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人教版七年级数学提优训练-- 绝对值知识点与经典例题 (无答案)

绝对值的性质及化简【绝对值的几何意义】一个数a 的绝对值就是数轴上表示数a 的点与原点的距离.数a 的绝对值记作a . (距离具有非负性)【绝对值的代数意义】一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.注意:① 取绝对值也是一种运算,运算符号是“| |”,求一个数的绝对值,就是根据性质去掉绝对值符号.② 绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.③ 绝对值具有非负性,取绝对值的结果总是正数或0.④ 任何一个有理数都是由两部分组成:符号和它的绝对值,如:5-符号是负号,绝对值是5.【求字母a 的绝对值】 ①(0)0(0)(0)a a a a a a >⎧⎪==⎨⎪-<⎩②(0)(0)a a a a a ≥⎧=⎨-<⎩ ③(0)(0)a a a a a >⎧=⎨-≤⎩ 利用绝对值比较两个负有理数的大小:两个负数,绝对值大的反而小.绝对值非负性:|a|≥0如果若干个非负数的和为0,那么这若干个非负数都必为0. 例如:若0a b c ++=,则0a =,0b =,0c =【绝对值的其它重要性质】(1)任何一个数的绝对值都不小于这个数,也不小于这个数的相反数, 即a a ≥,且a a ≥-;(2)若a b =,则a b =或a b =-;(3)ab a b =⋅;a ab b =(0)b ≠; (4)222||||a a a ==;(5)||a|-|b|| ≤ |a ±b| ≤ |a|+|b|a 的几何意义:在数轴上,表示这个数的点离开原点的距离.a b -的几何意义:在数轴上,表示数a .b 对应数轴上两点间的距离.【去绝对值符号】基本步骤,找零点,分区间,定正负,去符号。

【绝对值不等式】(1)解绝对值不等式必须设法化去式中的绝对值符号,转化为一般代数式类型来解;(2)证明绝对值不等式主要有两种方法:A )去掉绝对值符号转化为一般的不等式证明:换元法、讨论法、平方法;B )利用不等式:|a|-|b|≦|a+b|≦|a|+|b|,用这个方法要对绝对值内的式子进行分拆组合、添项减项、使要证的式子与已知的式子联系起来。

【绝对值必考题型】例1:已知|x -2|+|y -3|=0,求x+y 的值。

【例题精讲】(一)绝对值的非负性问题1. 非负性:若有几个非负数的和为0,那么这几个非负数均为0.2. 绝对值的非负性;若0a b c ++=,则必有0a =,0b =,0c =【例题】若3150x y z +++++=,则x y z --= 。

总结:若干非负数之和为0, 。

【巩固】若7322102m n p ++-+-=,则23_______p n m +=+【巩固】先化简,再求值:ab b a ab ab b a 2)23(223222+⎥⎦⎤⎢⎣⎡---.其中a 、b 满足0)42(132=-+++a b a .(二)绝对值的性质【例1】若a <0,则4a+7|a|等于( )A .11aB .-11aC .-3aD .3a【例2】一个数与这个数的绝对值相等,那么这个数是( )A .1,0B .正数C .非正数D .非负数【例3】已知|x|=5,|y|=2,且xy >0,则x-y 的值等于( )A .7或-7B .7或3C .3或-3D .-7或-3【例4】若1-=x x,则x 是( )A .正数B .负数C .非负数D .非正数【例5】已知:a >0,b <0,|a|<|b|<1,那么以下判断正确的是( )A .1-b >-b >1+a >aB .1+a >a >1-b >-bC .1+a >1-b >a >-bD .1-b >1+a >-b >a【例6】已知a .b 互为相反数,且|a-b|=6,则|b-1|的值为( )A .2B .2或3C .4D .2或4【例7】a <0,ab <0,计算|b-a+1|-|a-b-5|,结果为( )A .6B .-4C .-2a+2b+6D .2a-2b-6【例8】若|x+y|=y-x ,则有( )A .y >0,x <0B .y <0,x >0C .y <0,x <0D .x=0,y≥0或y=0,x≤0【例9】已知:x <0<z ,xy >0,且|y|>|z|>|x|,那么|x+z|+|y+z|-|x-y|的值()A .是正数B .是负数C .是零D .不能确定符号【例10】给出下面说法:(1)互为相反数的两数的绝对值相等;(2)一个数的绝对值等于本身,这个数不是负数;(3)若|m|>m ,则m <0;(4)若|a|>|b|,则a >b ,其中正确的有( )A .(1)(2)(3)B .(1)(2)(4)C .(1)(3)(4)D .(2)(3)(4)【例12】若x <-2,则|1-|1+x||=______若|a|=-a ,则|a-1|-|a-2|= ________【例15】已知数,,a b c则下列各式:①()0b a c ++->;②0)(>+--c b a ;③1=++cc b b a a ;④0>-a bc ; ⑤b c a b c b a 2-=-++--.其中正确的有 .(请填写番号)【巩固】已知a b c ,,是非零整数,且0a b c ++=,求a b c abc+++的值c a 0b(三)绝对值相关化简问题(零点分段法)零点分段法的一般步骤:找零点→分区间→定符号→去绝对值符号.【例题】阅读下列材料并解决相关问题: 我们知道()()()0000x x x x x x >⎧⎪==⎨⎪-<⎩,现在我们可以用这一结论来化简含有绝对值的代数式, 如化简代数式12x x ++-时,可令10x +=和20x -=,分别求得12x x =-=,(称12-,分别为1x +与2x -的零点值),在有理数范围内,零点 值1x =-和2x =可将全体有理数分成不重复且不易遗漏的如下3中情况:⑴当1x <-时,原式()()1221x x x =-+--=-+⑵当12x -<≤时,原式()123x x =+--=⑶当2x ≥时,原式1221x x x =++-=-综上讨论,原式()()()211312212x x x x x -+<-⎧⎪=-<⎨⎪-⎩≤≥(1)求出2x +和4x -的零点值 (2)化简代数式24x x ++-解:(1)|x+2|和|x-4|的零点值分别为x=-2和x=4.(2)当x <-2时,|x+2|+|x-4|=-2x+2;当-2≤x <4时,|x+2|+|x-4|=6;当x ≥4时,|x+2|+|x-4|=2x-2.【巩固】化简1. 12x x +++2. 12m m m +-+-的值3. 523x x ++-.4. (1)12-x ;变式5.已知23++-x x 的最小值是a ,23+--x x 的最大值为b ,求b a +的值。

(四)b a -表示数轴上表示数a 、数b 的两点间的距离.【例题】(距离问题)观察下列每对数在数轴上的对应点间的距离 4与2-,3与5,2-与6-,4-与3.并回答下列各题:(1) 你能发现所得距离与这两个数的差的绝对值有什么关系吗?答: .(2) 若数轴上的点A 表示的数为x ,点B 表示的数为―1,则A 与B 两点间的距离可以表示为 .(3) 结合数轴求得|x-2|+|x+3|的最小值为 ,取得最小值时x 的取值范围为 .(4) 满足341>+++x x 的x 的取值范围为 .(5) 若1232008x x x x -+-+-++-的值为常数,试求x 的取值范围.(五)、绝对值的最值问题例题1: 1)当x 取何值时,|x-1|有最小值,这个最小值是多少?2) 当x 取何值时,|x-1|+3有最小值,这个最小值是多少?3) 当x 取何值时,|x-1|-3有最小值,这个最小值是多少?4)当x 取何值时,-3+|x-1|有最小值,这个最小值是多少?例题2:1)当x 取何值时,-|x-1|有最大值,这个最大值是多少?2)当x 取何值时,-|x-1|+3有最大值,这个最大值是多少?3)当x 取何值时,-|x-1|-3有最大值,这个最大值是多少?4)当x 取何值时,3-|x-1|有最大值,这个最大值是多少?若想很好的解决以上2个例题,我们需要知道如下知识点:、1)非负数:0和正数,有最小值是02)非正数:0和负数,有最大值是03)任意有理数的绝对值都是非负数,即|a|≥0,则-|a|≤04)x 是任意有理数,m 是常数,则|x+m|≥0,有最小值是0,-|x+m|≤0有最大值是0(可以理解为x 是任意有理数,则x+a 依然是任意有理数,如|x+3|≥0,-|x+3|≤0或者|x-1|≥0,-|x-1|≤0)5)x 是任意有理数,m 和n 是常数,则|x+m|+n≥n,有最小值是n-|x+m|+n≤n,有最大值是n(可以理解为|x+m|+n 是由|x+m|的值向右(n>0)或者向左(n<0)平移了|n|个单位,为如|x-1|≥0,则|x-1|+3≥3,相当于|x-1|的值例题1:1 ) 当x 取何值时,|x-1|有最小值,这个最小值是多少?2 ) 当x 取何值时,|x-1|+3有最小值,这个最小值是多少?3 ) 当x 取何值时,|x-1|-3有最小值,这个最小值是多少?4) 当x 取何值时,-3+|x-1|有最小值,这个最小值是多少?解: 1)当x-1=0时,即x=1时,|x-1|有最小值是02)当x-1=0时,即x=1时,|x-1|+3有最小值是33)当x-1=0时,即x=1时,|x-1|-3有最小值是-34)此题可以将-3+|x-1|变形为|x-1|-3,即当x-1=0时,即x=1时,|x-1|-3有最小值是-3例题2:1)当x取何值时,-|x-1|有最大值,这个最大值是多少?2 ) 当x取何值时,-|x-1|+3有最大值,这个最大值是多少?3 ) 当x取何值时,-|x-1|-3有最大值,这个最大值是多少?4)当x取何值时,3-|x-1|有最大值,这个最大值是多少?思考:若x是任意有理数,a和b是常数,则1)|x+a|有最大(小)值?最大(小)值是多少?此时x值是多少?2)|x+a|+b有最大(小)值?最大(小)值是多少?此时x值是多少?3) -|x+a|+b有最大(小)值?最大(小)值是多少?此时x值是多少?例题3:求|x+1|+|x-2|的最小值,并求出此时x的取值范围例题4:求|x+11|+|x-12|+|x+13|的最小值,并求出此时x的值?例题4:求代数式|x-1|+|x-2|+|x-3|+|x-4|的最小值归档总结:若含有奇数个绝对值,处于中间的零点值可以使代数式取最小值若含有偶数个绝对值,处于中间2个零点值之间的任意一个数(包含零点值)都可以使代数式取最小值例题5:求|x+11|+|x-12|+|x+13|的最小值,并求出此时x的值?【例题6】|x-1|的最小值|x-1|+|x-2|的最小值|x-1|+|x-2|+|x-3|的最小值|x-1|+|x-2|+|x-3|+|x-4|的最小值|x-1|+|x-2|+|x-3|+|x-4|+|x-5|的最小值|x-1|+|x-2|+|x-3|+|x-4|+|x-5|+|x-6|的最小值|x-1|+|x-2|+|x-3|+|x-4|+|x-5|+|x-6|+|x-7|的最小值|x-1|+|x-2|+|x-3|+|x-4|+|x-5|+|x-6|+|x-7|+|x-8|的最小值|x-1|+|x-2|+|x-3|+|x-4|+|x-5|+|x-6|+|x-7|+|x-8|+|x-9|的最小值|x-1|+|x-2|+|x-3|+|x-4|+|x-5|+|x-6|+|x-7|+|x-8|+|x-9|+|x-10|的最小值【例题7】(1)已知|x|=3,求x的值(2)已知|x|≤3,求x的取值范围(3)已知|x|<3,求x的取值范围(4)已知|x|≥3,求x的取值范围(5)已知|x|>3,求x的取值范围【例题8】(1)已知|x|≤3,则满足条件的所有x的整数值是多少?且所有整数的和是多少?(2)已知|x|<3,则满足条件的x的所有整数值是多少?且所有整数的和是多少?【乘方最值问题】(1)当a取何值时,代数式(a-3)²有最小值,最小值是多少?(2)当a取何值时,代数式 (a-3)²+4有最小值,最小值是多少?(3)当a取何值时,代数式(a-3)²-4有最小值,最小值是多少?(4)当a取何值时,代数式-(a-3)²有最大值,最大值是多少?(5)当a取何值时,代数式- (a-3)²+4有最大值,最大值是多少?(6)当a取何值时,代数式-(a-3)²-4有最大值,最大值是多少?(7)当a取何值时,代数式4- (a-3)²有最大值,最大值是多少?【探究1】某公共汽车运营线路AB 段上有A 、D 、C 、B 四个汽车站,如图现在要在AB 段上修建一个加油站M ,为了使加油站选址合理,要求A 、B 、C 、D 四个汽车站到加油站M 的路程总和最小,试分析加油站M 在何处选址最好?【探究2】如果某公共汽车运营线路上有A1,A2,A3 A4,A5五个汽车站(从左到右依次排列),上述问题中加油站M 建在何处最好?【探究3】如果某公共汽车运营线路上有A1,A2,A3,…,An 共n 个汽车站(从左到右依次排列),上述问题中加油站M 建在何处最好?【探究4】根据以上结论,求|x-1|+|x-2|+.....+|x-616|+|x-617| 的最小值。

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