存一份。
带教单位：（盖章）基层医院：（盖章）
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 师徒带教协议书 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用 时请详细阅读内容。
师傅：徒弟： 为了促进公司新人的成长，发挥骨干员工在技术和经验方面的优势，结合生产实际和本人需要，师傅与徒弟俩人确定为帅徒关系。为了使帅徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订帅徒结对协议书如下： 一、帅徒协议期：年月日至年月日。 二、师傅的职责 1、负责向徒弟传授岗位的技能、技巧和相关理论知识，制定培养计划，有计划地为徒弟安排工作任务，努力使徒弟早日满帅； 2、全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况，对徒弟的工作态度、技能水平■进行客观的分析，提出针对性措施，定期汇报上级主管； 三、徒弟的责任义务 1、本协议期满，徒弟应达至U 技能水平。 2、积极主动地学习该岗位的操作技能，加强实践能力的训练，做好工作日志，不断总结提高解决处理实际问题的能力； 3、善丁观察，多动脑筋，主动帮师傅分忧解难，做一些力所能及的事务； 4、协议期满，作好培训学习的汇报总结，并就该岗位提出合理化建议及改进意见。 四、运作、考核、奖惩 1、为了保证学教工作扎实有效地开展，生产部经常性的对学教情况进行考察，考察发现无法按时完 成带教计划的，应及时给出改进方案； 2、协议期内，公司每月发给师傅50元的基本“带徒费”； 3、学徒期满，徒弟圆满出师的，一次性奖励师傅50-100元，并作为以后晋级提升的依据。若经评定，徒弟尚不具备本协议要求的技能水平需延长带教期的，在延期带教阶段，师傅不再享有“带徒费”。 五、甲乙双方恪守其职，本协议执行情况也将列为帅徒双方年度考核目标之一。 六、本协议书一式三份：师傅和徒弟各一份，一份留人事存档备案。 师傅签字：徒弟签字： 年月日年月日 晋级教育人力资源部;.
附件1: 师徒协议书 （钻井工程师） 根据单位生产、经营、科研工作的实际需要和新入厂员工的培养目标，_______ 同志和 _________ 同志结为师徒，特签订本协议。 协议期限为：年月日至年月日。
本协议一式四份，师徒各一份，基层单位和组织人事部门各留一份备案。本协议自签订之日起生效。 导师（签字）：徒弟（签字）： 签字日期：年月日 组织人事部门（盖章）
师徒协议书 （电气工程师） 根据单位生产、经营、科研工作的实际需要和新入厂员工的培养目标，_________ 同志和 _________ 同志结为师徒，特签订本协议。协议期限为：年月日至年月日。
本协议一式四份，师徒各一份，基层单位和组织人事部门各留一份备案。本协议自签订之日起生效。 导师（签字）：徒弟（签字）： 签字日期：年月日 组织人事部门（盖章）
师徒协议书 （机械工程师） 根据单位生产、经营、科研工作实际和新入厂员工的培养目标， ___________ 同志和__________ 同志结为师徒，特签订本协议。 协议期限为：年月日至年月日。
四、达到的岗位技术标准和起止时间 1半年内要达到对机械设备的结构、性能、原理及维护保养、故障原因、排除方法、设备安装调试标准等理论 知识以及岗位职责和设备安全操作规程熟练掌握。 2、一年内熟练掌握判断分析设备故障及维修方法，设备安装调试、突发机械设备事故的分析处理技能和电气焊 3、两年内完全达到机械工程师的岗位标准和要求，并能单独顶岗。 4、本协议为期两年。 五、奖惩措施 1协议期间，师傅所带徒弟安全生产无事故，符合师徒合同条款规定的内容，每月给予师傅100元的补贴。 2、每提前一个月出徒独立顶岗，奖给师傅200元，奖励该单位300元，但提前时间不得超过协议期限的一半。 3、师徒协议期间，徒弟参加各种技术比赛且获得奖励，按徒弟的奖金数额，相应地对师傅给予奖励。 4、公司师徒考核委员会每年对师徒活动进行考核、总结、评比，对表现突出的师傅、徒弟进行表彰，荣 5、协议期满，徒弟不能单独顶岗，对师傅所发补贴全部扣回，并处以2000元的罚款。徒弟扣罚6个月奖金, 本协议一式四份，师徒各一份，基层单位和组织人事部门各留一份备案。 本协议自签订之日起生效。 导师（签字）：徒弟（签字）： 签字日期：年月日 组织人事部门（盖章）
师徒制培训协议 导师： 新入职员工： 为了让新入职员工尽快适应公司管理，熟悉在企业工作的流程及所需技能，公司特制定本协议。 一、组织管理 行政人事部：负责制度的编制、修订，推动、指导用人部门执行，并跟踪、检查、组织考核评审。组织导师进行企业文化和岗位技能培训。 用人部门：负责师徒培训的日常管理，投诉处理，培训效果评价。负责安排导师进行岗位技能培训。 二、导师任职要求 1）工作态度端正，思想品德良好，责任心强。 2）能独立完成所从事的专业技术工作，能解决本专业日常工作中的业务难题。 3）经公司领导和各部门审核达到导师任职资格要求。 三、职责和义务 导师：传授知识、技术，帮思想、带作风。对徒弟的业务能力缺什么补什么，严格训练，严格要求；要结合任务进行技能的传授，切实把技术、技能传授给徒弟；要在传授技艺的同时，把优良作风、职业道德传给徒弟，关心徒弟的日常生活。制定详细的教学计划，日常教学活动要有记录，完成《试用期跟进表》。 新入职员工：要尊重导师，勤奋学习，提高思想，把导师的思想、作风、技术学到手，做好学习笔记和总结。
四、实施规定 1、新员工入职，签订《试用期跟进表》，并负责向员工介绍部门及企业相关情况、 工作流程及其他与工作和生活相关的事项。 2、公司对新员工采用师徒式培训方式。开发部培训周期为6个月（其他部门培训 周期3个月），在此期间内导师主要负责技术的培训，企业文化的灌输，思想动态的引 导，工作方法、工作技能的辅导等。 3、新员工符合要求进入试用期，部门负责人根据情况为员工指定导师，并签署《试 用期跟进表》由其导师保管。 4、导师在培训周期内享受每月100元的津贴，通过师徒传授与学习，经过三个月 培训，需培养技术过硬，思想端正，道德规范，素质优秀的员工。培训期满，由导师提 出合格申请，部门批准提交行政人事部，公司组织相关人员进行评估考核，评审合格者， 公司将一次性发放导师费，对未通过考核者，取消导师资格和费用。 5、中级以上职级人员需有70%以上带人合格率，方可予以晋升。 6、行政人事部检查导师的《试用期跟进表》，未及时填写的，每次扣除绩效5分。 行政人事部（签字）： ****部导师（签字）： 新入职人员（签字）：
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 教师师徒结对协议书最新版 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
师傅：教师 徒弟：教师 为加快青年教师的成长，根据学校统一安排，我们决定师徒结对。为使师徒双方进一步明确白己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书，内容如下： 一、师傅承担的职责 1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树 立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟 作出榜样。 2.指导徒弟制订好每学期教学计划，期中、期末考试命 题及试卷分析等，并单独交教务处检查。 3.经常关心徒弟教育教学情况，及时帮助徒弟分析教材的重点、难点、制订教学目标和确定教学方法，要求徒弟写出规范具体的教案。 4.每期至少听徒弟一节课，课后及时评价，共同研究改进教法的措施，并作好记录。每学期指导徒弟面向全校上一节公开课，学校将组织有关教师进行听课评比。 5.每学期为徒弟上一节示范课。 6.每学期与徒弟共同学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。 7.每学期结束前，要写出本学期培养总结。 二、徒弟承担的职责
1.热爰教育事业，热爰学校，关心学生，养成高尚的师iWo 2.认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。 3.每期至少听10节课，其中一节为师傅的课，九节为其它教师的课。提倡多听课，特别是同教材的课。 4.认真参加学校组织的各类评比活动，力争获胜。 5.每学期必须上一节汇报课。 6.每学期至少撰写一篇教育教学论文，并必须写出学习收获。 三、甲乙双方各守其职，团结一致，共同履行协议。本协议书内容将列入教师个人年度考核，本协议书白签订之日起生效， 协议期限为两年。协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。 师傅：（签名） 徒弟：（签名） 学校（盖章）
师徒协议书 师傅姓名：徒弟姓名： 师傅工号：徒弟工号： 为了提高新入职员工的技术和业务水平，培养一支职业道德良好、敬业爱岗、能征善战的火电建设铁军队伍，根据公司《员工培训管理标准》签订如下师徒协议： 一、协议期限为一年：从年月日起至年月日止。 二、传授的主要专业内容： 1、现场技术技能和现场管理工作经验； 2、处理日常工作中遇到的实际问题； 3、传授优良作风、质量意识、职业道德、安全生产的经验。 三、双方职责： 1、师傅职责： （1）带头执行各种规程，带头遵守公司的各项制度，带头无私奉献，带头学习新知识新技术，树立正确的工作观、学习观、发展观，用高尚的师德、精湛的技艺做出示范，不断创新，不断取得新成绩。 （2）师傅主要是传授专业技术技能和现场管理工作经验，同时帮思想，带作风，包安全。严格训练，严格要求；结合技术难点攻关、处理实际问题的能力和现场管理经验的传授，使被指导对象尽快形成独立工作能力，同时，把优良作风、职业道德、质量意识、安全生产经验传给徒弟。 （3）师傅平时要关注所带员工的工作状态，耐心指导，发现不足及时提醒，及时鼓励，态度诚恳，一丝不苟。 （4）徒弟在接受指导期间工作中出现的差错（包括安全质量事故），由师傅负责。如果在考核中发现有指导不力的师傅，公司将按规定终止此协议，并取消其师傅资格。 （5）每月底，师徒须认真填写《师徒协议执行情况月度过程考核表》，项目用人单位签出意见。 2、徒弟职责： （1）尊重师傅，虚心向师傅请教，做到“嘴勤、手勤、眼勤”。嘴勤即常问，在工作中
有问题及时向师傅请教；手勤即常写，随时记下师傅的指导、经验，自己的体会、收获等，还善于总结；眼勤即常看，认真学习师傅处理技术难题和现场管理的能力，勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，思想有提高，作风有转变，安全无事故，工作无差错。 （2）对师傅在解决技术难题和技术攻关的过程实践应及时消化吸收，主动请教师傅，通过不断学习、实践、再学习、再实践，不断成长，尽快成才。 （3）每月底，师徒须认真填写《师徒协议执行情况月度过程考核表》，项目用人单位签出意见 （4）师徒期满后，在独立开展工作的同时，应继续接收师傅的指导，把见习期所学到的知识和技能尽快应用到工作中去，不断提高。 此协议书一式三份，师傅与徒弟签字后各持一份，另一份存所在单位，协议自签字之日起生效。 师傅签字：徒弟签字： 用人单位盖章： 年月日
基层中医“师带徒”协议书 指导老师：____________________________________________________ 学生姓名：____________________________________________________ 为贯彻落实XX市政府《关于全面加快中医药事业发展的决定》和省卫生厅、省 人社厅、省财政厅、省中医药管理局《关于实施“燕赵中医药薪火传承工程”的意 见》精神，大力实施基层中医药服务能力提升工程，进一步加强基层中医药实用型 人才培养，深入开展基层中医“师带徒”活动，现签订如下师徒协议，望双方共 同遵照执行。 一、协议有效期（师徒带教时间） 从年月日至年月日 二、教学基本目标： 通过基层中医“师带徒”活动，我院遴选5名中医类别副高职称中医药人员作 为指导老师，建立指导老师团队，组织教材编写和授课工作。同时，在乡镇卫生院、 村卫生室选拔50名热爱中医药事业、有培养前途的中医药人员、与我院指导老师结 成师徒关系，全面继承中医药人员的学术经验和技术专长，开展以基层中医跟师学 习的中医药“师带徒|”活动，依靠名老中医师丰富的临床经验和学术影响，指导基 层中医药人员在临床实践中进一步熟练运用中医药知识，较快提高中医的理论素质 和修养，强化临床辨证施治能力和水平，基本掌握指导老师的学术思想和技术专长。 同时，进一步倡导“大医精诚”的精神，弘扬“仁心仁术”的理念，提升中医师职 业道德修养。 三、教学安排及考核情况： 1、学习时间:基层中医“师带徒”活动采取跟师临床或操作、独立临床实践、 集中授课等方式进行继承学习、利用3年时间、完成继承任务。所带徒弟每周跟指 导老师临床和实际操作的时间不少于2个半天，独立从事临床或实际操作的时间不 少于3天。 所带徒弟学习期间，原则上不得中断。对确有特殊原因，中断时间在6个月内 的，经市卫生局批准，科继续学习，并补足其缺少的教学、实践时间；中断时间超 过6个月的、解除师徒关系，停止学习。
师带徒协议书 根据工作需要， (工种) 同志拜（工种）同志为师，自本协议书签定之日起，与确定为师徒关系。为达到预期师带徒培训学习效果，特制定本协议。 、师傅的职责 （）负责徒弟的日常管理，要关心、爱护徒弟。 （）负责徒弟的安全生产、遵章守纪的教育和监督工作，负责徒弟的现场安全监护管理。如果徒弟出现“三违”或出现安全事故，师傅要负连带责任。 （）徒弟跟班作业，师傅要制订培训学习大纲，对徒弟进行设备维修和操作等知识的培训。 （）切实把一技之长传授给徒弟，在传授技艺的同时，把优良的工作作风、吃苦耐劳的精神、职业道德、安全生产经验传给徒弟。 （）协议期满，师傅要保证徒弟通过部门组织的统一考试。 、徒弟的职责 （）要严格遵守所在单位、车间和班组的各项劳动纪律、规章制度。 （）听从指挥、服从管理，不得违章作业，做好自主保安。 （）要尊重师傅，勤奋学习，刻苦钻研，认真实践。 （）协议期满，保证通过部门组织的统一考试。 （）协议期满，要撰写一份培训学习总结报告。 、对培训部门的要求 （）负责对徒弟进行入厂安全培训，培训安全规程和厂规厂纪。 （）在师带徒期间，不得以任何借口直接安排徒弟独立上岗或为他人顶岗。 （）为每一名徒弟指定一名有知识、有技能、素质高的师傅，每名师傅带徒人数不能超过人。
（）举行集中的拜师仪式。 （）学员在实习期间出现安全和质量事故，将按部门的相关规定处理。 、师徒培训学习时间 年月日至年月日。 、本协议自签字之日起生效。 、本协议书一式四份，签订协议的师傅和徒弟各执一份，培训部门保存一份，公司保存一份。 师傅（签名）：徒弟（签名）： 培训部门（签名）： 年月日年月日
新教师拜师协议书 根据学校制定的《新教师“拜师”活动方案》的精神，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，通过学校安排，经师徒双方协商，订立如下协议： 甲方（师傅）： 乙方（徒弟）： 一、甲方和乙方自_20 _年_9_月至_20 _年_8_月期间执行师徒制协议，协议期限为三年。 二、甲方应履行的职责 1、制定有针对性的培养方案，对乙方提出明确具体的要求，在三年内，每年指导乙方制定一个为期一年的成长提高计划。 2、言传身教，指导乙方具有严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。 3、指导并检查乙方的常规教学工作，如：每学期教学计划的制定、备课、上课、作业批改等。 4、积极探索新课改下的课堂教学，课堂教学对乙方全面开放。 5、每学期末指导乙方在校内作一节公开课；在大型教学比赛活动中帮助乙方设计教案，指导乙方完成上课任务。 6、每学年写好一篇关于做好新教师业务培养的专题总结，并上交教务处。 三、乙方应履行的职责： １.主动和甲方谈心，学习甲方严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神，不断提高自己的职业道德水准和自身素质。 2.在常规教学工作中，虚心向甲方请教、学习，不断提高自己的业务水平。。 3.每两周至少邀请乙方指导备课一次、听课一次，并做好教学反思记录。每周至少听乙方一节课，并做好听课记录，写好听课后记。 4.每学期末在校内作一节公开课，积极参加学校和上级教育部门组织的各类评比活动。 1.甲、乙方所在单位根据本协议对甲乙双方履行上述职责情况进行学期末考核进行适当加分。 2.双方协议期满，学校进行验收，若效果明显，乙方提前达到预期目标，学校可以提前验收。经学校检收合格，宣布活动结束。 3.本协议一式三份，由甲、乙方各执一份，教务处备案一份。本协议签字和盖章后，各方都必须承担协议中各自的责任和义务。 甲方（签名）：乙方（签名）: 年月日
师徒带教协议书 甲方（老师）： 乙方（学员）： 为了加强我院血液透析专科护士人才培养，使护士尽快达到血液透析室岗位工作要求, 明确师徒在履行合同期间双方的职责，现签订如下师徒协议，望双方共同遵照执行。 一、协议有效期（师徒带教时间） 从年月日至年月日 二、双方职责 1、甲方职责 （1）老师必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任。 （2）对学员合同期间的工作质量安全负全面责任。 （3）老师要按照专科培训目标，实施培训计划。言传身教，理论联系实际，以实际操作为主。 （4）负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。（5）老师要对学员的技术、责任事故负责。 （6）通过各种措施、手段和途径，确保徒弟在合同期满达到合同规定的培养目标。 2、乙方职责 （1）遵守血液透析室的各项规章制度和操作规程，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同志。 （2）在生活、工作中尊重、关心老师，服从老师的安排。
（3）严格按照技术操作规范和操作程序作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证生产安全。 （4）协议期间接受老师的全面考核，遵章守纪，以保证预期培训目标的顺利实现。 三、培养及考核目标 经师徒带教培养，在协议期满后，乙方应符合以下要求： 1、掌握血液透析室基本工作程序、各项规章制度、各班岗位职责及工 作标准。 2、理论学习肾衰的发病原因、临床表现及治疗方法，血液透析的基本 原理。 3、掌握透析器及管路的分类、名称。 4、熟悉透析机的工作原理、保养、及消毒。 5、掌握安装管路及预冲流程。 6、熟悉透析用水的要求、水处理机的工作原理、保养方法及消毒程序， 掌握透析液的用途、成分、配制方法及注意事项。 7、了解透析机报警内容的主要原因并且能做简单处理。 8、掌握内漏的穿刺技术、临时性血管通路的建立及护理、上下机操作； 熟悉治疗过程中的病情观察及各种并发症的预防和处理；掌握血液透析记录单的记录方法及注意事项；掌握透析病人的饮食指导，并具备一定的健康宣教能力。 9、协议期满达到独立上岗操作要求。 四、其他 1、本协议自签字之日起生效。
YF-ED-J9518 可按资料类型定义编号 师徒协议（三）实用版 An Agreement Between Civil Subjects To Establish, Change And Terminate Civil Legal Relations. Please Sign After Consensus, So As To Solve And Prevent Disputes And Realize Common Interests. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
师徒协议（三）实用版 提示：该协议文档适合使用于民事主体之间建立、变更和终止民事法律关系的协议。请经过一致协商再签订，从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 甲方（青年教师）：_____________ 乙方（指导教师）：_____________ 为了建设高素质青年教师队伍，适应素质 教育对教师素质提出的更高要求，青年教师和 指导教师签订拜师合同如下： 1．乙方全面关心甲方的成长，促进甲方加 强师德建设，提高职业道德素养，在学生面前 身正为范。 2．乙方要十分重视对甲方教学过程的辅 导、帮助和督查，提高甲方驾驭教材的能力、 写教案的水平和课堂教学效率。
3．乙方按学校管理规定，应尽职尽责，同时享受额外课时补贴。 4．甲方要虚心向指导教师学习，尊师重道，教案要经过乙方同意签字后使用，先听课后上课。 5．甲方第一年上汇报课，第二年参加评优课，突出者评为优秀教师。 6．本合同自签订之日起，有效期_______年。届时如青年教师仍未能适应教学，将续签合同_______年。 青年教师（签字）：_________ 指导教师（签字）：_________ 见证者：____________ _______年_______月_______日
Xx学校名师工作室成员工作 协议书 一、指导思想 为充分发挥我校优秀教师的示范、引领和辐射作用，打造名师品牌，全面提升我校教师队伍的整体水平，推动我校教育事业更好更快发展，经学校研究决定组建“实验小学名师工作室”。 二、成员资格 1．名师工作室导师条件 （1）、获得市级以上学科带头人、教学能手、骨干教师、名师担任主持人（导师）。 （2）、师德高尚，乐于奉献，善于学习；有强烈的自我完善、自我突破、自我发展的愿望，理念先进，主动进行教育教学改革，具有较强的教育教学能力及研究能力或校本课程开发能力，具有独特的教学风格和教育艺术，教学质量高，在全区有较高知名度； （3）热心青年教师培养工作，有培训、指导教师的能力； （4）各级以上刊物发表教育教学论文，或有教科研课题成果获市以上奖励。 2. 名师工作室研修成员条件 （1）热爱教育事业，专业思想稳固，专业基础厚实，在教育教学工作中已崭露头角的优秀青年教师。 （2）肯吃苦，善钻研，积极进取，有较强的提升自己专业素养与能力的意识；（3）各级以上刊物有教育教学论文发表，或参与市级以上教科研课题并取得成果； （4）获得过各级荣誉或各级优质课竞赛一等奖； （5）有培养前景的青年教师。 三、工作任务 1、名师引路 （1）积极承担教师培养和培训任务 ◆为学校教师队伍的建设献策献力，为学科教师培训、教研活动等提供指导。 ◆发挥名师“专业引领”作用，带动学员共同成长。针对每个学员特长，对学员实施全程培训指导，引领学员提高综合素质，促进我校教师专业成长。 ◆积极参加上示范课、作专题讲座、各类支教活动；主动承担培养骨干教师、指导学科教学竞赛、送教下乡等工作任务。发挥辐射功能,帮助和激励其他教师积极参与分享。 （2）开展教学研究，引领教学改革。在教学实践中引领教学改革，研究课堂教学，为课堂教学改革提供成功典型，为教师提供备课咨询与教学指导。实行“名
师徒结对协议书 师傅： 徒弟： 校师徒结对工作方案，本着取长补短、共同提高的原则，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感,现签订师徒结对协议书如下： 一、师徒结对周期为年。 二、师徒基本职责 师傅： 1.指导徒弟认真学习新课标,对学科教学任务有较全面的认识。 2.指导徒弟钻研教材、熟悉教材、做好备课工作，重点章节的教案要审核，提出修改意见；每学期指导徒弟至少在校内讲一次公开的汇报课。 3.指导徒弟掌握教学常规，尽可能安排青年教师听自己的课；同时，指导老师每学期至少听15节徒弟的课，并对每一节课进行评讲。 4.指导徒弟认真做好学生课内外作业的布置、批改和评讲工作，期中、期末要做好总结。 5.指导徒弟积极参加教学教科研活动。 6.对徒弟在师徒结对期间的表现作出书面鉴定。
徒弟： 1．认真虚心地接受指导老师的教导，经常主动地向指导老师请教。 2．有计划地听指导老师的示范课，做到每学期听导师的课至少10节。 3．主动邀请指导老师审核自己的教案以及听自己的课，每学期至少在校内讲一次公开的汇报课。 4．认真做好学生课内外作业的布置、批改和评讲工作，努力提高教育教学成绩。 5.积极参加教研、教科研活动。每学期至少有一篇论文在校级以上得奖或发表。 6.学期末认真写好拜师学习工作总结。 三、本协议一式三份，师徒双方各执一份，一份存教务处备查。 四、本合同经双方签章审查鉴定后生效，并对双方都具有约束力，应严格履行。如有违约，违约方愿承担违约责任，并赔偿损失，支付违约费用。合同期满失效。合同期满后双方如愿意继续合作，必须重新订立承包合同。合同执行期间，任何一方不得随意变更或解除合同。合同不因双方代表人的变更而变更。在合同执行中如有未尽事宜，应由双方共同协商，作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。
师徒协议 师傅： 徒弟： 经上级安排，徒弟师傅签订师徒合同，具体内容如下： 一、合同期限及标准： 经上级组织考试，受培者届时要达到岗位要求标准： 年月日——年月日为受训期（即试用期），出师通过考试检验技术水平。 二、各单位负责人、师徒双方职责要求： 1．各单位负责人须尽到下列职责： ①对师傅带徒弟工作要全盘管理跟踪，时刻关注工作的进展情况，并及时向公司领导反映； ②负责每周组织一次专业技能培训，做好培训效果跟踪评价，培训内容围绕生产工作内容设计； ③配合人力资源部进行师傅带徒弟效果评估考试工作，受训期（试用期）满，徒弟考试每达标一名，师傅可以领取100元的带徒津贴； 2．师傅须尽到下列职责： ①必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感，根据应知应会及考核要求对徒弟制订培训计划； ②按计划向受培者传授本岗位的技术知识和应会操作技能，保证限期达标； ③负责对徒弟从严教、从严管，传带优良作风，负责指导和解答工作中的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患，从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，不出现违纪现象和生产事故； ④与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定，负责指导徒弟培养好的安全、文明生产习惯，为人处事先要做到模范、榜样作用； ⑤按照要求在上级的领导下，负责搞好对徒弟的考核鉴定，并提出有关奖罚建议。 3．徒弟须达到以下要求： ①遵守公司各项规章制度，安心本职工作，虚心学习、吃苦耐劳，勤奋工作，热爱劳动； ②尊敬领导，尊敬师傅，服从指导，服从管理； ③认真学习技术，虚心请教，练好操作基本功，保证限期达标；
师傅带徒弟协议书 师傅：_______________________________________________ 徒弟：_______________________________________________ 为了促进公司新人的成长，发挥骨干员工在技术和经验方面的优势，结合生产实际和本人需要，师傅与徒弟俩人确定为师徒关系。为了使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书如下： 一、师徒协议期：年月日至年月日。 二、师傅的职责 1、负责向徒弟传授岗位的技能、技巧和相关理论知识，制定培养计划，有计划地为徒弟安排工作任务，努力使徒弟早日满师； 2、全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况，对徒弟的工作态度、技能水平进行客观的分析，提出针对性措施，定期汇报上级主管； 三、徒弟的责任义务 1、本协议期满，徒弟应达到技能水平。 2、积极主动地学习该岗位的操作技能，加强实践能力的训练，做好工作日志，不断总结提高解决处理实际问题的能力； 3、善于观察，多动脑筋，主动帮师傅分忧解难，做一些力所能及的事务； 4、协议期满，作好培训学习的汇报总结，并就该岗位提出合理化建议及改进意见。 四、运作、考核、奖惩 1、为了保证学教工作扎实有效地开展，生产部经常性的对学教情况进行考察，考察发现无法按时完成带教计划的，应及时给出改进方案； 2、协议期内，公司每月发给师傅元的基本“带徒费”； 3、学徒期满，徒弟圆满出师的，一次性奖励师傅元，并作为以后晋级提升的依据。若经评定，徒弟尚不具备本协议要求的技能水平，需延长带教期的，在延期带教阶段，师傅不再享有“带徒费”。 五、甲乙双方恪守其职，本协议执行情况也将列为师徒双方年度考核目标之一。 六、本协议书一式三份：师傅和徒弟各一份，一份留人事存档备案。 师傅签字：徒弟签字： 年月日年月日
附件一： 师徒协议 单位名称： 主管领导： 指导师傅： 受培学徒： 经上级安排，受培者与指导师傅同志签订师徒合同，具体内容如下： 一、合同期限及标准： 经上级组织考试，受培者届时要达到岗位要求标准： 年月日——年月日为受训期（即试用期），出师通过考试检验技术水平。 二、各单位负责人、师徒双方职责要求： 1．各单位负责人须尽到下列职责： ①对师傅带徒弟工作要全盘管理跟踪，时刻关注工作的进展情况，并及时向公司领导反映； ②负责每周组织一次专业技能培训，做好培训效果跟踪评价，培训内容围绕生产工作内容设计； ③配合人力资源部进行师傅带徒弟效果评估考试工作，受训期（试用期）满，徒弟考试每达标一名，师傅可以领取100元的带徒津贴； 2．师傅须尽到下列职责： ①必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感，根据应知应会及考核要求对徒弟制订培训计划； ②按计划向受培者传授本岗位的技术知识和应会操作技能，保证限期达标； ③负责对徒弟从严教、从严管，传带优良作风，负责指导和解答工作中的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患，从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，不出现违纪现象和生产事故； ④与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定，负责指导徒弟培养好的安全、文明生产习惯，为人处事先要做到模范、榜样作用； ⑤按照要求在上级的领导下，负责搞好对徒弟的考核鉴定，并提出有关奖罚建议。
3．徒弟须达到以下要求： ①遵守公司各项规章制度，安心本职工作，虚心学习、吃苦耐劳，勤奋工作，热爱劳动； ②尊敬领导，尊敬师傅，服从指导，服从管理； ③认真学习技术，虚心请教，练好操作基本功，保证限期达标； ④严格按有关技术规范和操作程序施工作业，虚心请教技术难题，保证生产安全，培养优良作风； ⑤认真钻研新技术、新工艺，利用所学知识并加以应用，为搞好安全生产做贡献，立志岗位成才，争当优秀徒工。 三、权限及奖罚： 1．指导师傅有权在岗位职责范围内给徒弟分配工作和学习任务，有权向上级提出奖罚建议； 2．徒弟有权要求指导师傅教授生产操作技能； 3．徒弟在规定时间内未达标者，其指导师傅不享受带徒津贴。并处50元的罚款。 4．指导师傅或徒弟一方不认真履行师徒合同，另一方有权向上级申请终止师徒合同，经上级裁定终止本合同，并对有关责任者进行处罚； 5．徒弟发生违章违纪及责任事故，如系指导师傅未履行合同所致，指导师傅应承担责任并接收处罚。 四、本合同须附上由指导师傅编制的《学徒培训计划》。 五、本合同一式三份，指导师傅、徒弟和人力资源部各一份，自协议签字之日起生效。 单位领导：指导师傅：受培学徒： 年月日年月日年月日 监督执行：人力资源部
甲方（老师）： 乙方（学员）： 为了加强我院血液透析专科护士人才培养，使护士尽快达到血液透析室岗位工作要求, 明确师徒在履行合同期间双方的职责，现签订如下师徒协议，望双方共同遵照执行。 一、协议有效期（师徒带教时间） 从年月日至年月日。 二、双方职责 1、甲方职责 （1）老师必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任。 （2）对学员合同期间的工作质量安全负全面责任。 （3）老师要按照专科培训目标，实施培训计划。言传身教，理论联系实际，以实际操作为主。（4）负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。 （5）老师要对学员的技术、责任事故负责。 （6）通过各种措施、手段和途径，确保徒弟在合同期满达到合同规定的培养目标。 2、乙方职责 （1）遵守血液透析室的各项规章制度和操作规程，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同志。 （2）在生活、工作中尊重、关心老师，服从老师的安排。 （3）严格按照技术操作规范和操作程序作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证生产安全。（4）协议期间接受老师的全面考核，遵章守纪，以保证预期培训目标的顺利实现。 三、培养及考核目标
经师徒带教培养，在协议期满后，乙方应符合以下要求： 1、掌握血液透析室基本工作程序、各项规章制度、各班岗位职责及工作标准。 2、理论学习肾衰的发病原因、临床表现及治疗方法，血液透析的基本原理。 3、掌握透析器及管路的分类、名称。 4、熟悉透析机的工作原理、保养、及消毒。 5、掌握安装管路及预冲流程。 6、熟悉透析用水的要求、水处理机的工作原理、保养方法及消毒程序，掌握透析液的用途、成分、配制方法及注意事项。 7、了解透析机报警内容的主要原因并且能做简单处理。 8、掌握内漏的穿刺技术、临时性血管通路的建立及护理、上下机操作；熟悉治疗过程中的病情观察及各种并发症的预防和处理；掌握血液透析记录单的记录方法及注意事项；掌握透析病人的饮食指导，并具备一定的健康宣教能力。 9、协议期满达到独立上岗操作要求。 四、其他 1、本协议自签字之日起生效。 2、本协议书一式三份，签订协议的老师和学员各一份，单位保存一份。 甲方： 乙方： 日期：
师傅： 徒弟： 企业的发展，离不开人才的培养和储备。为帮助新分学生员工尽早进行角色转换，迅速、有效地融入企业，早日成才，充分发挥师徒制的“传帮带”作用，结合西部公司实际情况，现对新分学生员工定岗定师，并签订师徒合同。望师徒双方共同遵照执行。 一、双方职责 （一）师傅职责 1．师傅必须明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。 2．从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到好的榜样作用。 3．负责指导和解答工作上的有关问题，及时发现和纠正徒弟的不足之处。 4．有责任帮助徒弟处理工作中遇到的棘手问题和困难。 5．与徒弟一起学习和运用新知识、新技术、新工艺。鼓励、支持徒弟的创新意识。 6．以民主、平等的观念，正确对待徒弟的合理化建议。 7．对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录。徒弟转正定级时，师傅要有详细的书面报告交人力资源部，保证徒弟期满考核合格。 （二）徒弟职责 1．遵守西部公司的各项规章制度，安心本职工作，能吃苦耐劳，勤于学习。 2．在生活、工作中尊重、关心师傅，服从师傅的安排。 3．虚心请教工作上的不解问题，严格按有关规范和程序进行本职工作。 4．对工作上出现的重大问题和困难，主动协同师傅解决。 5．利用所学知识，认真钻研新技术、新工艺，并加以运用。 6．在转正定级时，应写出书面的自我总结交师傅及人力资源部。保证见习期满，能较好地独立工作。
二、考核、奖罚 1．培养期内徒弟要认真做好工作日记，人力资源部将不定期进行检查。 2．原则上按培养期进行考核，考核结果计入半年考核，半年考核结果计入见习期满后的年度考核。 3．考核奖励方案（暂定，具体以正式通知为准）： 5．培养期内，徒弟工作上所发生的一切事故，所承担的经济责任师傅对等承担。 三、本合同以培养期为限，期满自动失效。 四、合同起止时间 1.培养岗位：； 2.培养时间：年月日至年月日。 五、本合同一式三份，人力资源部一份，师徒各一份。 师傅（签名）：徒弟（签名）： 日期：日期：
教师师徒结对协议 新教师是教育事业的生力军，新教师的成长要经历一个漫长的时期，为了提高新教师的素质，让新教师更快地熟悉教学业务，更快地适应复杂而多变的教学实践，学校决定开展师徒结对活动。师徒结对是帮助新教师成长的最佳途径。 师傅的职责： 1. 在日常教学中，师傅要经常对徒弟的教学进行指导，使徒弟能较快地熟悉教学工作，不断地进步。 2.每月至少开展一次师徒之间的互相听课和评课活动，一学期中，师傅指导课不少于5节，听徒弟的课不少于15节。 3.关注徒弟的课堂教学，特别是徒弟的教学研讨课，课前的教案要师徒商讨定稿，课后有评析。 4.不定期检查徒弟的教案和作业批改等情况，及时给予指导和改进意见。 5.毫无保留地传授自己的教学经验，为徒弟创设良好的学习机会，如提供教学录像、教学课件等。 6.每月开展师徒共读一本书活动，写下读后感受，师徒经常交流读书感想。 徒弟的职责： 1.徒弟要多思、多问、多看、多听，不断从师傅和其他教师中汲取知识和经验。 2. 多向师傅请教，懂得怎么备课，包括怎么编制教学目标，怎么设计教学过程，怎么开展教学讨论，怎么进行教学练习，基本形成一种规范意识。 3. 徒弟每上一节课都要准备详细的上课教案，提前和师傅商量，虚心听取师傅的意见。课后，对感受较深的内容，可以写写反思。 4. 采用多种形式向师傅和其他优秀教师学习，可以采用定期听课、跟班听课、合作备课等形式，先模后教。每月开展至少一次的互相听课、评课活动，并留下思考和讨论的痕迹。一学期听课不少于20节，有记录和反思。 5. 多渠道搜集一些名师的教学录像资料，认真揣摩他们的教学语言和教学经验，挖掘他们的教学风格和教学思想，不是被动吸收，而是找寻规律，合理有序地积累学习心得，指导自己的教学实践。 6. 徒弟每月把自己的教学设计和教学反思等交给师傅，征求意见和建议，以提高备课水平。 7.多读有关教育书籍，只有在阅读别人的思想的时候才能明白他们走到了什么地方，留下了什么脚印，才能知晓怎样去继承、发展和改革、创新，并多写读书笔记，经常和师傅进行思想的交流和碰撞。 以上是师徒在日常教学中的基本要求，可以再实践中不断改进和完善，师徒间形成一个团结合作、互帮互进、共同进步的良好氛围。 师傅： 徒弟： 乌金山镇高壁小学 年月日
协议编号：WU-PO-104-33 师徒协议（三）标准样本 In Order T o Protect The Legitimate Rights And Interests Of Each Party, The Cooperative Parties Reach An Agreement Through Common Consultation And Fix The Responsibilities Of Each Party, So As T o Achieve The Effect Of Restricting All Parties 甲方：_________________________ 乙方：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
师徒协议（三）标准样本 使用说明：本协议资料适用于协作的当事人为保障各自的合法权益，经过共同协商达成一致意见并把各方所承担的责任固定下来，从而实现制约各方的效果。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 甲方（青年教师）：_____________ 乙方（指导教师）：_____________ 为了建设高素质青年教师队伍，适应素质教育对教师素质提出的更高要求，青年教师和指导教师签订拜师合同如下： 1．乙方全面关心甲方的成长，促进甲方加强师德建设，提高职业道德素养，在学生面前身正为范。 2．乙方要十分重视对甲方教学过程的辅导、帮助和督查，提高甲方驾驭教材的能力、写教案的水平和课堂教学效率。 3．乙方按学校管理规定，应尽职尽责，同时享
员工师徒带教协议 师傅：__________ : 学徒：__________ : 为了保证学徒学习及上岗初期，在政治思想、技术理论和操作技能上达到岗位要求水平，学到本领，顺利上岗。根据单位安排，本着 尊师爱徒的原则，特签订本协议。师徒双方必须共同遵守，并以该协议为依据，定期检查协议的执行情况。 一、学徒工种：__________ 。 二、________________________ 学习期限：自____________ 年_月_ 日至________________________ 年_ 月—日。 三、师傅守则： 1、应树立多为******培养技术人员，更好地为生产服务的思想，严于律己，言传身教，从政治思想、生产技术和生活等方面关心、爱护徒弟。 2、按协议要求，认真负责、有计划地把岗位技术知识、操作规程、安全规程、工艺流程等毫无保留地传授给徒弟，每月初师傅应制定当月具体的带教内容及要求，每月末师傅应对徒弟进行考评。 3、教会徒弟掌握安全技术、操作知识，遵守安全操作规程，做到安全生产。 4、全面关心徒弟的思想和技术进步状况，对徒弟的表现应及时表 扬或批评指正。 四、学徒守则： 1、要树立为******服务，努力学技术、钻研业务的思想，尊敬师傅，虚心学习，确保按期完成学习任务。 2、严格遵守******及公司的各项规章制度及本岗位的三大规程和
作业流程。 3、在学徒期间严禁甲方不在时独立操作，乙方可以拒绝甲方下达的违章指令。 4、主动做好师傅的助手，虚心听从师傅的指导，负责做好设备的整理和工具的保管工作，经常向师傅和领导汇报本人思想及学习情况，听取他们的意见和要求，争取进步。 5、尊重师傅、听从指挥，自觉做到勤学、勤问、勤练、勤看、认真学习、刻苦钻研，在规定时间内切实掌握本岗位的操作技能。 6、要严格要求自己，制定学习计划，努力学习文化技术，勤学苦练基本功，认真完成甲方交给的各项任务。 五、考核： 1、学徒学习期间每月考核一次，考核成绩与个人业绩挂钩，学习期满进行全面考核。 2、学徒定期进行学习交流，向领导汇报学习情况，接受检验。 3、学徒的学习为双向管理，考勤主要由班组负责，其它管理事宜由师傅负责，学徒请假必须按公司规定办理手续。 4、建立师徒带教考核激励机制，对达到考核要求的，给予师傅每月发放50 元—100 元的奖金。 5、本协议一式叁份，师傅、学徒、车间（队）各执一份。 6、本协议自签订之日起生效。 师傅（签字）：学徒（签字）： 所在厂队： 签订时间：年月日
XX公司XX（部门）师徒制培训协议书 编号：表号： 甲方（师傅）： 乙方（徒弟）： 兹因甲方负责乙方受训事宜，牵涉双方之权利义务，特签订本协议以为双方之规范及依据。 甲方为XX部门符合《XX公司员工师徒制培训管理程序》指导师傅要求的老员工，乙方为XX部门之新入职员。由于乙方新入职，对公司情况和工作内容及岗位职责不够了解，愿意担任乙方的指导师傅，帮助乙方尽快熟悉公司规章制度、企业文化、工作环境及工作内容，教育和引导广大员工立足岗位，敬业爱岗，熟练掌握各项工作技能和理论知识，消除紧张焦虑情绪，积极融入到公司。该师徒制培训时间2个月，自________年______月______日起，至________年______月______日。 一、培训内容 1、公司企业文化、规章制度、公司发展历史等基本情况介绍，本部门组织架构、主要工作职责等。 2、乙方岗位的工作性质、操作规程、工作职责、注意事项及与其它岗位的协作关系。 3、乙方岗位的具体工作内容和工作技能以及本行业职业道德与生物安全、防火安全知识。 二、双方职责 1、师傅： 姓名：岗位： 职责： 1、根据新员工的接受能力合理安排其学习内容，尽自己的所能传授给徒弟岗位相关技术和技能，保证严谨地教学，对徒弟严格要求，严格训练，达到严师出高徒，帮助员工早日满师，尽快达到岗位要求； 2、真心待徒，手把手的言传身教，从基本的知识内容和工作要点教起，切实把自己的一技之长传授给徒弟，不马虎敷衍； 3、热心待徒，把本部门的优良作风、职业道德、生物安全意识传给徒弟，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答； 4、关心新员工在师徒制培训期间的工作、生活及心态，主动引导、解答新员工在工作中出现的各种问题，帮助新员工尽快融入团队，并注意做好相关汇报工作； 5、在对徒弟的质量考核上愿负连带责任，与徒弟一起奖罚； 2、徒弟