角的度量单元复习
复习目标：复习角的度量单元中的概念、方法。

包括：射线、直线、角、角的各部分名称、数角。

复习重点：对概念的理解和辨析。

复习难点：在较复杂的图中数角是比较难的内容，容易重复和遗漏；算角的度数也是难点问题，学困生总是通过度量来求角的度数，对间接计算还是不容易掌握。

复习过程：
一、课前复习。

“角的度量”课前复习
姓名 班级
2、从（ ）引出（ ）条（ ），所组成的图形叫做角。

角由（ ）条（ ）和（ ）个（ ）组成。

3、过一点能画（ ）条直线，过两点能画（ ）条直线。

4、从一点出发能画（ ）条射线。

5、角的度量单位是（ ），用符号（ ）来表示。

把半圆平均分成（ ）等份，每一分所对的角的大小是（ ），记作（ ）。

角的大小与角的两边画出的长短（ ），角的大小要看两条边（ ）的大小。

叉开越大，角（ ）。

6、数出下面图形中的角：
思考过程：
一个一个地数有（ ）个，
两个两个地数有（ ）个，
合起来共有（ ）个。

7、三角板中的度数有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），可拼出哪些度数：（ ）。

8、算出下面的角的度数：
如果 ∠2=60° 上面两个角组成一个直角，
那么∠1=（ ） 如果∠1=35°，那么∠2=（ ）
∠3=（ ）
1 2 3 4 1 2
∠4=（）
二、堂上复习。

1、请学生汇报课前复习情况。

注意分析为什么。

2、提出以下问题：
（1）直线、射线和线段之间的关系是怎样的？
（2）有几种线可以无限延伸？
（3）怎样的条件就能形成一个角？
（4）数角的时候要注意什么？
3、小结知识点：直线、射线、线段的特点、角的概念、名称、特点、数角的方法，角的计
量单位和记法。

三、堂上小测：
（1）经过两点可以画（）条直线。

（2）角的计量单位是（），用符号（）表示。

（3）可以无限延伸的是（）和（）。

（4）左图中共有（）个角。

（5）计算下面的角的度数。

12
3412
如果∠2=120°上面两个角组成一个直角，
那么∠1=（）如果∠1=40°，那么∠2=（）∠3=（）
∠4=（）。