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2019年上海市初三一模分类汇编:课外文言文(含答案)

2019年上海初三一模课外文言文汇总宝山(四)阅读下文,完成12-15题(12分)渑池道中,有车载瓦瓮1,塞于路。

属天寒,冰雪峻滑,进退不得。

日向2暮,官私客旅群队,铃铎3数千,罗拥在后,无可奈何。

有客刘颇者,扬鞭而至,问曰:“车中瓮值几钱?”答曰:“七八千。

”颇遂开囊取缣4,立偿之。

命童仆登车,断其结络5,悉推瓮于崖下,须叟,车轻得进,群噪而前。

注释:1瓦瓮:陶制的小口大腹容器。

2 向:将近、将近的意思。

3铃铎:代指车马。

4缣:线织品,此处用作货币的代用品。

5结络:捆扎瓦瓮的绳子。

12.根据要求完成下列两题。

(1)文中,两处加点词“于”的意思是的;两处加点词“得”的意思是的。

(2分)A相同 B不同(2)根据文意,“属天寒”中“属”一词的解释,应选的一项是(2分)A同“嘱”,嘱托。

例——“属予作文以记之”(《岳阳楼记》)B类,一类。

例——“忠之属也”(《曹刿论战》)C适逢,适才。

例——“天下属安定,何故反乎?”(《史记·留侯世家》)13.用现代汉语翻译文中的划线句,注意加点词的含义。

(3分)颇遂开囊取缣,立偿之。

14.用自己的语言回答,载瓦瓮车“进退不得”的原因是、和。

(3分)15.从刘颇的言行中,可以看出他个性特征中的两大亮点:、。

(分别用四字短语概括回答)(2分)12.(4分,每小题各2分)(1)B A (2)C13.(3分)刘颜于是打开行囊拿出缣(货币代用品),马上偿还(抵补)给那个人(瓦瓮主人)14.(3分)道路峻滑车马太多车身太重15.(2分)当机立断(处事果断)慷慨大度(豪爽大方)长宁(四)阅读下文,完成第11-15题(15分)文天祥至潮阳,见弘范1,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为书招张世杰2。

天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书《过零丁洋》与之。

其末二句云:“人生自古谁无死,______________。

”弘范笑而置之。

崖山破,军中置酒大会,弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。

”天祥汪然出涕。

曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”弘范义之。

【注】1张弘范:元军将领。

2张世杰:崖山战役中的宋军将领。

11、原文横线上应填入的一句是。

(1分)12、解释文中加点的词。

(3分)(1)与俱入山崖()(2)使为书招张世杰()(3)其末二句云()13、文中画线句子的翻译,正确的一项是()(3分)A(你)如果能改变情感不事奉宋朝皇帝而事奉我们皇上B(你)如果能够改变心意用奉宋的心态来事奉我们皇上C(你)只能改变情感用对待宋的态度来对待我们皇上D(你)只能改变心意不事奉宋朝皇帝而事奉我们皇上14、“不拜”表现了文天祥的精神。

文中最能体现其忠贞品德的句子是“”(4分)15、文天祥固然是英雄,张弘范也颇有君子之风。

因为张弘范是一个的人,理由是。

(4分)11.留取丹心照汗青。

12.(1) 一起 (2)写 (3)说 13.B14.威武不能屈“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”15.豁达大度(或“深明大义”)理由;“弘范遂以客礼见之”或“弘范笑而置之”(或“弘范义之”等)崇明(四)阅读下文,完成12 -15题(12分)宋太祖怕史官宋太祖尝弹雀1于后园,有臣称有急事请见,太祖亟见之,其所奏乃常事耳。

上恕,诘其故。

对曰:“臣以尚2急于3口弹雀。

”上愈怒,以柱斧柄撞其口,堕两齿。

其人徐俯拾齿置于怀。

上骂曰:”汝怀齿,欲讼我耶?”对曰:“臣不能讼陛下,自当有史官书之。

”上既惧又说,赐金帛慰劳之。

【注释】①弹雀:拿弹弓打小鸟。

②尚:还是。

③于:比。

12.解释下列句中加点词(4分)(1)其人徐俯拾齿置于怀徐(2)自当有史官书之当13.用现代汉语解释下列句子,注意加点词含义(3分)上怒,诘其故。

14.从文中看,上“惧”的是 _ __ _,“说”的是(2分)15.下列理解正确的一项是_ ___(3分)A.是个贪玩又专制霸道的昏君。

B.是个专制但知错就改的明君。

C.是个胆小又笼络人心的昏君。

D.是个有大胸怀大气度的明君。

12.(1)慢慢地(2分) (2)应该,应当(2分)13.皇上生气了,责问他这样做的原因。

(3分,关键词:诘,故,其)14.惧:自己的昏庸被史官记录下来影响名声;说:有这稀一位敢于劝谏的忠臣。

(每空1分)15.B(3分)奉贤(四)阅读下文,完成第11——14题。

张耳张耳、陈余,皆魏名士。

秦灭魏,悬金购两人。

两人变姓名,俱之陈(1),为里监门(2)以自食。

吏尝以过笞(3)陈余,余怒欲起,张耳蹑(4)之,使受笞。

吏去,耳乃引余之桑下,数之曰:“姑吾与公言何若,今见小辱,而欲死一吏乎!”勾践石室,淮阴(5)胯下,皆忍小耻,以就大业也。

陈余浅躁,不及张耳远甚,所以一成一败。

[注释](1)陈:陈国。

(2)为里监门:做守卫里门的职务。

(3)笞:鞭打。

(4)蹑:踩。

(5):淮阴:韩信,西汉开国功臣。

11.解释下列加点的词。

(4分)(1)耳乃引余之桑下()(2)不及张耳远甚( )12.对文中划线句的意思理解的正确的一项是________________。

(3分)A、如今受到一点小小的屈辱,却想把一个小吏弄死吗?B、如今看见一点小小的屈辱,却想死在一个小吏手里吗?C、如今看到一点小小的屈辱,却想把一个小吏弄死吗?D、如今受到一点小小的屈辱,却想死在一个小吏手里吗?13.从文中看,陈余、张耳之所以一成一败是因为陈余性格“_________________“,而张耳却能做到“__________________”。

(用原文语句回答)(3分)14.与文中提到的勾践和韩信两个历史人物无关的一个成语是____________。

(2分)A、多多益善B、卧薪尝胆C、望梅止渴D、胯下之辱11.(1)拉(2分) (2)比得上(2分) 12.D(3分)13.浅躁(1分)忍小耻(2分). 14.C(2分)虹口(四)阅读下文,完成第12-15题。

王敦1有废明帝2意,欲以不孝废之。

每言帝之不孝,皆云温太真3所说。

及温来,敦便奋其威容,问温:“太子作人何似?温曰:“小人无以测君子。

”敦声色并厉,欲使温从己,乃重问温:“太子何以称佳?”温正色曰:“钩透致远4,盖非浅识所测。

然以礼侍亲,可称为孝。

”注:1王敦;东晋大臣,有谋杈纂位之心。

②明帝:司马绍,即后文的太子。

③温太真:东晋政治家,曾任太子的近侍官。

④钩透致远:指学识广博精深。

12.解释文中的加点词(4分)(1)及温来( ) (2)欲使温从己( )13.对文中画线句意思理解正确的一项是 (3分)A.“小人物没法估量君子德行。

B.我没有资格估量君子的德行。

C.小人物无法测量君子德行。

D.我没有凭借测量君子的德行。

14.文中能体现温太真有胆识的语句是__ __(2分)15.对本文主旨理解最恰当的一项是___ _(3分)A.表现主人公王敦的有勇有谋。

B.称赞明帝的广博学识与孝顺。

C.表现真正勇者的威武不屈。

D.赞扬温太真的智慧与善辩。

12. (1)等到 (2)听从(服从顺从) 13.B14.温正色曰;“钩深致远,盖非浅识所测。

然以礼侍亲,可称为孝。

”(小人无以测君子、钩深致远,盖非浅识所测。

然以礼侍亲,可称为孝)(只答“正色”给1分) 15. C黄浦(四)阅读下文,完成第11-14题。

魏公子无忌①方食,有鸠飞入案下,鹞②逐而杀之。

公子暮为不食。

曰:“鸠避患归无忌,竟为鹞所得,吾负之。

为吾捕得此鹞者,无忌无所爱。

”遂得鹞二百余,左右欲尽杀之,恐有辜,乃自按剑至其笼,曰:“昨捕鸠者,当低头服罪;不是者,可奋翼。

”一鹞独低头,不敢仰视。

乃取杀之,尽放其余。

名声流布,天下归焉。

【注释】①魏无忌:即信陵君,魏国的军事家,为人宽厚仁爱、礼贤下士。

②鹞(yào):指鹞鹰,中型猛禽,擅捕蛇、鼠、蛙和小鸟。

11、解释文中加点的词语(4分)⑴魏公子无忌方食()⑵左右欲尽杀之()12、对文中画线句“无忌无所爱”翻译正确的一项是(3分)()A、我没有什么舍不得的。

B、无忌没有可以喜欢的。

C、信陵君不会不珍惜他。

D、他不知道要如何爱护。

13、从“之、其、而、以、何、于”中选择两个字,分别填在下面句子的横线上,使句意保持不变:(2分)鸠避患归无忌14、鹞鹰能听懂魏无忌的话吗?针对质疑进行思考,并完成下面的题目。

(5分)⑴有同学认为鹞鹰确实听懂了,理由是“”。

(用文中的话来回答)(2分)⑵如果鹞鹰听不懂魏无忌的话,作为“战国四君子”之一的信陵君为什么要这么做呢?请依据上文说说你的想法。

(3分)11.(1)正在(2)全;都 12. A 13. 而于14. (1)一鹞独低头,不敢仰视。

(2)避免滥杀无辜,以此维护自己宽厚仁爱的形象,赢得天下人心。

嘉定(四)阅读下文,完成第12-15题(12分)齐桓公见小臣稷齐桓公见小臣稷,一日三至弗得见。

从者曰:“万乘之主,见布衣之士,一日三至而不得见,亦可以止矣。

”桓公曰:“不然。

士之骜 爵禄者,固轻其主;其主骜霸王者,亦轻其士。

纵夫子骜禄爵,吾庸敢骜霸王乎?”五往而后得见。

天下闻之,皆曰:“桓公犹下布衣之士,而况国君乎?”于是相率而朝,靡有不至。

【注释】①骜:同“傲”。

12.解释文中加点的词语(4分)(1)一日三至弗得见( ) (2)亦可以止矣 ( )13.文中画线句翻译正确的一项是()(3分)A纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄,又怎敢看不起我这样的中原霸主呢?B纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄,我又怎敢看不起中原霸主的大业呢?C就算稷先生看不起爵位俸禄,又怎么敢看不起我这样的中原霸主呢?D就算稷先生看不起爵位俸禄,我又怎敢看不起我中原霸主的大业呢?14.齐桓公之所以赢得了许多国君相率而朝,是因为他能够“”(2分)15.故事写齐桓公“一日三至弗得见”“五往而后得见”,并不是要突出他的坚毅性格,而是要强调生活中的一个道理:(3分)12.(4分)(1)能够(2)停止 13.(3分)D 14.(2分)下布衣之士15.(3分)只有真诚才能打动别人(为人要心胸宽广)金山(四)阅读下文,完成第12-15题。

(8分)赵广,合肥人。

本李伯时①家小史。

伯时作画,每使侍左右,久之遂善画。

尤工画马,几能乱真。

建炎中陷贼2。

贼闻其善画,使图所虏妇人。

广毅然辞以实不能画。

胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。

而广平生实用左手。

乱定,惟画观音大士而已。

——(选自陆游《老学庵笔记)注释:1李伯时:北宋名画家。

小史:书僮。

2建炎:南宋高宗的年号。

贼,这里指金兵。

12、解释文中的加点词意思(4分)(1)胁以白刃,不从()(2)广平生实用左手()13、对于文中画线句意思理解正确的一项是()(3分)A、经常使唤身边的侍从,时间长了他的画就画得很好了。

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