一单元知识树（只是重＼难点）一正确规范书写演奏增添燕子赞歌荡漾偶尔裁剪聚拢冒二、正音俊俏活泼掠过碧绿一转眼偶尔似剪刀似的已经三、多音字转似担骨四、形近字组词俏佛圈偶稻装裁状访挺裳绣峭坲倦遇蹈妆栽壮仿蜓常透五、四字词光彩夺目翩翩起舞挨挨挤挤（园地一“读读背背”词会默、会填）六、仿词静静地——————————————————————（“地”）挨挨挤挤——————————————————————翩翩起舞——————————————————————七课内阅读与积累1《燕子》笔记；背诵课文（重点会默1、2段）2默写《咏柳》《春日》无错字，理解书下注释词义，了解两首诗的共同点（描写赞美春天）3《荷花》重点熟练掌握第2\4自然段，体会白荷花的“美丽、清新”4语文园地一我的发现、我会填, 读读背背（会填空规范书写）注意：一切知识的复习都要基于对课文的熟读，字词的规范书写。
参考资料：书、大本二单元知识树一、正音装载饲养濒临裸露湛蓝骤然苇秆特殊腹部咆哮二、字形（只含易错笔画字）翠载透尖褐舒骤降疲劳温暖致谢救森湛裸露润黎咆哮冻僵三、多音字载 zài 装载载重载人飞船满载而归调 tiáo 空调zǎi 记载载入史册 diào曲调四、辨字组词载厢欧梨栋裸柴陡秆泡翠栽箱鸥犁冻颗紫徒杆跑翩裁相五、四字词又尖又长小巧玲珑成千上万饥寒交迫气温骤降风雪不止长途跋涉郁郁葱葱湛蓝深渊清澈见底清新甜润应有尽有各式各样六、照样子写词语（写成语或好词、新词）郁郁葱葱应有尽有各式各样成千上万七、语段、积累《翠鸟》1、准确背默第一自然段，了解翠鸟（颜色鲜艳、小巧玲珑）的外形特点。
知道从（爪子、羽毛、眼睛、嘴）四方面介绍翠鸟。
2、重点运用（拟人）从（头-背-腹部）按由上到下的顺序写了（羽毛非常鲜艳）的特点。
3翠鸟飞行轻快灵活，捕鱼动作敏捷；4中心：爱护动物，与动物和谐相处。
（注意“谐”的书写）5、翠鸟像箭一样飞过去（比喻：飞得快）《燕子专列》1……纷纷……顶着……踏着……四处寻找……（能准确填写、体会这几个关键动词）纷纷：参与寻找救助燕子的人多；顶着、踏着：人们不畏气候恶劣、关爱燕子四处寻找：寻找燕子的范围之广。
2、了解课文倒叙的叙述顺序。
3体会贝蒂不畏寒冷对燕子的博大爱心。
3、中心：表现了人类对鸟儿的博大爱心，呼吁人们保护动物。
《一个小村庄的故事》1、熟默第一自然段。
2 “……变成了……变成了……变成了……”（排比修辞）；“大雨没喘气儿”（拟人）3、理解小村庄由拥有“美丽”到“什么都没有了”的直接原因：洪水，根本原因：人们过度砍伐森林。
4、中心：呼吁人们爱护树木，保护环境。
5理解最后一段话。
八、园地二：1知道比喻的作用：使句子具体、生动、形象。
（“我的发现”会补充比喻句）2会填“读读认认”；3“读读背背”要求理解基础上熟练背诵，知道诗人。
注：复习谨记“读好文、写好字、多积累”，知识虽多，但有方法可循，耐心！细心！专心！信心！爱你们的郝老师三单元知识树一字音教诲半晌拉弦相似叮嘱熟悉街坊召集把式一幅画二、难写字形（正确、规范书写）愈合悲惨严肃劝告窟窿射箭打猎叮嘱审视魏国三多音字教处圈四四字词（正确规范填写）（）（）起伏（）单失（）一（）（）用和（）悦（）大（）一（）（）猿（）辙（）弓（）鸟（）椟（）珠亡（）补（）密密（）（）五组词遇幅烈册痛狠箭杨悔燕猪叮寓副列侧疼狼剑扬诲雁猎钉六仿词边飞边鸣（）（）（）认认真真（）（）（）七量词一（）大雁一（）箭八近反义词近：有名（）本事（）劝告（）赶快（）反：认认真真（）熟悉（）九词语搭配（见大本）十、课文语段《亡羊补牢》1、理解亡：丢失牢：养牲畜的圈第四单元知识树一、字音假若（ruò）虽然(suī) 仍然(réng) 情不自禁(jīn) 队伍(wu) 嫉妒（jí）缩回(suō) 攥饺子(zuàn) 露馅儿（lòu）调换diào二、字形（难写、易错）赛跑安慰假若益处赢家博士沉默羡慕情不自禁观众代替缘故毕竟戒尺承认愤怒三、多音字禁挨没奔缝累四、辨字组词赛若优具棒席截既毕抄普迷何相至采文式分皮塞苦忧俱捧度戴即华沙谱谜荷厢致彩纹试纷疲（会加部首变字，再组词）五、四字词归纳（含典型仿写）受益无穷鸦雀无声情不自禁人山人海光阴似箭（含比喻）日月如梭(园地12个形容“读书治学”的四字词要熟背默，规范写)六、“的”、“地”“得”辨析填空（见园地“我会填”）七、课内积累、阅读《和时间赛跑》1、主要内容、中心 2、文中2句时间格言 3、关联词所在语句（虽然）…（但）…（假若）…（就）…4“我”和时间赛跑的哪三件事 5、会背默第9自然段，明白道理 6课后2 7正确默写4句时间格言。
第五单元知识树一音血型输血流血献血蕴藏霎时稚拙结束兴奋教室瞬间涌出凑上忍住轻柔附近呜咽二字形迅速重复烦恼建议草垫轻柔竭力酒精拳头焦渴水罐唾沫凑近匆忙忍不住表达舔净照顾三多音字血 xue 咽yan luo saiXie yan 落塞 saiYela se四四字词、（寂）（然）无声不（约）而同持（续）不（断）迫在（眉）（睫）喜出（望）外神气十足（神态）羞愧万分砰砰直跳（心理）端端正正匆匆忙忙左顾右盼异口同声七嘴八舌四面八方砰砰直跳蹑手蹑脚越升越高仿写：清澈又新鲜五组词喝（）悟（）输（）伴（）添（）试（）竟（）炸（）酒（）掩（）渴（）捂（）愉（）拌（）舔（）拭（）竞（）作（）洒（）淹（）竭（）语（）偷（）绊（）六积累：默写《游子吟》七课文17课：1熟读2主要内容，中心；3孩子们沉默的原因是什么？4课文抓住人物的（神态）（动作）细致描写。
5为什么老师说“孩子们的可爱恰恰在那犯了错误似的神色之中？六单元知识树一、字：“抵兽繁殖蔬预防夜幕悬奥努登撒藻年龄鼠警察博览笑眯眯寄信”等（该单元易错字较多，要扎二、音：比较情不自禁潜入一模一样用途特殊三、多音字：教（教书）（教室）圈（圆圈）（羊圈）便（便宜）（方便）差（差不多）（差别）（出差）（参差不齐）降（降落）（投降）缝（缝补）（门缝）重（重量）（重新）撒（播撒）（撒手）四、辨字组词：抵幕暮怒功悟秒燥操值植低慕墓努攻语妙躁澡殖五加部首，再组词：米（）澡（）相（）登（）曾（）古（）家（）（）（）（）（）（）（）（）六、四字词：“寸草不生情不自禁迫不及待恍然大悟目不转睛夜幕降临古往今来聚精会神应有尽有五湖四海恋恋不舍（AABC仿写）”七、填恰当词：（）的世界（）的夜空（）的月光（）的阳光（）的月球（）的遐想（）的努力（）的景色（合适的形容词）一（）明月一（）荒漠一（）成果一（）岩石（合适的量词）环境邮件网站音乐网络（合适的动词）八、为句子换说法，不变原意（见大本）九、积累：“月亮”诗句（22课后）5句农谚（园地“读读背背）要求：正确、熟练背默十课文理解《太阳》1知道太阳特点：远、大、热 2知道太阳和我们关系密切 3说明方法：列数字：（其实，太阳离我们有1.5亿公里远。
举例子（到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
）；作比较：（我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才抵得上一个太阳。
）打比方：（太阳会发光，会发热，是个大火球。
）4、默写第8自然段（能准确填空；找出两对反义词；谈读后体会：太阳和我们的关系很密切。
）《月球之谜》1熟读文 2 会叙述三个未解之谜（月球的尘土是否有杀菌能力？为什么水藻长在月球尘土鲜嫩青绿？月球比地球？）《我家跨上了“信息高速路”》1熟读文 2了解网络功能注：1熟读每篇课文； 2写好每个生字； 3 正确熟练掌握大本所有题目； 4 扩大课外阅读练习七单元知识树一、字：彤荒鼻摔竖梦摊赏即齿踪迹二、音：津津有味宾馆处境漆黑吹拂载誉返国模样撞伤即将挣扎缝隙旗杆转来转去三、多音字：载模挣传露处系鲜觉背假应四、加部首组词：（园地七必会）五、辨字组词：洒杨陪培盼犹漆淙换酒扬赔倍扮忧膝综唤六、四字词：“清晰可辨荒无人烟名不虚传游人如织一模一样琳琅满目栩栩如生爱不释手五官端正”等七、ABCC词语积累（园地七，熟练掌握）八、表达“友谊”的古诗句积累（园地七，熟练掌握）《太阳是大家的》1熟背默 2体会中心（只有全世界人民和平相处，加强信任和理解，人类才有美好的明天。
）《一面五星红旗》1熟读文 2 主要内容、中心（只有热爱自己祖国的人才能得到外国人的尊重。
）3通过对“我“的动作、神态描写表现出我的爱国之情。
能再文中找到动作词（“凝视”等）、神态词（犹豫）4对话标点《卖木雕的少年》1熟读文 2主要内容中心 3叙述顺序（笔记）4 对话标点 5 通过对少年的语言、动作描写体会少年对中国人的友好情感。
注：1熟读每篇课文； 2写好每个生字； 3 正确熟练掌握大本所有题目； 4 扩大课外阅读练习八单元知识树一、音晓星沉（）女娲（）熊熊大火（）绸褂（）挣扎（）二、字形旱灾云霞液体倒塌灌溉渠道屏幕熄灭燃烧扑腾迎接管理官绅冶炼缺少轰隆隆徒弟女娲充满三、多音字露转差挣四、辨字组词治挣盆旅喷陡浊练淹气冶睁盒旋愤徒烛炼掩乞五、加部首组词语台（）干（）度（）开（）肖 ( ) 分（）六、四字词牛（）织女田地（）芜人烟（）少（）勇向前画龙点（）女（）（）天南（）北（）（）心（）胆（）妙（）肖金光四（）（）（）星星欢（）笑语面如（）色赞不绝口腾云驾雾（见“园地八”）异口同声四面八方成千上万人山人海结结实实惟妙惟肖七、熟默《乞巧》《嫦娥》（正确，知诗人、朝代、书下注释：乞巧：；长河：）《乞巧》描写的是民间传统节日七夕盛况的一首名诗。
《西门豹》（1了解课文按照事情的发展顺序叙述；2西门豹在邺做的三件事；3西门豹是为百姓做实事做好事，反对迷信、尊重科学的人）《女娲补天》（1、神话故事，想象丰富神奇；2 赞扬女娲勇敢、善良的品质）11。