人力资源管理课程教案
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2005～2006 学年第二学期教学实施小结课程名称：人力资源管理
采用教材：李中斌等著.人力资源管理，北京：中国社会科学出版社，2006，2
任课教师：实验（实习）指导教师：
辅导教师、助教：任教班级信息管理专业2005级本科
计划安排：
教学计划、教学大纲安排总课时54 学时，54 学分，其中理论54 学时，实验（实践、实习）学时学时
本学期计划授课54 学时，其中理论54 学时，实验（实践、实习）学时
实施情况：
实际完成的授课总课时54 学时，其中理论54 学时，实验（实践、实习）学时按实施教学编写的教案理论有18 部分，实验（实践、实习）有部分
考试方式闭卷考试成绩计算方式五级制
教学小结（含参加教改课题、课程建设及获奖情况）：
《人力资源管理》是管理理论的重要组成部分，是各项专业管理的基础，是工商管理学院各专业的平台基础课。

它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，具有很强的实践性和应用性。

通过本课程的教学，可以使学生掌握人力资源管理的基本知识、基本原理，包括选人、用人、育人、留人四个基本职能，学会用人力资源管理理论分析和解决企业实际问题的方法，同时培养学生爱岗敬业的精神，为毕业后成功地走上社会参加企业经营管理实践打下基础。

通过本课程的学习，首先，使学生.正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对人力资源管理有一个总体的认识。

其次，使学生掌握人力资源管理的基本概念、基本原理、基本知识，学会用人力资源管理理论分析和解决企业实际问题的方法。

再次，紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。

真正掌握课程的核心内容，为企业经济效益的提高服务，为社会主义市场经济体制的建立和完善做出贡献。

任课教师签名：
教研室主任签名：
系主任签名：
2006 年 6 月30 日。