广东省佛山市九年级上学期语文月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子语言表达得体的一项是（）A . 感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间光临指导的。

B . 您的意见提得很好，我们一定想办法改进。

C . 大会主持人对发言的人说：“你说不清楚就不要再说了。

”D . 上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。

2. （2分）(2017·杭州模拟) 下列各句中没有语病的一句是（）A . 涉事4S店展厅大门已经被塑料布遮挡，门上贴有“线路抢修中”，不少保安正在大门前维持秩序。

B . 我们要深刻吸取掌握、报告情况信息不准确的教训，在改革脱困过程中深入细致地开展思想工作，坦诚与广大职工交流企业困难情况，交流脱困发展的各项举措，尊重职工合理诉求，减少误解，增强共识。

C . 也有网友表示，学生的消费水平不容小觑，有的学生一天在学校花几十上百元是常见的现象“毫无压力”。

D . 2011年3月9日，至少30余名“藏独”分子试图冲进中国驻印度使馆内，被当地警方拘捕并拦截。

二、句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2017九下·无锡期中) 根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。

（1）________，思而不学则殆。

（《论语》八则）（2）________，禅房花木深。

（常建《题破山寺后禅院》）（3）长风破浪会有时，________。

（________《行路难》）（4）________，老病有孤舟。

（杜甫《登岳阳楼》）（5）临风一唳思何事？________。

（白居易《池鹤》）（6）________，病树前头万木春。

（刘禹锡《________》）（7）王维的《使至塞上》描写了塞外壮丽雄浑的风光，被后人称为“千古奇观”的名句是：________，________。

三、字词书写 (共1题；共1分)4. （1分） (2017八上·肇庆月考) 根据拼音写出相应的词语①（我）在客厅里zhèng jīn wēi zuò________地等待这位大师的接见。

②这是达卡多拉游泳场的8千名观众一齐翘首而望，bǐng xī liǎn shēng________的一刹那。

③每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于被烟zhì xī________。

④是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。

末尾是nì míng________。

四、综合性学习 (共1题；共10分)5. （10分）阅读《忆读书》，“我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出……读书好，多读书，读好书”，回答小题。

（1）概括选文第一、二段的内容。

（2）在作者看来，什么样的文章才是好文章？（3）作者写道：“看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。

”举这两个例子的目的是什么？（4）文章结尾一段“读书好，多读书，读好书”能不能颠倒顺序？为什么？这句话在文中起什么作用？五、文言文阅读 (共2题；共19分)6. （8分）(2016·铜山模拟) 阅读古文文段，结合课文回答问题。

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由事感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之产，尔来二十有一年矣。

（选自《出师表》）【乙】时先主（刘备）屯新野。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。

”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

”由是先主遂诣亮（诸葛亮），凡三往，乃见。

因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。

孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。

然志犹未已。

君谓计将安出？”（选自《隆中对》）（1）下列句子划线的词意思不同的一项是（）A . 三顾臣于草庐之中/将军宜枉驾顾之B . 时先主屯新野/发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡C . 遂许先帝以驱驰/高可二黍许D . 咨臣以当世之事/愚以为营中之事，悉以咨之（2）下列句子的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是（）A . 咨臣以当世之事B . 遂许先帝以驱驰C . 扶苏以数谏故D . 以君之力，曾不能损魁父之丘（3）下列句子中划线的词指代的对象判断不正确的一项是（）A . 臣本布衣（诸葛亮自称）B . 遂许先帝以驱弛（刘备）C . 孤不度德量力（刘备自称）D . 君谓计将安出（徐庶）（4）用现代汉语翻译句子。

①受任于败军之际，奉命于危难之间。

②孤不度德量力，欲信大义于天下（5）甲乙两段文字叙述了同一件事，但侧重点不同，甲文表达了诸葛亮感念先主（刘备）知遇之恩；乙文表现了先主（刘备）________（6）乙段中的“凡三往，乃见”与甲段中的句子________相照应，可以概括为一个成语是________。

（7）对刘备“三往，乃见”，你有什么看法？7. （11分）(2013·沈阳) 阅读选文，完成下列各题。

【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

【乙】方山子传（节选）苏轼方山子① ，光、黄②间隐人也。

少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。

稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。

晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。

曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。

余告之故。

俯而不答仰而笑呼余宿其家。

环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。

②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）．③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。

④宗：尊崇，敬仰。

⑤折节：强自克制，改变初衷。

⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。

（1）请解释下面句子中划线的词语。

①遂至承天寺________②相与步于中庭________③余告之故________（2）下面句子中划线词意思相同的一组是（）A . 过岐亭能面刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》）B . 适见焉见渔人，乃大惊（《桃花源记》）C . 妻子奴婢皆有自得之意醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》）D . 问余所以至此者所以动心忍性（《生于忧患，死于安乐》）（3）把文中画线句子翻译成现代汉语。

①解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

②此吾故人陈慥季常也，何为而在此？（4）请用“/”给下面句子断句。

（断两处）俯而不答仰而笑呼余宿其家（5）比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？六、现代文阅读 (共2题；共28分)8. （12分）(2012·普洱) 阅读下面短文，完成下列各题。

我为母亲流的三次泪薛峰①母亲今年50岁，而我21岁。

在这漫长而转瞬即逝的岁月里，我曾为母亲流过三次泪。

②第一次③那年我8岁。

中秋节时，我哭闹着非要吃月饼不可。

整整哭了一下午，眼睛都肿了，母亲让大哥去村里的小卖部里买，但已经卖完了。

可是，我的哭声一直不停。

最后，母亲决定给我做红薯饼。

天黑时分，心里烦乱的她扛着钉耙匆匆下地去刨红薯。

结果在地里，她刨着了脚。

④许多年后，我还记得母亲被人背回来时的情景。

她咬着牙，皱着眉，额头聚拢一层汗水，颤抖的脚面上满是黑色的血，模糊而厚重，看不清哪里是伤口。

⑤“还哭什么啊你？”父亲冲我吼道。

⑥于是，我的哭声戛然而止，只是张大嘴巴，呆呆地看着母亲疼痛难忍的样子。

我想，那时我的眼里一定充满了恐惧，还有疼惜。

⑦可到最后，我的眼泪又忍不住涌了出来。

⑧这最后的泪水肯定是为母亲而流。

而这泪水在我童年的记忆里也格外的清晰。

那贫困的生活，烙在生命里的不仅仅是饥饿，还有心灵的懊悔。

这种懊悔的伤疤不能愈合，那是一个洞，永远也填充不满。

⑨第二次⑩我14岁，在镇上念初中。

⑪那年校园里流行穿牛仔服，尤其是牛仔褂，深蓝色的，穿在身上看着十分合适，很精致很帅气的，风度翩翩，富有朝气。

于是我就要母亲给我买。

⑫几天后，她果然把衣服送到学校来了，但令人不满的是她买的是牛仔裤，而不是褂子。

⑬她说：“那褂子并不好看，不合身，不如这裤子好，耐穿，洗着也方便。

”⑭可满心气愤的我哪里听进去她的话，我把裤子甩在她怀里，大声叫着：“你买的你穿好了，反正我不要！”然后转身而去，留下惊愕的她站在那里，不知所措。

⑮后来星期天我回家，看见母亲正在挑水。

黄昏里，她的白发随干裂的风浮动，仿佛是一层雾，寂寞而苍凉。

她上身的衣服被风掀得很高，而下身，穿得就是那条牛仔裤﹣由于母亲个子矮，裤腿卷了一大截，双膝已经磨破了，褶皱了，掉了色，看上去十分笨拙，走起路来也十分艰难。

⑯一刹那，我的泪水就流了下来。

⑰我不知道母亲是怎么穿上那条裤子的，在穿上它之前又经历了怎样的思想，又怎样去面对众人。

我不敢想，因为我一旦想起，心田就被泪水淹没。

⑱第三次⑳寒假回家，母亲正在病重中，让她去城里的医院治疗，可她坚决不肯，一直推脱着说没什么大碍，不用治的。

就这样，直到寒假结束。

临开学的前一天，在我和哥哥的强烈要求下，母亲才让父亲陪着去临村的医生那里买了一包顺气丸回来。

母亲说，没什么事，吃下药就好了，不用挂念。

㉑第二天，我们就离家上学去了。

㉒再回来时已是半年之后了。

偶尔一次，父亲告诉我，你们走后，你妈又在床上躺了一个月，她心疼的厉害，想怕是治不好了。

她怕你们担心，便要了一些过期的顺气丸回来，不要钱的。

㉓那一刻，我呆在那，什么话也说不出来，只是转回身，默默地进入房间。

然后，我趴在床上痛哭起来，为母亲，为父亲，为我们这个平凡而苦难的家而哭。

㉔母亲啊，你是岩石，石中的火；你是云层，云中的电；你是沧海，海中的盐；你是我今生飞翔的唯一方式和力量呵！㉕母亲，让我流泪的亲人。

（1）选文第①段在文章结构上起什么作用？（2）文章写了“我”为母亲流泪的三件事，请任选一件用简洁的语言概括。

（3）选文第④段画横线的句子在刻画母亲这一形象时，采用了什么描写方法？有什么表达作用？（4）文中的“我”为母亲流了三次泪，这泪中包含了“我”对母亲什么样的情感？请结合自身实际谈谈你得到的启示。

9. （16分）阅读下面的文章，回答问题。

风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。

乌云压得很低，似乎要下雨。

就像一个人打喷嚏可是又打不出来，憋得很难受。

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。