音调指示
高音 中音 低音
反应
N, S, L, C
实验结果表明，当视觉刺激消失后立即给与声音信号，被 试平均能报告9个项目数。
斯柏林认为存在一种感觉记忆，有很大的容量，但是保持 时间很短。
听觉的感觉记忆编码被称为声像记忆。
二、感觉记忆的存储
斯伯林实验： 变化刺激项目与声音信号之间的时间间隔→ 即时呈现声音信号的回忆率为80％； 当声音信号延迟到150ms时，回忆为75％； 延迟300ms，55％；0.5ms之后，与整体报告法的成绩相同。
任何一个神经细胞都无法离开细胞集合单独起效。 近年来的研究显示记忆的功能是广泛的神经网络参与下完
成的。
（一）颞叶中部几其皮层下结构在记忆中的作用
海马和杏仁核在记忆中有重要作用。 海马损伤会引起顺行性遗忘。说明海马负责巩固记忆，使
信息得以通过短时记忆进入长时记忆，得以长久保存。 海马对空间记忆的保持也起重要作用。 杏仁核在与情绪有强烈关系的记忆中起重要作用。
工作记忆指信息加工过程中， 对信息进行暂时存储和加 工的、容量有限的记忆系 统。
是一种当前工作状态的记忆， 短暂地存储当前信息，并 对其进行加工。
工作记忆由多个成分组成。
语音环路用于处理以语音为基础的信息。由两个部分组成： 语音存储和发音复述过程。
视觉空间模板用于处理视觉和空间的信息。 中央执行系统是一个注意资源有限的控制系统，是工作记
第三节 感觉记忆
一、感觉记忆的编码 感觉记忆（瞬时记忆）是记忆系统的起始阶段，也叫感觉
登记，是记忆系统在对外界信息进一步加工之前的暂时登 记。 编码形式主要依据信息的物理特征。感觉记忆保存的时间 短暂，但为进一步的信息加工提供了可能性。 感觉记忆容量较大，但大部分的信息来不及加工便消退了， 只有一部分信息由于注意而得到进一步加工，并进入短时 记忆。 视觉的感觉记忆叫图像记忆。指视觉器官能识别刺激的形 象特征，并保持一个生动的视觉图像。（斯柏林的实验）
第一节 记忆的一般概念
一、什么是记忆？ 记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。也就是
人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。 编码：人体获得个体经验的过程。存在不同的层次或水平。 存储：把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作等以
一定的形式保存在人脑中。是编码和提取的中间过程。
（精细复述）
一、短时记忆的编码方式及其影响因素
（一）编码方式 分为听觉编码和视觉编码。 有研究显示在视觉呈现条件下，发音相似的字母容易发生
混淆，而形状相似的字母很少发生混淆。说明听觉编码是 短时记忆的一种主要编码方式。
波斯纳的实验证实了记忆中由视觉编码向听觉编码的过渡。
在记忆的最初阶段存在视觉形式的编码，之后才逐渐向听觉形式过渡。
增大，振幅上升，潜伏期缩短。
三、记忆的生物化学机制
神经元的电活动会导致神经细胞内部的生物化学变化。 （一）核糖核酸 记忆是由神经元内部的核糖核酸的分子结构来承担的。
（DNA,RNA）
（二）激素和记忆 人体内的某些激素分泌能促进记忆的保持。皮质内固醇、
后叶加压素、肾上腺素。 在轻度唤醒的状态下，激素能影响记忆的保持。
神奇的记忆
一名叫EP的85岁男子，是一名退休的实验室技术员，他只 能记住自己最近的思想。
EP患有两种类型的遗忘症：一种是顺行性遗忘，意味着他 不能形成新记忆；另一种是逆行性遗忘，就是说他也留不 住老记忆，至少1960年以后他都不记得。他的童年，他二 战期间在商船队服役——这些记忆都生动如昔。但就他所 知，汽油的价格仍是每升约25美分，而人类也从未登上过 月球。
（二）影响编码效果的因素
1.觉醒状态 即大脑的兴奋水平，直接影响到记忆编码的效果。 艾宾浩斯的实验显示被试在上午11~12点学习效率最高；下
午6~8点学校率最低。可能与不同时间的不同觉醒状态有 关。 记忆广度的高峰在上午十点半左右，整个下午都处在下降 的过程中，晚上效率最低。
2.加工深度
实验：进行特定字母检索和语义评定任务。一组被试被告 知在任务结束后有一个测验，另一组未被告知。
第六章 记忆
本章知识要点
记忆的一般概念 记忆的神经生理机制 感觉记忆 短时记忆 长时记忆 内隐记忆
记忆简单来说就是过去经历过的事物在大脑这块特殊物质 上留下的痕迹。
神奇的记忆
加利福尼亚有一位41岁的女行政助理AJ，从11岁起生命 中的每一天她几乎全都记得。 AJ说：“我的记忆就像放电影——从不停止，无法控 制。”她记得1986年8月3日是个星期天，那天中午12 点34 分，她暗恋的一个青年给她打过电话。她记得 1988年12月12日的电视剧《风云女郎》讲的是什么事。 她还记得1992年3月28日，她和父亲在贝弗利山饭店吃 午餐。 AJ所表现出的无穷无尽的自传性细节记忆是那样史无 前例、难以索解，以至于以她为研究对象的三位神经 科学家不得不新造一个医学术语来描述她的情况：超 常记忆综合症。
由于深刻的印象一次性获得的。 长时记忆中的信息是有组织的知识系统，对人的学习和行
验建立联系。
意义识记
• 3.14159 • 26535 • 897 • 932 • 384 • 626
山巅一寺一壶酒 尔乐苦杀吾 把酒吃 酒杀尔 杀不死 乐尔乐
（二）短时记忆的遗忘进程
短时记忆容量有限，存储时 间也较短暂（15~30秒）。
短时记忆储存的信息的如果 得不到复述，将会迅速遗 忘。
（三）短时记忆的遗忘—干扰还是消退
程序性记忆：指对如何做某事的记忆，包括知觉技能、认 知技能和运动技能的记忆。需要通过多次尝试才能逐渐获 得；但在之后利用这类记忆一般不需要意识的参与。
第二节 记忆的神经生理机制
一、与记忆相关的脑区 早期的研究认为记忆是大脑特定区域的功能，后来受到了
质疑。 拉什里的实验显示记忆的保持是整个大脑皮层的机能。 “细胞集合”理论：神经细胞间是个庞大而复杂的通路，
记忆中保存的项目有多少，提取的时间都应该是一样的。 ②自动停止系列扫描 对项目逐个进行提取，一旦找到目标项目就停止查找。短
时记忆中项目越多，反应时间就越长。 ③完全系列扫描 对全部项目进行完全的检索，然后做出判断。
实验结果显示短时记忆中项目的提取采用的是完全系列扫 描。
五、工作记忆
巴德利等主张用工作记忆的 概念扩展短时记忆的概念。
三种记忆的比较
种类 感觉记～1分钟
时间无限
特点
容量相当大 具有形象性
容量7＋2
容量无限 心理活动的知识基础
（二）情景记忆和语义记忆
图尔文将长时记忆分成情景记忆和语义记忆两类。
情境记忆：人根据时空关系对某个事情的记忆，与个体的 亲身经历密切相关。容易受到各种因素干扰，不够稳定和 确定。
斯伯林（Sperling）实验
运用整体报告法，同时呈现 若干字母50毫秒，然后要求被 试尽可能多地把字母再现出来。
当字母少于4个时，全部正确； 多于5个时，被试报告开始出 现错误。正确率平均为4.5。
→是否由于方法的限制未能 检验出来？
视觉呈现
MQTZ RFGA NSLC
部分报告法
视觉呈现
MQTZ RFGA NSLC
结果显示，在特定字母检索任务中，提示组比未提示组成 绩更好；而在语义评定任务里，两组成绩没有差异。
语义评定任务对字词的加工深度比较大。
3.组块
对记忆的内容组块化或者扩大每个组块包含的信息量可以 提高记忆的编码效果。
• 短时记忆的容量大小不是由记忆材料的数量决 定，而是由材料的意义单位决定。
北京 上海 天津 重庆 电视机 电冰箱 录音机 洗衣机 欣喜 悲哀 快乐
复述和加工，存储到长时记忆中，以备在需要时被提取出来， 重新进入短时记忆中。
感觉记忆：当客观刺激停止作用后，感觉信息在一 个极短的时间内（0.25~4s）保存下来。
短时记忆：是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保 持时间5s~1min。容量有限，大约是5~9个组块。成 分包含直接记忆和工作记忆。
长时记忆：是指信息经过充分的和有一定深度加工 后，在头脑中长时间保留下来。容量没有限制。
• 解释：短时记忆就像一个分成7格左右的柜子， 每一格只能放一件物品。如果你能把几样东西 打包，你就可以放更多的物品。
沙漠 数学 灯泡 深刻 网络 天空 情感 成就 日记 电 梯
• 启发：如果我们知道的越多，知识越丰富，记忆 就越轻松。
二、短时记忆的容量
短时记忆的一大特点便是容量的有限性。正常成年人的短 时记忆容量在5~9之间波动，平均为7。后来明确提出了短 时记忆的容量是7±2。
（二）前额叶在记忆中的作用
前额叶在情景记忆、工作记忆、空间记忆、时间顺序记忆 以及记忆的编码、存储和提取中都有重要作用。
前额叶受损伤的病人搞不清楚事件发生的时间顺序。 前额叶和情景记忆有关。 前额叶还和工作记忆有关。 人脑左侧额叶的言语运动区受到损伤，将造成言语记忆的
缺陷，病人能记住别人的样子，但记不住单词。
短时记忆的遗忘，是信息痕 迹的自然消退？还是短时 记忆中的信息受到了无关 信息的干扰？
沃和诺依曼的实验。
结果显示短时记忆的遗忘主要是由干扰信息引起的。
四、短时记忆的信息提取
斯滕伯格通过实验发现短时记忆提取信息比看起来复杂。 短时记忆中被试对项目的提取由三种可能的方式： ①平行扫描 指同时对短时记忆中保存的所有项目进行提取。无论短时
语义记忆：对一般知识和规律的记忆。很少收外界因素干 扰，比较稳定。
（三）外显记忆和内隐记忆
内隐记忆：个体在无法意识的情况下，过去经验对当前作 业产生的无意识的影响，有时又叫自动的无意识记忆。
外显记忆：在意识的控制下，过去经验对当前作业产生的 影响。
（四）程序性记忆和陈述性记忆
陈述性记忆：对有关事实和事件的记忆。通常通过语言传 授而一次性获得，提取需要意识的参与。