《动能和动能定理》习题课导学案
学习目标
(1)能对动能定理常见问题分解任务进行解决并从中总结动能定理解题的
步骤
(2)对曲线运动和多过程问题能选择合适的过程列方程
(3)用动能定理求解变力做功问题
学习重点
对具体问题进行任务分解
学习难点：
（1）较复杂物理过程的分析及过程选择和优化
（2）和外力做功分析
前课任务：
任务1：动能定理的内容：
任务2：表达式：
本节任务
任务（一）用动能定理解决曲线运动问题
任务驱动典例分析
1．某人从距地面20m高处水平抛出一小球，小球质量1kg，出手时速度大小为10m/s,落地时速度大小为20m/s，取g=10m/s2，试求：小球在空中运动时克服阻力做功多少？
小总结
反馈练习拓展探究
2．如图所示，质量m=1Kg的小物块，从距地面h=2.0m处的斜轨道上由静止开始下滑，与斜轨道相接的是半径r=0.4m的圆轨道，若物体恰好通过到圆轨道的最高点A时，求物块从开始下滑到A点的运动过程中，克服阻力做的功.
任务（二）多过程问题
任务驱动典例分析
3．一物体静止在不光滑的水平面上，已知m=1kg，μ=0.1,现用水平外力F=2N拉其运动5m后立即撤去水平外力F,求其还能滑多远?
分析：
小总结
反馈练习 拓展探究
4．如图所示,光滑1/4圆弧半径为0.8m,有一质量为1.0kg 的物体自A 点从静止开始下滑到B 点,然后沿水平面前进4m,到达C 点停止.求:
(1)在物体沿水平运动中摩擦力做的功.
(2)物体与水平面间的动摩擦因数.
任务（三）求变力做功问题
5、从离地面H 高处落下一只小球，小球在运动过程中所受到的空气阻力是它重力的k 倍，而小球与地面相碰后，能以相同大小的速率反弹，求小球从释放开始，直至停止弹跳为止，所通过的总路程是多少？
小总结
反馈练习 拓展探究
6．一质量为m 的小球拴在细绳的一端,另一端用大小为F 的拉力作用,在水平面上做半径为R 的匀速圆周运动，今将力的大小改为8F ，使小球仍在水平面上做匀速圆周运动，但半径变为2R ，小球运动的半径由R 变为2
R 过程中拉力对小球做的功多大？
后课任务：
（一） 说一说动能定理中“外力”做功中外力是什么？
（二） 通过这节课学习你能总结出用动能定理解决问题的步骤么？。