解三角形的必备知识和典型例题及习题一、知识必备：1．直角三角形中各元素间的关系：在△ABC中，C＝90°，AB＝c，AC＝b，BC＝a。

2 2 2 （1）三边之间的关系：a ＋b ＝c。

（勾股定理）（2）锐角之间的关系：A＋B＝90°；（3）边角之间的关系：（锐角三角函数定义）sin A＝cos B＝ac，cos A＝sin B＝bc，tan A＝ab。

2．斜三角形中各元素间的关系：在△ABC中，A、B、C为其内角，a、b、c 分别表示A、B、C的对边。

（1）三角形内角和：A＋B＋C＝π。

（2）正弦定理：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等a sin Absin Bcsin C2R（R为外接圆半径）（3）余弦定理：三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍2 2 2 2 2 2 2 2 2a ＝b ＋c －2bc cos A； b ＝c ＋a －2ca cos B； c ＝a ＋b －2ab cos C。

3 ．三角形的面积公式：（1）S ＝12ah a＝12bh b＝12ch c（h a、h b、h c 分别表示a、b、c 上的高）；（2）S ＝12ab sin C＝12bc sin A＝12ac sin B；4．解三角形：由三角形的六个元素（即三条边和三个内角）中的三个元素（其中至少有一个是边）求其他未知元素的问题叫做解三角形．广义地，这里所说的元素还可以包括三角形的高、中线、角平分线以及内切圆半径、外接圆半径、面积等等．主要类型：（1）两类正弦定理解三角形的问题：第1、已知两角和任意一边，求其他的两边及一角.第2、已知两角和其中一边的对角，求其他边角.（2）两类余弦定理解三角形的问题：第1、已知三边求三角.第2、已知两边和他们的夹角，求第三边和其他两角.5．三角形中的三角变换三角形中的三角变换，除了应用上述公式和上述变换方法外，还要注意三角形自身的特点。

（1）角的变换因为在△ABC 中，A+B+C=π，所以sin(A+B)=sinC ；cos(A+B)= －cosC；tan(A+B)= －tanC。

sin A B2C A2cos,cos2BsinC2；（2）判定三角形形状时，可利用正余弦定理实现边角转化，统一成边的形式或角的形式.6．求解三角形应用题的一般步骤：（1）分析：分析题意，弄清已知和所求；（2）建模：将实际问题转化为数学问题，写出已知与所求，并画出示意图；（3）求解：正确运用正、余弦定理求解；（4）检验：检验上述所求是否符合实际意义。

二、典例解析题型1：正、余弦定理题型2：三角形面积例2．在ABC 中，sin A cos A 22 ，A C 2，AB 3，求tan A 的值和ABC 的面积。

点评：本小题主要考查三角恒等变形、三角形面积公式等基本知识，着重数学考查运算能力，是一道三角的基础试题。

两种解法比较起来，你认为哪一种解法比较简单呢？题型3：三角形中的三角恒等变换问题2 2=ac 例3．在△ABC中，a、b、c 分别是∠A、∠B、∠C的对边长，已知a、b、c 成等比数列，且 a －c－bc，求∠A的大小及b sincB的值。

分析：因给出的是a、b、c 之间的等量关系，要求∠A，需找∠A与三边的关系，故可用余弦定理。

由2b =ac 可变形为2bc=a，再用正弦定理可求b sincB的值。

解法一：∵a、b、c 成等比数列，∴ b2=ac。

2 2=ac－bc，∴b2+c 2=bc。

2又a －c －ab 2 2c2bc a2=bc2bc=12在△ABC中，由余弦定理得：cos A=，∴∠A=60°。

在△ABC 中，由正弦定理得 sin B =b sin a A ，∵b 2=ac ，2=ac ， ∠A =60° ，∴2b sin B b sin 60c ac=sin60 °=32。

解法二：在△ABC中，由面积公式得1bc sin A=2 1 ac sin B。

2∵b2=ac，∠A=60°，∴bc sin A=b2sin B。

∴b sin B =sin A=c3 。

2评述：解三角形时，找三边一角之间的关系常用余弦定理，找两边两角之间的关系常用正弦定理。

题型4：正、余弦定理判断三角形形状例4．在△ABC中，若2cos B sin A＝sinC ，则△ABC的形状一定是（）A. 等腰直角三角形B. 直角三角形C.等腰三角形D.等边三角形答案：C解析：2sin A cos B＝sin C=sin （A＋B）=sinAcosB+cosAsinB∴sin （A－B）＝0，∴A＝B另解：角化边点评：本题考查了三角形的基本性质，要求通过观察、分析、判断明确解题思路和变形方向，通畅解题途径题型5：三角形中求值问题B C例5．ABC 的三个内角为A、B、C ，求当 A 为何值时，cos 2cosA 取得最大值，并求出2这个最大值。

解析：由A+B+C=π，得B+Cπ=2 2A－，所以有cos2B+C2=sinA。

2cosA+2cos B+C2=cosA+2sinA2=1 －2sin 2A2+ 2sinA=－2(sin2A2－1)22+32；当sin A2=1π，即A=2 3时, cosA+2cosB+C取得最大值为232。

点评：运用三角恒等式简化三角因式最终转化为关于一个角的三角函数的形式，通过三角函数的性质求得结果。

题型6：正余弦定理的实际应用三、思维总结1．解斜三角形的常规思维方法是：（1）已知两角和一边（如A、B、C），由A+B+C= π求C，由正弦定理求a、b；（2）已知两边和夹角（如a、b、c），应用余弦定理求 c 边；再应用正弦定理先求较短边所对的角，然后利用A+B+C= π，求另一角；（3）已知两边和其中一边的对角（如a、b、A），应用正弦定理求B，由A+B+C= π求C，再由正弦定理或余弦定理求 c 边，要注意解可能有多种情况；（4）已知三边a、b、c，应余弦定理求A、B，再由A+B+C= π，求角C。

2．三角学中的射影定理：在△ABC中，b a cos C c cos A ，,3．两内角与其正弦值：在△ABC中，A B sin A sin B ，,4．解三角形问题可能出现一解、两解或无解的情况，这时应结合“三角形中大边对大角定理及几何作图来帮助理解”。

正余弦定理应用一、正弦已知△ABC 中，a＝2，b＝3，B＝60°，那么角 A 等于______已知△ABC 中，a＝x，b＝2，B＝45°，若该三角形有两个解，则x 的取值范围是_______在ABC 中，a=15,b=10,A=60 °，则cos B =________△ABC 的三内角A、B、C 的对边边长分别为a、b、c.若a＝52 b，A＝2B，则cosB＝_____在△ABC 中，角A、B、C 所对的边分别为a、b、c.若( 3b－c)cosA＝acosC，则cosA＝_______在锐角△ABC 中，a、b、c 分别是三内角A、B、C 的对边，且B＝2A，则ba的取值范围是___二、余弦已知ABC 中，AB 4, AC 3, BAC 60 ，则BC ————在ABC 中，A、B、C所对的边分别是a、b 、c，已知 2 2 2 2a b c ab，则C ———若ABC 的三个内角满足s in A:s in B : sin C 5:11:13 ，则ABC 是______若△ABC 的内角A、B、C 所对的边a、b、c 满足(a＋b)2－c2＝4，且C＝60°，则ab 的值为____在△ABC 中，角A、B、C 的对边分别为a、b、c，若(a2＋c2－b2)tanB＝3ac，则角 B 的值为_________ 在△ABC 中，sin2A≤sin2B＋sin2C－sinB sinC，则 A 的取值范围是__________在△ABC中，a, b, c 分别为内角A, B, C 的对边，且2as i n A (2a c)sin B (2c b)sin C.（Ⅰ）求A的大小；（Ⅱ）若sin B sin C 1，试判断A BC 的形状. （3）求sin B sin C 的最大值.三、综合在ABC 中，角A,B,C 的对边分别为a, b, c ，若a,b,c 成等差数列，0B 30 ，ABC 的面积为32，则b在△ABC 中，内角A，B，C 的对边分别是a，b，c.若a2－b2＝3bc，sinC＝2 3sinB，则A＝________在ABC 中，角A、B 、C 所对应的边分别为 a 、b 、c ，若角 A 、B 、C 依次成等差数列，且a 1,b 3,则S ABC =__________在△ABC 中，内角A、B、C 对边的边长分别是a、b、c.已知c＝2，C＝π3.(1)若△ABC 的面积等于3，求a、b 的值；(2) 若sin C＋sin( B－A)＝2sin2 A，求△ABC 的面积．在ABC 中，内角 A 、B、C的对边长分别为a 、b 、c ，已知 2 2 2a cb ，且s i n Ac o C s 3 c A o s C s求i b判断三角形形状在△ABC中，已知sinC=2sinAcosB ，那么△ABC一定是________在△ABC中，若a 9,b 10, c 15, 则△ABC的形状是________若ABC 的三个内角满足sin A:s in B : sin C 5:11:13 ，则ABC 是_________已知△ABC 的内角A、B 及其对边a，b 满足a＋b＝acotA＋bcotB，求内角 C四、实际应用在△ABC中，已知B=45°,D 是BC边上的一点，AD=10,AC=14,DC=6，求AB的长.。