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【2014中考复习方案】(江西专版)中考数学复习权威课件:3分式
1.下列式子是分式的是( B ) x x x A. = B. 2 x+1 x+1 x x C. +y D. 2 π x-3 2.若分式 的值为零,则x的值是( A ) x+3 C.±3 D.0 1 ≠3 3.当x________ 时,分式 有意义. 3- x
赣考解读 考点聚焦 赣考探究
A.3
B.-3
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第3讲┃分式
考点2 分式的基本性质
5x 中的x与y都扩大10倍,那么这个代数式的值( x+ y B.扩大50倍 1 D.缩小为原来的 10
1.如果把
A )
A.不变 C.扩大10倍
a3 2.化简 a ,正确的结果为(
B )
-1
A.a B . a2 C.a 3.下列计算错误 的是( A ) .. 0.5x-y 5x-y A. = 0.2x+y 2x+y a- b C. =-1 b- a
(a-b)2 A. =1 (b-a)2 0.5a+b 5a+10b C. = 0.2a-0.3b 2a-3b
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第3讲┃分式
1.分式的基本性质:分式的分子与分母同时乘(或 除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变,用式子表 A A×M A A÷M 示是:B= ,B= B×M B÷M (其中A,B,M是整式,
第3课时
分式
第3讲┃分式
赣 考 解 读
年份 地市 考点内容 分值
呈现形 式
热度预测
2013
江西(南昌)
分式的化简求值
6
解答题
ห้องสมุดไป่ตู้
★★★★
2012
江西(南昌)
分式的化简
6
解答题
★★★★
2011
江西(南昌)
分式的化简求值
7
解答题
★★★★
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第3讲┃分式
考 点 聚 焦
考点1 分式的有关概念
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D.a
-2
( a- b) 2 B. =1 ( b- a) 2 a2-b2 D. = a- b a+ b
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第3讲┃分式
【归纳总结】
A×( M ) A A = , B = 分式的 B B× M 基本性 A÷( M ) (A,B,M是整 质 B÷ M 式,且M≠0) 将分式中分子与分母的 公因式 约去,使分式化为最 约分 ________ 简分式 同分母 的 化异分母的分式为________ 通分 分式
解 (x-2)2 x-2 x2 x 原式= · +1= +1= . 2x 2 2 x(x-2) 1 当x=1时,原式= (x不能取0,2). 2
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x2-4x+4 x2-2x 例3 [2013· 江西] 先化简,再求值: ÷ +1, 2x x2 在0,1,2三个数中选一个合适的,代入求值.
先将分式的分子、分母因式分解,再将除法运算转 x-2 x- 2 x-2 化为乘法运算,约分后得到 +1,可通分得 +1= 2 2 2 x-2 2 x x + = ,也可将 化为 -1求解. 2 2 2 2
第3讲┃分式
赣 考 探 究
探究一 分式的有关概念
5 例1 (1) [2013· 成都] 要使分式 有意义,则x的取值 x- 1 范围是( A ) A.x≠1 B.x>1 C.x<1 D.x≠-1 (2) [2013· 盐城] x+1 使分式 的值为零的条件是x= 2x-1
-1 . ________
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第3讲┃分式
5 (1)当x-1≠0,即x≠1时,分式 有意 x-1 义;(2)分式的值为零的条件是分子为零并且分母 不为零.由x+1=0得x=-1,这时分母2x-1≠0.
解 析
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第3讲┃分式
探究二 分式的基本性质
例2 [2013· 淄博] 下列运算错误的是( D ) -a-b B. =-1 a+b a-b b-a D. = a+b b+a
且M≠0) . 2.添括号法则:所添括号前面是“+”号,括到括号 里的各项都不改变符号;所添括号前面是“-”号,括 到括号里的各项都改变符号. 3.分式的符号变化法则:分式的分子、分母与分式 本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变,用式 a -a a 子表示是: - = = . b b -b
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第3讲┃分式
变式题 [2013·江西样卷] 下列计算错误的是( A ) 0.2a+b 2a+b A. = 0.7a-b 7a-b m- n C. =-1 n-m 2x-2 2 B. 2 = x -x x 1 2 3 D. + =c c c
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第3讲┃分式
探究三 分式的化简与求值
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第3讲┃分式
考点3
分式的运算
3
1.计算a
12 ·a 的结果是(
A )
B.a5 D.a9 x 1 1 2.化简: - =________ . x-1 x-1 A.a C.a6
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第3讲┃分式
【归纳总结】
分式的加减
分式的乘除
分式的乘方
乘方 ,再 在分式的混合运算中,应先算________ 乘法 ,进行约分化简后,最 将除法化为________ 加减 运算,遇到有括号的,先算 后进行________ 分式的混合运 ________的 括号里面 算 注意:①实数的各种运算律也适合分式的运 算; ②分式运算的结果要化成最简分式
第3讲┃分式 【归纳总结】
分式的 定义 分式有 意义的 条件 分式值 为0的条 件
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A 形如__________( A,B是整 B 字母 的式 式,且B中含有________) 子叫做分式 A 对于分式 B ,当________ B=0 时, 分式无意义;当________ B≠0 时, 分式有意义 A 若分式 B 的值为0,只有当A= 0且__________ B≠0 时才成立
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ad bc b± c ad±bc b c a c ± ± =________ ; ± =________ = bd bd a a a b d bd ac a c a c × =________ ; ÷ = bd b d b d d a ad c ________× ________ = (b≠0,c≠0,d≠0) b bc n a n a =________(n 为整数) bn b