河南省漯河市九年级上学期语文月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、情景默写 (共1题；共7分)1. （7分） (2016八下·临泽期中) 古诗文默写：①陶渊明身居闹市，耳边心中却“无车马喧”的原因是：________ ， ________。
诗中表现作者在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：________ ， ________。
描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：________ ，________。
②《过故人庄》中描写山村优美风光的诗句：________ ， ________。
写朋友友谊深厚不舍分离的句子：________ ， ________。
③《滁州西涧》中，衬托诗人悠闲宁静心境的句子：________ ， ________。
④《江雪》中柳宗元通过形象反映自己在厄运中不屈不挠，坚强不屈的诗句：________ ， ________。
⑤李白在《独坐敬亭山》以动衬静，烘托怀才不遇，孤独寂寞心灵的诗句：________ ， ________。
⑥“推敲”二字的典故源于贾岛《题李凝幽居》一诗中的“________ ， ________。
”⑦《西江月·遣兴》中表现词人倔强性格的细节描写是________ ， ________。
⑧《采莲曲》中，把采莲女和自然美景融为一体的诗句是：________ ， ________。
与“菱歌唱不彻，知在此塘中”意境相似的诗句是：________ ， ________。
⑨周邦彦的《苏幕遮》被王国维赞为“能得荷花之神理者”的诗句是：________ ， ________。
⑩《芙蕖》中运用对偶句式，突出芙蕖的清凉和清芳的句子是：________ ， ________。
二、名著阅读 (共1题；共8分)2. （8分） (2019九上·义乌月考) 读艾青的诗完成小题。
（1）方法一：注意诗歌表现形式【特色一】散文化自由化的诗情律动《大堰河——我的保姆》（节选）而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。
/当我经了长长的飘泊回到故土时，/在山腰里，田野上，/兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密！/这，这是为你，静静的睡着的大堰河/所不知道的啊！大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，/写着一首呈给你的赞美诗，/呈给你黄土下紫色的灵魂，/呈给你拥抱过我的直伸着的手，/呈给你吻过我的唇，/呈给你泥黑的温柔的脸颜，/呈给你养育了我的乳房，/呈给你的儿子们，我的兄弟们，/呈给大地上一切的，/我的大堰河般的保姆和她们的儿子，/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。
/大堰河，/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子/我敬你/爱你！探究艾青诗歌在表现形式上的特点：尽情的呼告、肆意的铺排、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节，是一种散文化的自由体诗，在奔放与约束之间取得协调，完美体现了艾青的自由诗体风格。
【方法二：品味诗歌语言】【特色二】有“诗中有画”的特点，重视印象在艺术创造中的作用，有独特的艾青的“光”和“色”《刈草的孩子》夕阳把草原燃成通红了。
/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……品味画线句子共同的表达效果。
（2）【方法三：把握诗歌意象】【特色三】擅长借助意象来表达爱国主义的主题，具有独特的意象美《黎明》（节选）黎明/为了你的到来/我愿站在山坡上/像欢迎/从田野那边疾奔而来的少女/向你张开双臂——/因为你/你有她的纯真的微笑/和那使我迷恋的草野的清芬理解意象“黎明”的含义。
（3）【方法四：体味诗歌情感】【特色四】具有忧郁的情绪《雪落在中国的土地上》四次咏叹：雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……体味诗人在此诗句中的情感。
三、综合性学习 (共1题；共4分)3. （4分） (2016八下·杭州期中) 这段文字在语言结构、标点使用、用语得体上各有一处不当，请加以修改。
“茶为国饮，杭为茶都。
”春季，草长莺飞，是杭州人最惬意的时光，因为这个季节从不缺少茶的陪伴。
挑个阳光灿烂的日子，清新淡雅的鲜茶品壶，是件多么令人羡慕的事。
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四、现代文阅读 (共2题；共43分)4. （18分）阅读下文，回答相关问题。
①核电站的一次性投资确实比火电站大一些。
衡量电站的经济价值，还要核算电站运行后消耗的燃料、设备折旧维修、运行管理等费用。
30年来，国际上对煤电成本与核电成本所作的等值比较，显示出修建火电站实际出现的低投入经济效应的负走向，修建核电站则正相反。
目前，已有几十个国家建成300余座核电站，总功率达2亿千瓦左右，绝大多数核电站已使核电成本降至煤电的60％左右。
现代经济价值观取得了又一次胜利。
②至于核电站所出现的事故，不足以否定其安全性。
从核反应形式看，原子弹可以和核电站类比，但原子弹的235铀浓度在弹体中高达90％，因此造成核链式反应的不可控性；而核电站采用的燃料是浓度低于4％的235铀，这样反应效应就与原子弹有了根本的区别。
从实际情况看，任何形式的电站，只要设计与管理出了问题，都可能导致事故发生。
1979年印度一座大坝水电站爆炸竞使1.5万人丧生，当然这不是说切尔诺贝利核电站核物质外泄夺走31人的生命就值得庆幸。
值得庆幸的是核电站系统工程技术有了新突破，使得核电站安全保险系数优于火电站。
说到环境保护，最先进的火电站也难以让人作乐观的承诺，而核电站则别具优势。
（1）根据上下文看，第①段中的“低投入经济效应的负走向”指的是什么？（2）第①段中的“现代经济价值观取得了又一次胜利”指的是（）A . 核电站在世界各地大量建成。
B . 绝大多数核电站获得了较高的经济效益。
C . 核电事业的发展再一次证明了现代经济价值观的科学性。
D . 在现代经济价值观的指导下，核电事业取得了胜利。
（3）第②段中核电站的“反应效应就与原子弹有了根本的区别”的原因是什么？（不超过30个字）（4）选文第②段举1979年印度一座大坝水电站爆炸竟使1.5万人丧生的例子，是为了说明（）A . 水电站事故造成的伤害比核电站造成的伤害大得多。
B . 核电站的安全系数要比水电站的安全系数大得多。
C . 任何形式的电站都有可能发生意外事故。
D．核电站会发生事故，水电站也会发生事故，不能因为核电站会发生事故就对其全盘否定。
D . 核电站会发生事故，水电站也会发生事故，不能因为核电站会发生事故就对其全盘否定。
（5）选文第②段画线句中的“根本”一词强调了什么？（不超过28个字）（6）对选文内容理解不正确的一项是（）A . 核电站投资高、消耗低、经济价值高。
B . 核电站的反应效应与原子弹的根本区别在于核电站不是核链式反应。
C . 核电站在安全保险系数和环境保护两方面都优于火电站。
D . 选文从三个方面说明了核电站的优势。
本文主要运用了____________的说明方法，将核电站与____________、____________及____________进行对比，说明了核电站____________、________________________、____________等特点。
5. （25分）阅读下文，回答相关问题①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日学”的观点。
可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。
每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。
一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。
平时在百战百胜中，他愈来愈自负。
大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。
项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。
③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。
有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳地忠告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。
”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。
⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。
不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。
一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。
更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。
一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。
古谚说“巧者不过习者之门”。
只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。
⑥“逐日淘沙定有金”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。
有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。
（1）选文的中心论点是什么？（2）第⑥段划线句作用。
（3）请简要分析选文第⑤段的论证思路。
（4）请为选文补充一个事实论据和道理论据。
五、对比阅读 (共1题；共16分)6. （16分）阅读下面的文言文，完成题。
陔萼楼后老屋倾圮，余筑基四尺，乃造书屋一大间。
旁广耳室如纱幮，设卧榻。
前后空地，后墙坛其趾，西瓜瓤大牡丹三株，花出墙上，岁满三百余朵。
坛前西府二树，花时积三尺香雪。
前四壁稍高，对面砌石台，插太湖石数峰。
西溪梅骨古劲，滇茶数茎，妩媚其旁。
其旁梅根种西番莲，缠绕如缨络。
窗外竹棚，密宝襄盖之。
阶下翠草深三尺，秋海棠疏疏杂入。
前后明窗，宝襄西府，渐作绿暗。
余坐卧其中，非高流佳客，不得辄入。
慕倪迂“清閟”，又以“云林秘阁”名之。
【注释】①选自张岱《陶庵梦忆》。
②幮(chú):古代一种似橱形的帐子。
③閟：同“闭”。
（1）用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。
每句标一处。
①花时积三尺香雪②西溪梅骨古劲（2）解释下列加线字。
①余筑基四尺②岁满三百余朵③密宝襄盖之④又以“云林秘阁”名之（3）请用现代汉语写出文中画线句的意思。
阶下翠草深三尺，秋海棠疏疏杂入。
（4）张岱是小品名家，他善于运用修辞，熔才情、气节、学识于一炉，灵笔点化，简练中见丰富、平实中显新妙、单纯中透雅致，营构了独具个性的艺术妙境，具有很高的艺术价值。
你能结合本文相关语句，进行精当的赏析吗？（5）张岱说：“余坐卧其中，非高流佳客，不得辄入。
”《陋室铭》中，刘禹锡言：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。