沂南集体网络备课小学科学六年级上册
、猜想假设小组内猜想讨论。

要求：以小组为单位进行猜想牛奶与其它物质混合后有什么变化。

问：用什么方法来验证你们的猜想？
三、制定方案
1、师：同学们前面已经准备好了实验材料，下面我们以小组为单位，共同探讨牛奶有什么变化？
2、以小组为单位设计实验方案。

四.实施探究
1、强调：做实验时一定要记录实验现象，遵守正确的实验步骤，认真填写实验报告。

学生实验时教师巡视指
汇报交流。

生答：用实验的方法来验
证。

小组内设计实验方案。

汇报交流实验方案，
1、学生分组动手实验,
到大肠，
无形中造
成浪费。

最好喝牛
奶前先吃
点东西或
边吃食物
边饮用。

学生通过对牛
奶变化的探究，
既能巩固本单
元所学的知识，
又能丰富对物
质变化的认识。

这样解决了重
点，突破了难
点。

啤酒加入装有四分之一牛奶的烧杯中，牛奶有絮状物产生。

食盐加入装有四分之一牛奶的烧杯中，牛奶没有变化。

将柠檬汁
加入装有。